Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Khai thác, đánh bắt các nguồn tài nguyên sinh vật bằng phương tiện, công cụ, phương pháp huỷ diệt, không đúng thời vụ và sản lượng theo quy định của pháp.. phương pháp huỷ diệt, không đ[r]

1 2

Tiết 24 Bài 14

VÀ

TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

Vai trò của môi trường, tài nguyên thiên nhiên đối với

cuộc sống con người:

- Cung cấp cho con người phương tiện để sinh sống,

phát triển mọi mặt Nếu không có môi trường, con người không thể tồn tại được.

- Tạo nên cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa,

xã hội, nâng cao chất lượng cuộc sống con người.

3,BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TNTN

• a, Bảo vệ môi trường: là giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp, đảm bảo cân bằng sinh thái, cải thiên môi trường, ngăn chặn,khắc

phục các hậu quả xấu do con người và thiên nhiên gây ra

b, Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

• Là khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên, tu bổ, tái tạo những nguồn tài nguyên có thể phục hồi

Theo em các hành vi trong các bức ảnh trên là đúng hay sai? Vì sao?

Môt số quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường

Điều 6(Luật bảo vệ môi trường 2005) quy định:

Bảo vệ môi trường là sự nghiệp của toàn dân

Tổ chức, cá nhân phải có trách nhiệm bảo vệ môi trường, thi hành pháp luật về bảo vệ môi trường,

có quyền và trách nhiệm phát hiện, tố cáo hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường.

Tổ chức, cá nhân nước ngoài hoạt động trên lãnh thổ Việt Nam phải tuân theo pháp luật Việt Nam

về bảo vệ môi trường.

• Điều 7( Luật bảo vệ môi trường 2005) Những hành vi bị nghiêm cấm

• 1 Phá hoại, khai thác trái phép rừng, các nguồn tài nguyên thiên nhiên khác.

• 2 Khai thác, đánh bắt các nguồn tài nguyên sinh vật bằng phương tiện, công cụ, phương pháp huỷ diệt, không đúng thời vụ và sản lượng theo quy định của pháp luật.

• 3 Khai thác, kinh doanh, tiêu thụ, sử dụng các loài thực vật, động vật hoang dã quý hiếm thuộc danh mục cấm do cơ quan nhà nước có thẩm quyền quy định.

• 4 Chôn lấp chất độc, chất phóng xạ, chất thải và chất nguy hại khác không đúng nơi quy định và quy trình kỹ thuật về bảo vệ môi trường.

• 5 Thải chất thải chưa được xử lý đạt tiêu chuẩn môi trường; các chất độc,chất phóng xạ và chất nguy hại khác vào đất, nguồn nước.

• 6 Thải khói, bụi, khí có chất hoặc mùi độc hại vào không khí; phát tán bức xạ, phóng xạ, các chất ion hoá vượt quá tiêu chuẩn môi trường cho phép.

4,Biện pháp để bảo vệ môi trường và TNTN

• Môi trường và TNTN là tài sản quý báu của quốc gia

vì vây chúng ta phải bảo vệ.

- Thực hiện quy định của PL về bảo vệ môi trường và TNTN.

- Tuyên truyền nhắc nhở mọi người cùng thực hiện việc bảo vệ môi trường và TNTN.

- Biết tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên.

- Ngăn chặn,phê phán những hành vi phá hủy, hoặc làm ô nhiễm môi trường, cạn kiệt tài nguyên

Tình huống 1: Một lần dọn vườn Thủy thấy một con chuột Một lần dọn vườn Thủy thấy một con chuột

chết trong góc vườn liền vứt ra đường vì nghĩ rằng: “Vứt ra

đường cho đỡ thối nhà, với lại đằng nào cũng có lao công quét

đường, đấy là việc của họ”.

Nếu là em em sẽ xử lí con chuột đó như thế nào?

Tình huống 2: Có một số ý kiến cho rằng: Sử dụng bao bì ni Có một số ý kiến cho rằng: Sử dụng bao bì ni

lông để đựng các đồ vật thay cho rổ, rá là cách tốt nhất vì nó

vừa rẻ, vừa thuận tiện.

Tình huống 3: Một lần đến nhà Hải chơi, Hạnh thấy nước bể nhà Một lần đến nhà Hải chơi, Hạnh thấy nước bể nhà Hải chảy tràn Hạnh liền nhắc nhở bạn khóa vòi nước lại nhưng Hải bảo: “Nước rẻ lắm, chẳng đáng bao nhiêu, kệ nó chảy Tớ đang

xem phim hay tuyệt”.

Bài tập a: Trong các biện pháp dưới đây biện pháp nào góp phần bảo vệ môi trường?

1 Giữ gìn vệ sinh xung quanh trường học và nơi ở.

2 Xây dựng các quy định về bảo vệ rừng, bảo vệ nguồn nước và bảo vệ

động vật quý, hiếm.

3 Khai thác nước ngầm bừa bãi.

4 Sử dụng phân hóa học và các hóa chất bảo vệ thực vật quá mức quy định.

5 Nghiên cứu các phương pháp xử lý rác, nước thải công nghiệp, nước thải sinh hoạt.

Bài tập c: Để mở rộng sản xuất, Nhà máy A đứng trước sự lựa chọn giữa ba phương án Theo em, nên chọn phương án nào?

môi trường, tiết kiệm triệt để trong sản xuất nhằm hạ giá

thành sản phẩm.

cũ (chỉ tăng số lượng).

phí cho việc bảo vệ môi trường, chấp nhận giá thành sản

phẩm cao hơn.

Trò chơi: TIẾP SỨC.

LUẬT CHƠI:

- Mỗi dãy chọn 1 em đại diện và chia làm 2 đội chơi:

+ Đội A: Đại diện của 2 dãy bàn phía bàn giáo viên.

+ Đội B: Đại diện của 2 dãy bàn phía cửa ra vào.

- Các đội xếp thành hàng dọc, chọn hoa màu xanh dán vào hành vi mà em cho là hành vi có ý thức bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên, chọn hoa màu đỏ dán vào hành vi

mà em cho là thiếu ý thức bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên.

- Lần lượt từng em lên dán xong trở về vị trí, các em khác

sẽ lên tiếp.

- Thời gian: 2 phút(1 phút thảo luận).

- Đội nào dán nhanh, chính xác sẽ là đội thắng cuộc.

1 Làm vệ sinh nhà ở, lớp học.

2 Ăn quà xả rác xuống sân trường.

3 Vứt xác súc vật ra đường.

4 Chăm sóc và bảo vệ cây trong sân trường.

5 Hạn chế sử dụng bao bì ni lông.

6 Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường ở mọi nơi.

Theo em trong các hành vi sau hành vi nào có ý thức bảo vệ môi trường, hành vi nào thiếu ý thức bảo vệ môi trường?

Tình huống:

Một xưởng chế biến thức ăn gia súc đặt ở

gần khu dân cư Hàng ngày, mùi của những

nguyên liệu chế biến thức ăn gia súc bốc lên

khiến nhiều người không thể chịu nổi Nước thải được thẳng vào con mương dẫn nước tưới tiêu của làng khiến nước trở nên đục ngầu và bốc

mùi hôi thối

Theo em hành vi của xưởng chế biến thức ăn gia súc đó có vi phạm pháp luật không? Vi phạm như thế nào?

Tình huống:

Một xưởng chế biến thức ăn gia súc đặt ở

gần khu dân cư Hàng ngày, mùi của những

nguyên liệu chế biến thức ăn gia súc bốc lên

khiến nhiều người không thể chịu nổi Nước thải được thẳng vào con mương dẫn nước tưới tiêu của làng khiến nước trở nên đục ngầu và bốc

mùi hôi thối

Theo em hành vi của xưởng chế biến thức ăn gia súc đó có vi phạm pháp luật không? Vi phạm như thế nào?