Tuần 15: Chủ đề 4: " Nghề nghiệp " Tuần chính

+Cô chia các trẻ thành 2 nhóm trẻ bằng nhau các trẻ thực hiện trò chơi đo chiều dài, chiều rộng của doanh trại của chú bộ đội bằng một thước đo. Trong thời gian là một [r]

CHỦ ĐỀ : NGHỀ NGHIỆP

( Thời gian thực hiện 4 tuần : Từ ngày 25/11 đến 20/12/2019 )

TUẦN 15 CHỦ ĐỀ NHÁNH 4:NGÀY TLQĐND

VIỆT NAM 22/12

( Thời gian thực hiện : từ ngày 16/12 đến ngày 20/12/2019 )

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

(Thời gian thực hiện 4

Trò chuyện với trẻ về công

việc của nghề bộ đội

- Bước đầu làm quen với nộidung của chủ đề: Hiểu chú

- Trẻ có thói quen tập thể dụcbuổi sáng

- Trẻ hiểu được ý nghĩa của việc tập thể dục đối với sức khỏe

Sạch sẽ trước khi đến lớp

Trẻ nhớ tên mình, tên bạn

Giá để đồ chơi

Các loại tranh ảnh về chú bộ đội

Đồ chơi

Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ,

an toàn

Trang phục gọn gàng

Sức khỏe của trẻtốt

Sổ điểm danh

ĐIỂM DANH

NGHỀ NGHIỆP.

Từ ngày 25/11/2018 đến ngày 20/12/2019

NHÂN DÂN VIỆT NAM Số tuần thực hiện 1.

Từ ngày 16/12/2019 đến ngày 20 /12/2019

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

ĐÓN TRẺ

- Cô vui vẻ niềm nở đón trẻ, nhắc nhở trẻ biết chào hỏi

lễ phép Hướng dẫn nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi

quy định Cô trao đổi tình hình chung của trẻ với phụ

huynh

- Cho trẻ vào lớp và gợi mở cho trẻ

+ Con quan sát xem lớp mình hôm nay như thế nào?

+ Tranh vẽ về ai? Các chú bội đội trông như thế nào?

+ Trang phục của chú bộ đội màu gì?

+ Chú đóng quân ở đâu?

+ Nhiệm vụ của các chú là gì? công việc của các chú

làm gì? Ước mơ của con sau này con có muốn làm chú

bộ đội không? Vì sao?

Cho trẻ hoạt động theo ý thích của trẻ Cô quan sát bao

quát trẻ chơi, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết, vệ sinh, an

toàn

THỂ DỤC BUỔI SÁNG

1)Khởi động: Cho trẻ xếp thành hàng dọc theo tổ vừa

đi vừa hát bài “Một đoàn tàu” thực hiện theo người dẫn

đầu sau đó cho trẻ đi thường, đi chậm, đi nhanh, đi

bằng gót, đi kiễng gót, chạy nhanh, chạy chậm Sau đó

cho trẻ đi về hàng chuyển đội hình thành hàng ngang

dãn cách đều nhau thực hiện BTPC:

2)Trọng động: Cho trẻ lần lượt tập theo cô từng động

- Kiểm tra vệ sinh tay của các bạn báo cáo cô

- Nhắc nhở trẻ sạch sẽ trước khi đến lớp

ĐIỂM DANH : - Cô lần lượt gọi tên trẻ, báo ăn.

Chào cô, chào bố mẹ

Cất đồ dùng đúng nơi quy định

Quan sát tranh

Trả lời theo gợi mở của cô

và theo ý hiểu của trẻ

Trả lời cô

Chơi theo ý thích

Xếp hàng và thực hiện theo hiệu lệnh của cô

Tập cùng cô

Dạ cô khi cô gọi tên

TỔ CHỨC CÁC

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU CHUẨN BỊ

GÓC PHÂN VAI

Doanh trại quân đội,người cấp

dưỡng trong doanh trại,bác sĩ

quân y,chú bộ đội duyệt binh

- Trẻ biết lựa chọn và sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để lắp ghép

-Trẻ biết lựa chọn màu để xé phù hợp với làm bưu thiếp

- Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay

Biết sắp xếp và dán tranh theo nội dung chủ đề

Trẻ biết tên các chú bộ độiqua tranh

Nhớ tên bài hát và vận động theo nhạc

Trẻ lựa chọn dụng cụ theo

ý thích hát và biểu diễn

- Đồ chơi ở góc

- Gạch, khối gỗ hìnhchữ nhật, hình tam giác

Giấy màu, keo dán, giấy nền, khăn lau tay

Tranh ảnh họa báo.Keo dán

Các bài hát, dụng cụ

âm nhạc

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định

- Cho trẻ hát: Chú bộ đội

- Hỏi trẻ về nội dung bài hát

- Các chú làm những công việc gì?

- Công việc của chú như thế nào?

Cô giới thiệu các góc chơi cho trẻ quan sát

2 Nội dung chơi:

* Thỏa thuận trước khi chơi.

- Cô nêu nội dung chơi của từng góc

- Cho trẻ tự chọn góc chơi và vào góc

- Hỏi trẻ về ý tưởng của trẻ trong các góc chơi

- Hôm nay con muốn chơi ở góc nào?Vì sao?

- Nếu muốn chơi ở góc đó con thích chơi với bạn nào?

- Con chưa được chơi ở góc nào? Hôm nay con có muốn

chơi ở góc đó nữa không?

* Phân vai chơi.

- Trẻ tự chọn vai chơi.nói cách thực hiện vai chơi đó

- Các con phân vai chơi ở góc như thế nào?

- Ở góc mỗi bạn sẽ đóng một vai và làm công việc khác

nhau, chúng mình tự phân vai chơi cho nhau trong góc

nhé

- Để buổi chơi vui vẻ khi chơi với nhau các con phải

chơi như thế nào?

* Qua trình chơi.

- Cô cho trẻ vào góc chơi nêu yêu cầu chơi

- Cô hướng dẫn cách chơi cho trẻ Cho trẻ chơi cô chơi

cùng trẻ và gợi mở cách chơi cho trẻ

- Khi trẻ biết cách chơi cô cho trẻ phối hợp các nhóm

chơi mở rộng nội dung chơi

* Nhận xét sau khi chơi.

- Nhận xét quá trình chơi của trẻ

-Cô nhận xét ngay trong quá trình chơi, khen ngợi kịp

thời với những vai chơi tốt

-Khi những góc chơi đã đến cao trào hoạc trẻ đã chán cô

nhận xét trước và cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi

-Với những nhóm có sản phẩm đẹp cô có thể cho trẻ đến

tham quan và nhận xét

3 Kết thúc.

Chuyển hoạt động

Trẻ hátCác chú bảo vệ tổ quốcTrẻ quan sát

Trẻ lắng ngheChọn góc chơi

Con thích chơi ở góc sách, con sẽ làm sách

về các con vật

Trẻ nhận vai chơiCon và bạn Thùy Chi làngười bán hàng các bạnđến mua hàng

Phải chơi đoàn kết vui vẻ

Trẻ vào góc chơiTrẻ lắng nghe cô hướngdẫn

Trẻ chơi vui vẻ

Trẻ nhận xétLắng ngheTrẻ cất đồ chơiTham quan,nhận xét

TỔ CHỨC CÁC

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU CHUẨN BỊ

1 Hoạt động có chủ đích:

- Quan sát thời tiết, thiên

nhiên và trò chuyện về

công việc của chú bộ đội

- Chơi với phấn: Vẽ hoa,

quà tặng chú bộ đội trên

- Biết công việc của của các chú bộ đội

- Trẻ biết dùng phấn vẽ trên sân các loại hoa, quả

- Sân sạch sẽ, phấn, khăn lau tay

Sân chơi an toàn sạchsẽ

Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài “Một đoàn tàu”

- Đến địa điểm quan sát Cô hỏi trẻ:

+ Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào?

+ Chúng mình quan sát xem cô có gì đây?

+ Cô có gì? tranh vẽ về ai?

+ Chú bộ đội đang làm gì?

+ Trang phục của chú như thế nào?

+ Chú đóng quân ở đâu?

+ Chú bộ đội đóng quân ở hải đảo gọi là gì? ở biên giới

gọi là gì? ở trên bầu trời gọi là gì?

+ Công việc chung của các chú bộ đội làm gì?

+ Ngày hội của các chú là ngày nào? Gọi là ngày gì?

+ Con phải làm gì để tỏ lòng biết ơn các chú bộ đội?

- Lớn lên con có muốn làm chú bộ đội không?

Vẽ hoa, quả tặng trên sân chú bộ đội.

- Cô cho trẻ đứng vòng tròn cô yêu cầu mỗi bạn có thể

dùng phấn vẽ tặng chú bộ đội một bông hoa hay một

loại quả để tặng chú bộ đội nhé

- Trong khi trẻ vẽ cô đi quan sát và động viên trẻ và mở

nhạc cho trẻ nghe

2 Trò chơi vận động:

Cô cho trẻ ra sân rộng, nêu tên các trò chơi dân gian

- Hỏi trẻ cách chơi như thế nào?

- Cho trẻ chơi

- Cô nhắc nhở trẻ chơi phải đoàn kết

- Cho trẻ chơi Cô bao quát trẻ, động viên trẻ

Trả lời cô

Trẻ chơi trò chơi hào hứng

Chơi tự do theo ý thích

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU CHUẨN BỊ

-Vệ sinh: trước khi ăn

- Nước

- Khăn mặt: Mỗi trẻ một chiếc

- Chậu

- Ăn trưa: - Trẻ biết ngồi theo tổ, ngồi

ngay ngắn, không nói chuyện trong khi ăn

- Có thói quen nề nếp, lễ phép:

+ Trên lớp: mời cô giáo, bạn

bè trước khi ăn+ Ở nhà: mời ông bà, bố mẹ, anh chị

-Bàn ghế

- Bát, thìa

- Chỗ ngồi

- Đĩa đựng cơm vãi

- Khăn lau tay

-Ngủ trưa: - Rèn cho trẻ có thói quen nề

Cô trò chuyện với trẻ về tầm quan trọng cần phải vệ sinh

trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.Và ảnh hưởng của nó

đến sức khỏe của con người

+ Giáo dục trẻ: Vì sao chúng ta cần phải vệ sinh trước khi

ăn và sau khi đi vệ sinh? Cô hướng dẫn cách rửa tay cho

trẻ Cô thực hiện từng thao tác cho trẻ quan sát Cho trẻ lần

lượt thực hiện

-Tre xếp thành hàng theoyêu cầu của cô

- Không chén lấn xô đẩy.+ Nếu không vệ sinh thì

vi khuẩn sẽ theo thức ănvào trong cơ thể

-Trẻ chú ý quan sátcô.Lần lượt lên rửa taylau mặt

Giờ ăn:

+ Trước khi ăn: Cô cho trẻ vào chỗ ngồi Giới thiệu đến

giờ ăn trưa Cô trò chuyện về giờ ăn Hôm nay các con ăn

cơm với gì? Khi ăn phải như thế nào? Các chất có trong

thức ăn?

+ Trong khi ăn: Cô cho 3 trẻ nhanh nhẹn lên chia cơm cho

bạn ở 3 tổ Cô quan sát , động viên khuyến khích trẻ ăn

Nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh văn minh trong ăn uống Chú ý

cô giáo bạn ăn cơm+ Trong khi ăn khôngđược nói chuyện khônglàm vãi cơm

+ Trẻ Ăn hết suât

* Giờ ngủ:

+ Trước khi ngủ: Cô chuẩn bị chổ ngủ cho trẻ Cho trẻ vào

chỗ nằm Cô xắp xếp chỗ nằm cho trẻ

+ Trong khi ngủ: Nhắc nhở trẻ nằm ngay ngắn.không nói

chuyện trong giờ ngủ Tạo không khí thoải mái cho trẻ

+ Sau khi ngủ:Cho trẻ dậy từ từ, tập vài động tác nhẹ

nhàng

Trẻ vào chỗ nằm

Nằm ngay ngắn,Trẻ ngủTrẻ ngủ dậy, đi vệ sinh

TỔ CHỨC CÁC

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU CHUẨN BỊ

- Vận động nhẹ, ăn quà

Nghe đọc truyện, thơ, đồng

dao Ôn lại các bài hát, bài

thơ, đồng dao biểu diễn văn

nghệ

- Đẩm bảo sức khỏe cho trẻ

-Trẻ hiểu về các kỹ năng giaotiếp…

Trẻ được lao động cùng cô

Trẻ được tiếp xúc với các đồ chơi Biết cách chơi rèn tính độc lập cho trẻ

Thuộc các bài hát, bài thơ, đồng dao đã học

Giúp trẻ khắc sâu, ghi nhớ có chủ đích

Thức ăn của trẻ

- Vở “Kỹ năng sống” Bút chì, hộp mầu

- Bộ sáng tạo phát triển kỹ năng vận động,

lê gô xếp hình,ô

tô tải thông minh

Vở LQVT, LQVCC

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cô lấy thức ăn và chia ăn cho trẻ, động viên trẻ

ăn hết suất

- Cho trẻ thực hiện các vở KNS, toán, chữ cái

- Cho trẻ tự vào góc chơi, chơi đồ chơi thông minh

- Cô bao quát trẻ chơi , nhắc nhở , động viên

khuyến khích trẻ chơi

- Nhắc nhở trẻ biết chơi đoàn kết , chơi xong cất

đồ chơi ngăn nắp gọn gàng

- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện các nội dung có trong

Trẻ ăn chiều

Trẻ thực hiện

Trẻ cùng cô thực hiện

- Cô hướng dẫn trẻ trang trí lớp cùng cô

- Cho trẻ nêu ý tưởng trang trí lớp

- Cô cho trẻ tự chọn góc chơi, rủ bạn chơi, thỏa

thuận vai chơi, cách chơi

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Cô bao quát trẻ

Cô đọc truyện có nội dung chủ đề cho trẻ nghe

- Trò chuyện cùng trẻ về nội dung truyện

- Cho trẻ hát, múa, đọc thơ, đồng dao, ca dao

những bài hát trẻ thuộc có nội dung về ngành nghề

- Động viên khuyến khích trẻ

Cho trẻ thu dọn cất sắp xếp gọn gàng đồ dùng đồ

chơi đúng nơi quy định

- Cô giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh lớp học, vệ

sinh môi trường

Cho trẻ đứng lên nhận xét từng tổ một

- Xem trong tổ bạn nào chưa ngoan, bạn nào đã

ngoan

- Cô khích lệ trẻ những bạn ngoan được lên cắm

cờ, con bạn nào chưa ngoan cần cố gắng hơn

- Cô phát bé ngoan cho trẻ

Chơi đoàn kết cùng với bạn

Chú ý lắng ngheTrả lời theo ý hiểu của trẻ.Nhớ và đọc theo cô

Xếp đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định

Nhận xét bạn

Xin cô

- Cô gọi từng trẻ về khi có phụ huynh đến đón

- Nhắc trẻ chào Cô, chào người thân lễ phép

- Nhắc trẻ lấy đủ đồ dùng

- trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Trẻ lấy đồ dùng, chào cô, chao người thân

- Trẻ ra về

Thứ 2 ngày 16 tháng 12 năm 2019

TÊN HOẠT ĐỘNG: VẬN ĐỘNG:

VĐCB: Đi lên xuống ván kê dốc 2m x 0,3m – Đi khuỵu gối

Hoạt động bổ trợ: Hát “Cháu thương chú bộ đội”

I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1/ Kiến thức:

-Trẻ biết đi trên ván dốc, đi khuỵu gối đúng tư thế

-Trẻ biết phối hợp các bộ phận có thể tham gia bài tập khéo léo

2/ Kỹ năng:

- Rèn luyện Phát triển sự phối hưpj các bộ phận cơ thể

- Rèn luyện phát triển kĩ năng đi trên ván dốc, đi khuỵu gối

- Phát triến sự khéo léo của trẻ

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1: Ổn định tổ chức: Trò chuyện gây hứng thú.

- Cô đọc câu đố:

Nhiều anh chỉ có một têm

Anh ở hải đảo anh lên núi đồi

Anh ở miền đất xa xôi

Giữ yên mảnh đất bầu trời quê hương

- Chú bộ đội làm nghề gì?

* Chú bộ đội làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc nên các chú

thường xuyên tập luyện, rèn luyện sức khỏe đấy

- Bảo vệ tổ quốc ạ

2.Giới thiệu:

- Các con có muốn tập làm những chú bộ đội nhí không?

Vậy cùng cô tham gia vào hoạt động thể dục để rèn

luyện sức khỏe, sự khéo léo nhé

- Có ạ

- Vâng ạ.

3 Hướng dẫn:

Hoạt động 1: Khởi động:

- Cô và trẻ cùng đi các kiểu chân: đi bằng gót, đi kiễng

gót, đi khom, chạy chậm, chạy nhanh Theo nền nhạc bài

hát Màu áo chú bộ đội

- Cho trẻ chuyển đội hình về 3 hàng ngang

Hoạt động 2: Trọng động:

* Bài tập phát triển chung.

- Cho trẻ tập các động tác phát triển tay, chân, bụng, bật

kết hợp với bài “Cháu thương chú bộ đội”

* Vận động cơ bản: Đi lên xuống ván dốc – Đi khuỵu

+ Lần 2 kết hợp dùng lời phân tích hướng dẫn động tác

TTCB: Đứng chân rộng bằng vai tay chống hông trước

vạch chuẩn

TH: Nghe hiệu lệnh bước từng chân lên ván dốc và đi lên

ván dốc cho đến đích sau đó quay lại đi xuống ván dốc

về vạch chuẩn Sau đó đi về đứng ở cuối hàng

- Cho trẻ lên làm mẫu ( 2 trẻ )

-Thực hiện theo hiệu lệnh của cô

-Trẻ quan sát cô tập

- Quan sát cô phân tích động tác

-Trẻ xung phong

- Cho trẻ thực hiện: Lần 1 từng trẻ thực hiện.

- Lần 2: Cho từng cặp trẻ thi đua

+ Lần 3: Cho thi đua giữa các tổ

Động viên khuyến khích trẻ thực hiện

* Luyện tập đi khuỵu gối

- Cô đi khuỵu gối cho trẻ quan sát

- Hỏi trẻ: Cô vừa thực hiện vận động gì?

- Cho trẻ nói cách đi

- Tổ chức cho trẻ đi theo nhóm

- Thi đua giữa các nhóm đi khuỵu gối

- Cô nhận xét tuyên dương, động viên, khuyến khích trẻ

Hoạt động 3: Hồi tĩnh:

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng theo lời bài hát: Cháu

thương chú bộ đội

- Trẻ thực hiện bài tập

- Trẻ thi đua

-Trẻ quan sát và trả lời cô

-Thực hiện -Thực hiện: thi đua giữa các tổ

-Trẻ đi nhẹ nhàng

4 Củng cố:

- Cô củng cố lại bài học

- Cho trẻ nhắc lại tên bài học

- Nhận xét biểu dương trẻ

-Lắng nghe -Nhắc lại tên HĐ

5 Kết thúc:

- Chuyển hoạt động

- Vừa đi vừa hát: Chú bộ đội

ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH TRONG NGÀY

* Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật: Tình trạng sức khỏe,

trạng thái, cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ, kiến thức, kĩ năng của trẻ)

GIÁO ÁN PHÒNG HỌC THÔNG MINH: TUẦN 14

Thứ 3 ngày 17 tháng 12 năm 2019

TÊN HOẠT ĐỘNG: LQVCC:

Làm quen với chữ cái : b – d – đ

Hoạt động bổ trợ: Hát “Cháu thương chú bộ đội”

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

- Trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm chính xác các chữ cái b, d, đ

- Biết nhận ra điểm giống và khác nhau giữa các chữ cái

2 Kĩ năng:

- Rèn luyện phát triển kỹ năng nhận biết, phát âm, so sánh

- Phát triển ở trẻ kỹ năng nhanh nhẹn, khéo léo, chính xác

3 Thái độ:

- Trẻ yêu thích hoạt động, hứng thú, nghiêm túc

II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng đồ chơi cho cô và trẻ::

- Hình ảnh thẻ chữ b, d, đ in thường, viết thường

- Hình ảnh tranh chữ cái

- Ti vi; máy tinh

- Các nét: Nét cong tròn khép kín; nét sổ thẳng

- Các chữ b, d, đ in thường cắt rời

2 Địa điểm:

- Trong lớp học

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định tổ chức – Gây hứng thú:

- Cô và trẻ cùng đi thăm doanh trại của chú bộ đội

- Trò chuyện cùng trẻ về nhiệm vụ của chú bộ đội

- Ngày truyền thống của quân đội nhân dân Việt

Nam là ngày nào?

- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Là ngày 22/12 ạ

2 Giới thiệu:

- Để chào mừng ngày 22/12 các con cùng tham gia

hoạt động thi đua học tập tốt lập thành tích chào

mừng ngày thành lập QĐNDVN nhé Cô và các con

cùng nhau đến thăm doanh trại của các chú bộ đội và

cùng nhau thi đua nhé - Vâng ạ

3 Hướng dẫn:

* Hoạt động 1: Làm quen chữ cái b, d, đ.

+ Làm quen chữ b:

- Hôm nay cô thấy các bạn học rất ngoan và giỏi cô

có một món quà tặng chúng mình đấy Để biết được

cô tặng chúng mình món quà gì thì cô mời các bạn

cùng hướng lên màn hình

- Cô mở hình ảnh doanh trại của các chú bộ đội

“ Bộ binh” Doanh trại mang tên “Bộ binh”

- Cho trẻ tìm chữ cái đã học.(Các bạn cùng nhìn xem

trong từ “Bộ binh” có chữ cái nào chúng mình học

rồi Nếu con nói đúng chữ đó sẽ biến thành màu

vàng đấy)

- Trong từ “Bộ binh” có hai chữ cái màu sắc rất đẹp

cô muốn giới thiệu với lớp mình

- Cô giới thiệu chữ b in thường, cô phát âm chữ “b”

- Cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ phát âm cùng cô nhiều

lần

- Bạn nào có nhận xét gì về cấu tạo của chữ b?

- Mời cá nhân trẻ nêu nhận xét

- Cô chốt: Chữ b in thường gồm có 1 nét cong tròn

khép kín và 1nét sổ thẳng, đọc là chữ b

- Ngoài chữ b viết theo kiểu chữ in thường ra chúng

mình còn biết chữ b viết theo kiểu chữ viết nào

khác? (chữ b in hoa và b viết thường)

- Cô giới thiệu chữ b in hoa “B”, chữ b viết thường

“b” (Cô phát âm và giới thiệu về cấu tạo)

- Cho trẻ phát âm nhiều lần

- Doanh trại bộ đội

- Bộ bịnh ạ

- Trẻ đọc tên bộ binh

- Trẻ tìm, chỉ vào và đọc

- Trẻ nêu nhận xét: gồm 1 nét cong tròn khép kín và 1nét sổ thẳng

- Quan sát lắng nghe

- Trẻ phát âm lại nhiều lần