Số từ và lượng từ- Ngữ văn 6- Lê Thị Yên Vinh

Thạch Sanh cho dọn ra vẻn vẹn một niêu cơm tí xíu, bĩumôi, không muốn cầm đũa.. (Thạch Sanh).[r]

Có sự khác biệt nào trong

hai cách nói: một chục quả trứng và mười quả trứng

không ?

TIẾT 50: SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ

I.SỐ TỪ:

1 Ngữ liệu:

? Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho từ nào trong câu?

a Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm những gì, vua bảo:

b “ Một trăm ván cơm nếp, một trăm nệp bánh chưng và voi

c chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, mỗi thứ một đôi”.

(Sơn Tinh, Thủy Tinh)

b Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu , ở làng Gióng có hai vợ

chồng ông lão chăm chỉ làm ăn và có tiếng là phúc đức.

nào trong cụm danh từ và

bổ sung ý nghĩa gì ?

Phần trước Phần trung

tâm Phần sau

VD: a) Hai chiếc dép

b) Một đôi chiếc dép

Cách nói nào đúng, cách nói nào sai? Vì sao?

=> đúng

Có thể nói: Một đôi dép

- Cần phân biệt số từ với những danh từ chỉ đơn vị gắn với

ý nghĩa số lượng.

Khi sử dụng

số từ cần lưu ý điều gì?

- Các từ có ý nghĩa khái quát và công dụng như từ đôi:

cặp, tá, ….

Tìm các từ có ý nghĩa khái quát và công dụng như từ

“đôi”?

=> sai

TIẾT 50: SỐ TỪ, LƯỢNG TỪ

{…} Các hoàng tử phải cởi giáp xin hàng.Thạch Sanh sai dọn một bữa cơm thết đãi những kẻ thua thua trận Cả mấy vạn tướng lĩnh, quân sĩ thấy

Thạch Sanh cho dọn ra vẻn vẹn một niêu cơm tí xíu, bĩumôi, không muốn cầm đũa

(Thạch Sanh)

I SỐ TỪ:

II LƯỢNG TỪ

1 Ngữ liệu

TIẾT 50: SỐ TỪ, LƯỢNG TỪ

I SỐ TỪ:

-Giống: Đứng trước danh từ, bổ sung

ý nghĩa về số lượng

- Một trăm ván cơm nếp

- Một trăm nệp bánh chưng

- Cả mấy vạntướng lĩnh, quânsĩ

II LƯỢNG TỪ

2 Nhận xét

Nghĩa của những từ in đậm có gì giống và khác

nghĩa của số từ?

Lượng từ là gì?

Phần trước Phần trung tâm Phần sau

và phân loại lượng từ?

SỐ TỪ, LƯỢNG TỪ

I.SỐ TỪ:

II.LƯỢNG TỪ:

III LUYỆN TẬP

Bài 2: Các từ in đọ̃m trong hai dũng thơ sau được dựng với ý nghĩa như thế nào?

Con đi trăm nỳi ngàn khe

Chưa bằng muụn nụ̃i tỏi tờ lũng bõ̀m.

(Tố Hữu)

như lượng từ Đây chính là hiện tượng chuyển nghĩa rất độc

đáo trong thơ văn)

Bài tập 3:BT3/sgk-T129 :Qua hai câu

văn (a,b) em thấy nghĩa của từ từng và

- Mỗi: mang ý nghĩa nhấn mạnh, tách riêng từng cá thể,

không mang ý nghĩa lần lượt

SƠ ĐỒ TƯ DUY

IV.CỦNG CỐ:

SƠ ĐỒ TƯ DUY

Hướng dẫn về nhà

1.Học bài, nắm chắc khái niệm, chức năng, đặc điểm ngữ pháp của Số từ, lượng từ

-Viết chính tả văn bản: “Lợn cưới, áo mới”

-Chuẩn bị: Bài Kể chuyện tưởng tượng