Tiet 12 Lao dong tu giac va sang tao_Tiet 1.ppt

Nữ sinh đoạt giải nhất viết thư quốc tế Ngô Thị Hiếu Hiền - §µ N½ng... BiÓu hiÖn nµo sau ®©y thÓ hiÖn tÝnh tù gi¸c trong häc tËp.[r]

Trang 2

Cuộc thảo luận về những yêu cầu đối với con ng ời lao động thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất n ớc ở lớp 8 Tr ờng THCS Dân Lập Bình Minh rất sôi nổi

- Có ý kiến cho rằng: Chỉ cần có ý thức tự giác là đủ, không cần phải sáng tạo trong lao động

- Có ý kiến khác cho rằng: Đòi hỏi HS rèn luyện ý thức lao động tự giác là không cần thiết vì nhiệm vụ chính của họ hiện nay là học tập chứ không phải là lao động

- Lại có ý kiến phản đối và cho rằng: Học sinh cúng phải rèn luyện ý thức lao động tự giác và có óc sáng tạo

i Đặt vấn đề:

1 Tình huống: (SGK)

Tiết 12 -bài 11:

Lao động tự giác và sáng tạo (T1)

Mời các em tham gia cuộc tranh luận trên

Trang 3

Nhóm 1: Có ý kiến cho rằng: Chỉ cần có ý thức tự giác là đủ,

không cần phải sáng tạo trong lao động ý kiến của em về vấn đề này

nh thế nào?

* Thảo Luận nhóm:

Nhóm 2: Em có đồng ý với kiến cho rằng: “Đòi hỏi HS rèn luyện ý thức lao động tự giác là không cần thiết vì nhiệm vụ chính của họ hiện nay là học tập chứ không phải là lao động”

Nhóm 3: Theo em, học sinh có cần chuẩn bị rèn luyện lao động

tự giác và lao động sáng tạo không?

Tiết 12 -bài 11:

Trang 4

Nhóm 1: Có ý kiến cho rằng: Chỉ cần có ý thức tự giác là đủ, không cần phải sáng tạo trong lao động ý kiến của em về vấn đề này

nh thế nào ?

Trả lời nhóm 1: Trong lao động cần phải có ý thức tự giác, nh ng trong quá trình lao động cần phải có sáng tạo thì rút ngắn đ ợc thời gian, kết quả lao động sẽ cao hơn, năng suất chất l ợng tốt hơn

* Thảo Luận nhóm:

Tiết 12 -bài 11:

Trả lời nhóm 2: Không đồng ý vớiý kiến trên Bởi vì: học tập cũng

là lao động (lao động trí óc) nên rất cần sự tự giác.Rèn luyện ý thức

tự giác trong học tập để có đ ợc kết quả cao là điều kiện để trở thành con ngoan trò giỏi

Nhóm 2: Em có đồng ý với kiến cho rằng: “Đòi hỏi HS rèn luyện ý thức lao động tự giác là không cần thiết vì nhiệm vụ chính của họ hiện nay là học tập chứ không phải là lao động”

Trả lời nhóm 3: HS cần chuẩnbị rèn luyện lao động tự giác và lao

động sáng tạo Bởi vì, tự giác, sáng tạo trong học tập cúng có lợi ích

nh tự giác sáng tạo trong lao động Vì học tập là hình thức của lao

động ( lao động trí óc), ngoài học tập, HS phải lao động giúp đỡ gia

đình, tham gia phát triển kinh tế gia đình Lao động có kết quả thì

có điều kiện để học tập tốt

Nhóm 3: Theo em, học sinh có cần chuẩn bị rèn luyện lao động

tự giác và lao động sáng tạo không?

Trang 5

2 Truyện đọc:

Ngụi nhà khụng hoàn hảo

Em có suy nghĩ gì về thái độ tôn trọng kỷ luật LĐ tr ớc đó và trong qúa trình làm ngôi nhà cuối cùng của ng ời thợ mộc?

- Thái độ lao động tr ớc đây của

ng ời thợ mộc:

+ Tận tuỵ

+ Tự giác

+ Thực hiện nghiêm túc quy

trình kĩ thuật sản xuất;

+ Thành quả lao động hoàn hảo,

ông đ ợc mọi ng ời rất kính trọng

Tiết 12 -bài 11:

Trang 6

- Thái độ lao động khi làm ngôi nhà

cuối cùng:

+ Không dành hết tâm trí cho công

việc;

+ Bỏ qua những quy định cơ bản của kỹ

thuật lao động nghề nghiệp;

+ Làm việc với đôi bàn tay mệt mỏi,

không còn khéo léo;

+ Sử dụng vật liệu cẩu thả;

+ Mọi quy trình kỹ thuật không đảm

bảo…

Em có suy nghĩ gì về thái độ tôn trọng kỷ luật LĐ tr ớc đó và trong qúa trình làm ngôi nhà cuối cùng của ng ời thợ mộc?

Tiết 12 -bài 11:

Trang 7

* Nguyên nhân:

+ Thiếu tự giác

+ Không th ờng xuyên rèn luyện

+ Không có kỷ luật lao động

+ Không chú ý đến kỹ thuật LĐ

Tiết 12 -bài 11:

Nguyên nhân dẫn đến hậu quả đó?

*Hậu quả:

- Ông phải hổ thẹn với những việc

làm của mình

- ông phải sống trong ngôi nhà không

hoàn hảo do chính mình làm

Trang 8

Tiết 12 -bài 11:

* Bài học:

+ Lao động tự giác

+ Nghiêm túc thực hiện quy trình

kỹ thuật, kỉ luật lao động

+ Th ờng xuyên rèn luyện kỹ năng

Qua câu truyện em rút ra bài học gì

cho bản thân?

Trang 9

Lao động

Lao động chân tay

Lao động Trí óc

- Cuốc đất

- Đập đá

- Kéo xe

- Đạp xích lô…

- Giải toán

- Vẽ l ợc đồ

- Làm văn

- Ca sĩ…

Theo em có các loại lao

động chủ yếu

nào ?

Trang 10

II Nội dung bài học:

- Lao động sáng tạo là quá trình LĐ luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối u nhằm không ngừng nâng cao chất l ợng, hiệu quả LĐ

1 Khái niệm:

- Lao động tự giác là chủ động khi làm việc, không đợi ai nhắc nhở, không phải do áp lực từ bên ngoài.

Thế nào là lao động tự giác?

Thế nào là lao động sáng tạo?

2 Truyện đọc: Ngụi nhà khụng hoàn hảo

Tiết 12 -bài 11:

Trang 11

G S N g ô B ả o C h â u c ù n g t ấ m h u y c h ư ơ n g F i e l d s Ả n h :

A F P

GS Ngô Bảo Châu đoạt g

iải toán học Fields

Huy chương vàng Olympic Toán quốc tế Nguyễn Ngọc Trung CHV

Nữ sinh đoạt giải nhất viết thư quốc tế

Ngô Thị Hiếu Hiền - §µ N½ng

Trang 12

Em hãy xem đoạn phim và cho nhận xét?

Tiết 12 -bài 11:

Trang 13

- Lao động tự giác là chủ động khi làm việc, không đợi ai nhắc nhở, không phải do

áp lực từ bên ngoài

- Lao động sáng tạo là quá trình LĐ luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới , tìm ra cách giải quyết tối u nhằm không ngừng nâng cao chất l ợng, hiệu quả LĐ.

2 Biểu hiện của sự tự giác và sáng tạo trong LĐ:

Theo em LĐ tự giác,LĐ sáng tạo

đ ợc biểu hiện ntn?

+ Chủ động khi làm việc

+ Không đợi ai nhắc nhở

+ Không bị ai bắt buộc hoặc áp lực

- Lao động sáng tạo:

+ Luôn tìm tòi suy nghĩ, cải tiến; phát hiện cái mới, hiện đại các quy trình trong lao

động Tiết kiệm (thời gian, vật liệu … ) tạo năng suất cao, chất l ợng hiệu quả.

1 Khái niệm:

Tiết 12 -bài 11:

Trang 14

III- Luyện tập:

Bài 1: Hãy khoanh tròn vào chữ cái tr ớc ý trả lời đúng nhất.

1 Biểu hiện nào sau đây thể hiện tính tự giác trong học tập?

a Nhờ bố mẹ nhắc nhở giờ học tập

b Gặp bài tập kh ú là tham khảo ngay sách giải bài tập.

c Tự lực làm bài kiểm tra trên lớp.

d Cố gắng đạt điểm cao để giành lấy phần th ởng mà bố mẹ đã hứa.

1 Khái niệm:

Tiết 12 -bài 11:

2 Biểu hiện của sự tự giác và sáng tạo trong lao động:

Trang 15

III Luyện tập:

Bài tập trắc nghiệm

Tiết 12 -bài 11:

Trang 16

Bài tập trắc nghiệm

Tiết 12 -bài 11:

Trang 17

1 Lao động là hoạt động chủ yếu và quan trọng nhất của con ng

ời.

2 Lao động là nhân tố quyết định sự tồn tại và phát triển của đất

n ớc và nhân loại.

3 Lao động chỉ cần yếu tố tự giác là đủ, không cần phải sáng tạo.

4 Sự sáng tạo trong lao động không thể rèn luyện đ ợc vì đó là tố

chất trí tuệ.

5 Việc rèn luyện tính tự giác, sáng tạo để chờ đến lúc đi làm

cũng không muộn.

6 Quá trình học tập cũng rất cần sáng tạo.

7 Tính tự giác không cần phải rèn luyện mà luôn có vì đó là

phẩm chất đạo đức.

8 Lao động tự giác, sáng tạo sẽ giúp nâng cao hiệu quả công

việc.

x

x x x

x

Tiết 12 -bài 11:

Trang 18

4 Củng cố:

Thế nào là LĐ tự giác và sáng tạo?

Biểu hiện của LĐ và tự giác là gì?

5 H ớng dẫn về nhà:

1 Học thuộc nội dung bài học;

2 Tìm hiểu ý nghĩa, cách rèn luyện lao

động tự giác, sáng tạo

3 Suy nghĩ về tác hại của sự thiếu tự giác, sáng tạo trong lao động.

4 Làm các bài tập và s u tầm ca dao, tục ngữ nói về lao động tự giác và sáng tạo

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	2,79 MB