Tài Liệu Hướng Dẫn Học Sinh Tự Học Của Trường THCS Nguyễn Trãi

Câu 4: Kali clorat (KClO 3 ) được sử dụng để làm thuốc pháo, ngòi nổ, thuốc đầu diêm và là thuốc giúp nhãn ra hoa… Cũng như thuốc tím, ở nhiệt độ cao (có mặt MnO 2 làm xúc tác), KClO [r]

UBND QUẬN BÌNH TÂN

TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI

HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC – HÓA HỌC 8 (Thời gian học sinh nghỉ học đến hết 16/02/2020)

YÊU CẦU HỌC SINH:

1 Đọc sách giáo khoa trước, sau đó đọc bài hướng dẫn

2 ÔN LẠI HÓA TRỊ TRANG 42,43 SGK

3 Làm bài tập theo yêu cầu để khắc sâu kiến thức

4 Học sinh chép lại bài học vào vở hoặc có thể in ra kẹp vào tập

Ca, Ba, Mg, Zn, Pb, Hg,

I Định nghĩa

Oxit là hợp chất của oxi với một nguyên tố khác (Kim loại hay phi kim)

VD : CO, CaO , CuO, Fe2O3, …

II Công thức của oxit (Xb Oa )

Trong đó : X : có thể là kim loại, có thể là phi kim

a,b : lần lượt là hóa trị của X và O (II)

III Phân loại và cách gọi tên:

1) Oxit axit :

a Định nghĩa: Thường là oxit của một phi kim (C, P, S, N) với oxi Ví dụ: CO2 , SO2 ,

SO3,P2O5 ,N2O5

b Cách gọi tên: Tên oxit = Tiền tố + tên phi kim + tiền tố + oxit

Các tiền tố : 1 : mono; 2 : đi; 3 : tri ; 4 : tetra ; 5 : penta ( mono không cần gọi)

VD : SO2 : lưu huỳnh đioxit

SO3 : lưu huỳnh trioxit

P2O5 : điphotpho pentaoxit

2) Oxit bazơ :

a Định nghĩa: là oxit của kim loại và tương ứng với bazơ

b Cách gọi tên: Tên oxit = tên nguyên tố + (hóa trị) nếu KL có nhiều hóa trị + oxit

CaO : canxi oxit

Fe2O3 : sắt (III) oxit

FeO : sắt (II) oxit

Luyện tập: Hoàn thành các bài tâp sau:

Bài 1: Hãy phân loại và gọi tên các oxit sau:

CTHH

Phân loại

Tên gọi Oxit axit Oxit bazơ

Fe2O3

SO2

CO2

MgO

P2O5

Na2O

K2O

NO 2

CuO

Fe3O4

Bài 2: Hoàn thành bảng sau:

Hợp chất CTHH Phân loại Tên gọi

C (IV) và O

Na và O

P(V) và O

K và O

S(VI) và O

Fe (III) và O

Al và O

Cu (II) và O

Ba và O

Bài 3: Hoàn thành bảng sau:

CTHH

Phân loại

Tên gọi Oxit axit Oxit bazơ

BaO

Lưu huỳnh trioxit

Al2O3

Natri oxit

CO2

Điphotpho pentaoxit CaO

BÀI 27 ĐIỀU CHẾ KHÍ OXI – PHẢN ỨNG PHÂN HỦY

I Điều chế khí oxi trong phòng thí nghiệm

- Nguyên liệu dùng điều chế thường là các hợp chất chứa oxi như : KMnO4 (Kali pemanganat), KClO3 (Kali clorat) , H2O2

- Phân hủy KClO3 trộn thêm bột MnO2 thu được khí O2

2KClO3

𝑡𝑜

→ 2KCl + 3O2

- Phân hủy KMnO4: 2KMnO4

𝑡𝑜

→ K2MnO4 + MnO2 + O2

- Thu khí oxi điều chế được bằng cách đẩy không khí hoặc đẩy nước

II Sản xuất khí oxi trong công nghiệp ( giảm tải)

Học sinh tự đọc thêm sách giáo khoa

III Phản ứng phân hủy

𝑡𝑜

→ K2MnO4 + MnO2 + O2

Ca(HCO3)2

𝑡𝑜

→ CaCO3 + CO2 + H2O CaCO3

𝑡𝑜

→ CaO + CO2

2 Định nghĩa: là phản ứng hóa học trong đó từ một chất sinh ra hai hay nhiều chất mới

BÀI TẬP:

Câu 1: Những chất nào trong số những chất sau được dùng để điều chế khí oxi trong phòng thí

nghiệm:

a) Fe3O4 b) KClO3 c) KMnO4 d) CaCO3 e) Không khí g) H2O

Câu 2: Tính số mol và số gam kali clorat cần thiết để điều chế được:

a) 48g khí oxi b) 44,8 lit khí oxi (ở đktc)

Câu 3: Trong phòng thí nghiệm người ta điều chế oxit sắt từ Fe3O4 bằng cách dùng oxi oxi hóa sắt ở nhiệt độ cao

a Tính số gam sắt và số gam khí oxi cần dùng để điều chế được 2,32g oxit sắt từ

b Tính số gam kali pemanganat KMnO4 cần dùng đề có được lượng oxi dùng cho phản ứng trên

Câu 4: Kali clorat (KClO3) được sử dụng để làm thuốc pháo, ngòi nổ, thuốc đầu diêm và là thuốc giúp nhãn ra hoa… Cũng như thuốc tím, ở nhiệt độ cao (có mặt MnO2 làm xúc tác), KClO3 bị phân hủy giải phóng khí oxi

a) Hãy viết PTHH điều chế oxi từ thuốc tím và từ kali clorat

b) Nếu muốn thu được cùng một lượng khí oxi thì dùng hóa chất nào sẽ tiết kiệm được hóa chất hơn? Giải thích

Câu 5:Cho các PTHH sau, PTHH nào là phản ứng hóa hợp, là phản ứng phân hủy :

a Na2O + H2O  2NaOH

b MgCO3 MgO + CO2

c 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O

d C + O2 CO2

e 2KNO3 2KNO2 + O2

f 2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2

BÀI 28 KHÔNG KHÍ – SỰ CHÁY

I Thành phần của không khí

1 Thí nghiệm

a), b), c) : học sinh đọc sách giáo khoa

d) Kết luận: Không khí là một hỗn hợp khí, trong đó oxi chiếm 1/5 thể tích không khí, chính xác hơn là khí oxi chiếm 21% thể tích không khí, phần còn lại hầu hết là khí nitơ

2 Ngoài khí oxi và khí nitơ, không khí còn chứa những chất gì khác?

a) Trả lời câu hỏi: học sinh đọc và tự trả lời câu hỏi theo sách giáo khoa

b) Kết luận: Ngoài khí oxi chiếm 21%, khí nitơ chiếm 78%, còn lại 1% gồm (khí CO2, hơi nước, khí hiếm như neon Ne, agon Ar, bụi khói, …)

3 Bảo vệ không khí trong lành, tránh ô nhiễm:

- Mỗi người phải góp phần để giữ cho không khí trong lành ( Học sinh tự đưa ra các biện pháp bào vệ)

II Sự cháy và sự oxi hóa chậm

1) Sự cháy : là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và phát sáng

VD : lưu huỳnh cháy trong oxi

2) Sự oxi hóa chậm : là sự oxi hóa có tỏa nhiệt nhưng không phát sáng

VD : các đồ dùng bằng sắt trong tự nhiên dần dần biến thành oxit sắt

3) Điều kiện phát sinh và dập tắt sự cháy :

a/ Điều kiện phát sinh sự cháy :

- Chất cháy phải nóng đến nhiệt độ cháy

- Phải đủ oxi cho sự cháy

b/ Biện pháp để dập tắt sự cháy : thực hiện đồng thời cả hai biện pháp sau đây

- Hạ nhiệt độ của chất cháy xuống dưới nhiệt độ cháy

- Cách li chất cháy với oxi

BÀI TẬP:

Bài 1: Những bệnh nhân bị bệnh về đường hô hấp do phổi không hoạt động tốt như người bình

thường sẽ được bác sĩ cho thở bình oxy ( oxy được nén ở áp suất cao) Em hãy giải thích vì sao bệnh

nhân thở bình oxy sẽ tốt hơn là thở bằng không khí

Bài 2: Chúng ta đều biết nếu lượng khí cacbonic (CO2) trong không khí tăng cao vượt ngưỡng sẽ

gây nên hiệu ứng nhà kính và làm cho trái đất nóng lên Em hãy nêu một vài biện pháp để hạn chế

tình trạng gia tăng lượng khí cacbonic

Bài 3: Để hạn chế và dập tắt các đám cháy bằng xăng, dầu người ta thường dùng loại bình chữa

cháy mà trong thành phần có chứa bột sắn không cháy và khí nitơ ở áp suất cao Em hãy giải thích

tại sao trong trường hợp này không nên dùng vòi phun nước để chữa cháy

I Kiến thức cần nhớ

1 Oxi: Hs hệ thống lại bằng sơ đồ tư duy

2 Oxit: định nghĩa, phân loại

3 Không khí: thành phần không khí

4 Phản ứng: phân hủy, hóa hợp

II Bài tập

Bài tập 6,7( SGK/101)

Câu 1 : Đốt cháy hoàn toàn 12,8 g kim loại đồng (Cu) với oxi (O2) trong không khí thu được đồng (II) oxit

a Viết phương trình phản ứng xảy ra?

b Tính thể tích không khí cần thiết cho phản ứng biết rằng oxi chiếm 1/5 thể tích không

khí Biết các khí đo ở đktc

c Tính khối lượng đồng (II) oxit (CuO) thu được sau phản ứng? (Cho Cu = 64; O =16)

d Cần phân hủy bao nhiêu gam KClO3 để thu lượng khí oxi trên?(K=39, Cl=35,5, O=16)

Câu 2 : Để đốt cháy hoàn toàn a gam bột nhôm, cần dùng hết 4,8 gam oxi, phản ứng kết thúc, thu

được sản phẩm là nhôm oxit(Al2O3)

a Viết phương trình hoá học của phản ứng?

b Tính khối lượng nhôm đã phản ứng?

c Tính thể tích không khí cần thiết cho phản ứng biết rằng oxi chiếm 1/5 thể tích không

khí Biết các khí đo ở đktc.Cho Al=27, O=16

d Cần phân hủy bao nhiêu gam KMnO4 để thu lượng khí oxi trên?(K=39, Mn=55,