- Con người khiêm tốn bao giờ cũng là người thường thành công trong lĩnh vực giao tiếp với mọi người. Lập luận giải thích thường bằng các cách: nêu định nghĩa, liệt kê biểu hiện, phân[r]
Trang 1LUYỆN TẬP LẬP LUẬN CHỨNG MINH : Học sinh tự làm TUẦN 25
Tiết: 93, 94
Thứ……., ngày… tháng… năm 202
Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG Hoài Thanh
I -ĐỌC – HIỂU CHÚ THÍCH :
1 Tác giả: Hoài Thanh
2 Tác phẩm:
a- Xuất xứ: trích từ “ Thi nhân Việt Nam”
b- Thể loại: Nghị luận
c- Chú thích:
II- ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN:
1-Nguồn gốc của văn chương:
-Văn chương xuất hiện khi con người có cảm xúc mãnh liệt
Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương người mà rộng ra là thương muôn vật, muôn loài
2- Công dụng của văn chương:
-Văn chương hình dung và sáng tạo ra sự sống
- giúp cho tình cảm, lòng vị tha
- Gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có
-Văn chương làm hay, làm đẹp những điều bình thường, làm phong phú đời sống tinh thần của nhân loại
Thiếu văn chương, đời sống nhân loại sẽ rất nghèo nàn
3- Nghệ thuật: Lập luận chặt chẽ, có cảm xúc, hình ảnh
I- TỔNG KẾT : Ghi nhớ/63
Trang 2
-Tiết: 95 Thứ……., ngày… tháng… năm 202 KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
Không thực hiện
Trang 3
-Tiết: 96
Thứ……., ngày… tháng… năm 202
TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN GIẢI THÍCH
CÁCH LÀM BÀI LẬP LUẬN GIẢI THÍCH
A- TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN GIẢI THÍCH 1/ Mục đích giải thích:
Bài 1,2/69
- Trong đời sống, giải thích là làm cho hiểu rõ những điều chưa biết
- Trong văn nghị luận, giải thích là làm rõ các tư tưởng, đạo lý… nhằm nâng cao trí tuệ, bồi dưỡng
tư tưởng tình cảm cho con người
2/ Các phương pháp giải thích:
Xét văn bản “Lòng khiêm tốn” / 70
Vấn đề được giải thích: lòng khiêm tốn
Phương pháp giải thích bằng định nghĩa :
- là biểu hiện của con người đứng đắn, biết sống theo thời, biết nhìn xa
- …là tính nhã nhặn, biết sống một cách nhún nhường, luôn hướng về tiến bộ…
Phương pháp giải thích bằng cách liệt kê
-…thường hay tự cho mình là kém,…
-… không bao giờ chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình trong hoàn cảnh hiện tại…
-… con người khiêm tốn là con người hoàn toàn biết mình, hiểu người…
Phương pháp giải thích bằng cách chỉ ra các lợi hại
- Là chính nó tự nâng giá trị cá nhân của con người trong xã hội
- Con người khiêm tốn bao giờ cũng là người thường thành công trong lĩnh vực giao tiếp với mọi người
Lập luận giải thích thường bằng các cách: nêu định nghĩa, liệt kê biểu hiện, phân tích lợi- hại
A- CÁCH LÀM BÀI LẬP LUẬN GIẢI THÍCH
I- CÁC BƯỚC LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN GIẢI THÍCH
Cho đề bài : Nhân dân ta có câu tục ngữ “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” Hãy giải
thích nội dung câu tục ngữ đó
1- Tìm hiểu đề, tìm ý
- Thể loại: nghị luận
- Phương pháp lập luận: giải thích
Trang 4- Luận điểm: đi xa để mở rộng tầm hiểu biết
2- Lập dàn bài
MỞ BÀI :
Nêu luận điểm :đi đây đó nhiều nơi sẽ mở rộng tầm hiểu biết
- Dẫn đề :
THÂN BÀI
1 Giải nghĩa câu tục ngữ
- Đi một ngày dàng:một ngày đi xa , ra khỏi nơi mình sinh sống, một ngày đi ra thế
giới rộng lớn để khám phá những điều kì diệu
- sàng khôn :những kiến thức quí báu, những điều bổ ích
khuyên dạymọi người phải luôn tìm tòi học hỏi ở thực tế, ở thế giới bên ngoài để
mở rộng hiểu biết
không chỉ nêu lên kinh nghiệm sống, câu tục ngữ còn thể hiện khát vọng của người xưa
2.Chứng minh bằng lí lẽ:
a) Vì sao người xưa muốn đi xa để mở rộng hiểu biết ?
- Hiểu biết là nhu cầu nhận thức chính đáng của con người
- Cuộc sống sau luỹ tre làng đơn điệu, tẻ nhạt
-Thưc tế bên ngoài rất phong phú
b) Đi xa mở rộng tầm hiểu biết có lợi gì ?
-Có học mới hiểu biết Có nhiều cách học, đi thực tế là cách học hiệu quả
- Có chịu khó đi đây đó học hỏi thì mới mở rộng đượctầm nhìn và bù đắp thêm những
gì còn hạn hẹp
-Đi nhiều, hiểu biết nhiều, con người sẽ cư xử đúng đắn, làm việc có hiệu quả dễ đạt đến thành công
-Không có kiến thức, không học hỏi sẽ dốt nát,lạc hậu
3 Chứng minh bằng dẫn chứng
- Câu tục ngữ tương tự :
+ Đi một bữa chợ, hoc một mớ khôn”
+ Đi cho biết đó,biết đây
Ơ nhà với mẹ biết ngày nào khôn”
Trang 5- Bác Hồ :đi xa để mở rộng tầm hiểu biết: “Tôi muốn ra nước ngoài xem họ làm như thế nào Rồi sẽ trở về giúp nước mình”
4 )Đánh gía:
-Học hỏi là một việc quan trọng Ta phải học tap bằng nhiều hình thức Tham quan học tập thực tế là một cách học thú vị, bổ ích
- Hiện nay, xuất phát từ nhu cầu ấy, ngành du lịch phát triển mạnh mẽ và trở thành mộ dịch vụ quan trọng
- Phê phán những suy nghĩ cho việc học là không cần thiết Vì dân trí thấp là một torng những nguyên nhân làm cho đất nuớc kém phát triển
KẾT BÀI :
- Khẳng định vấn đề:Câu tục ngữ đến nay vẫn còn nguyên giá trị
- Liên hệ bản thân:Là học sinh,em học tập và vận dụng câu tục ngữ này trong học tập
và trong cuộc sống như thế nào ?
3- Viết bài:
4- Đọc lại và sửa chữa:
II- LUYỆN TẬP: Hãy tự viết thêm những cách kết bài khác cho đề bài trên.
LƯU Ý:
1- Bài viết số 3
Luyện tập lập luận giải thích: khuyến khích học sinh tự làm.