Tiet 18. Luyen tap trao doi y kien voi nguoi than

Học thêm môn năng khiếu em sẽ không làm giúp gia đình được.. c/ Nhà em xa câu lạc bộ, đi học các môn năng khiếu sẽ gặp khó khăn.[r]

Trang 1

Trường TH Nguyễn Văn Bửu

GV thực hiện : Nguyễn Thị Kim Loan

Lớp 4/2

Trang 2

Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011

Tập làm văn

Dựa vào câu chuyện Ở Vương quốc Tương Lai ,

em hãy kể lại câu chuyện theo hướng Tin- tin

hoặc Mi- tin đến thăm một trong hai nơi đó

Trang 3

Tập làm văn Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân

Đề bài

Em có nguyện vọng học thêm một môn năng khiếu (họa, nhạc, võ thuật,…) Trước khi nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị) để anh (chị) hiểu và ủng hộ nguyện vọng của em

Hãy cùng bạn đóng vai em và anh (chị) để thực hiện cuộc trao đổi

Trang 4

Tập làm văn Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân Hoạt động 1: Cá nhân

Phân tích đề bài +Nội dung trao đổi là gì?

Trao đổi về nguyện vọng của em muốn học thêm một môn năng khiếu

+Đối tượng trao đổi là ai?

Anh hoặc chị của em

+Mục đích trao đổi để làm gì?

Làm cho anh chị hiểu rõ nguyện vọng và ủng hộ em +Hình thức thực hiện cuộc trao đổi là gì?

Em và bạn trao đổi Bạn đóng vai anh hoặc chị

của em

Trang 9

Giới thiệu môn năng khiếu em muốn học?

( họa, nhạc, võ thuật, múa, bơi lội,…)

Trang 10

Gợi ý

1 / Xác định mục đích trao đổi:

Làm cho anh (chị) hiểu rõ nguyện vọng của mình và giải đáp các thắc mắc, khó khăn mà anh (chị) đặt ra để anh (chị) ủng hộ nguyện vọng ấy

2 / Hình dung những thắc mắc, khó khăn mà anh (chị) có thể nêu ra để tìm cách giải đáp:

a/ Học thêm các môn năng khiếu sẽ mất nhiều thời gian, ảnh hưởng

đến việc học văn hóa ở trường.

b/ Ngoài giờ học ở trường, em phải dành thời gian làm việc nhà

Học thêm môn năng khiếu em sẽ không làm giúp gia đình được.

c/ Nhà em xa câu lạc bộ, đi học các môn năng khiếu sẽ gặp khó khăn d/ Em không có năng khiếu họa, nhạc hoặc võ thuật.

e/ Em gầy yếu, không học võ thuật được.

g/ Con gái đi học võ thuật người ta chê cười.

…

3 / Khi đóng vai trao đổi với bạn cùng nhóm, cần sử dụng cử chỉ, điệu

bộ hỗ trợ cho lời nói.

Trang 11

Hai em cùng thảo luận, viết ra nháp dàn ý cuộc trao đổi Các em tập trao đổi theo cặp

Hai em đóng vai rồi đổi vai để thực hiện cuộc trao đổi

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi Lập dàn ý để trao đổi

Trang 12

Tập làm văn Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân Thi trình diễn trước lớp

Hoạt động 3: Đóng vai

Cả lớp nhận xét theo các tiêu chí sau:

1/ Nội dung trao đổi có đúng đề tài không?

2/ Cuộc trao đổi có đạt được mục đích không?

3/ Lời nói cử chỉ của hai bạn trong cuộc trao đổi có phù hợp vai đóng không?

* Cả lớp bình chọn cặp trao đổi:

- Có lời lẽ thiết phục nhất

- Trao đổi tự nhiên nhất

- Trao đổi vui vẻ, dí dóm, hài hước…

Trang 13

Để cuộc trao đổi thành công các em phải nắm yêu cầu cơ bản nào?

-Nội dung trao đổi -Đối tượng trao đổi

-Mục đích trao đổi

Về nhà viết lại bài trao đổi vào vở và ứng dụng trong cuộc sống Chuẩn bị ôn tập thi giữa học

kì I

Trang 14

Tiết học kết thúc ở đây.

Hẹn gặp lại ở buổi học sau

Tiết học kết thúc ở đây

Hẹn gặp lại ở buổi học sau

Thân ái chào quý thầy cô và các em học sinh!

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	0,94 MB