các tiết tuần 23 ( sau Tết)

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động cơ bản và hoạt động thực hành.. - Thống nhất ý kiến, báo cáo với thầy cô.[r]

Trang 1

TUẦN 23 Ngày soạn: 20/2/2018

Ngày giảng: Thứ năm ngày 22 tháng 2 năm 2018

TOÁN Bài 73: XĂNG - TI- MÉT KHỐI ĐỀ - XI- MÉT KHỐI ( tiết 2)

I Mục tiêu:

- Em biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật

II Nội dung các hoạt động

A Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp hát một bài

- Ban học tập: + Chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng giờ trước

+ Mời giáo viên vào tiết học.

B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên: + Nhận xét phần khởi động và hoạt động ứng dụng

+ Giới thiệu bài mới

- Ban học tập: + Chia sẻ mục tiêu trước lớp

+ Mời giáo viên vào tiết học

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động cơ bản và hoạt động thực hành

C Hoạt động thực hành.

Học sinh làm bài vào vở thực hành nội dung 1, 2

- Đọc nội dung 1, 2

- Làm bài vào vở thực hành

-Trao đổi với bạn kết quả của mình

*NT:

- Lần lượt báo cáo kết quả

- Nêu cách đọc các số

- Nêu mối quan hệ giữa hai đơn vị đo

- Thống nhất ý kiến, báo cáo với thầy cô

D Hoạt động cả lớp

1.Ban học tập chia sẻ trước lớp

Chia sẻ mối quan hệ giữa hai đơn vị đo

2 Giáo viên chia sẻ trước lớp:

-Nêu cách đổi các đơn vị đo

E Hoạt động ứng dụng.

- Gv giao hoạt động ứng dụng

………

KHOA HỌC Bài 25: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN (tiết 1)

I Mục tiêu:

- Kể tên một số đồ dùng máy móc, sử dụng điện

Trang 2

- Kể tên một số loại nguồn điện

II Chuẩn bị: Hình ảnh ti vi, đài, máy sấy tóc

III Nội dung các hoạt động

A Hoạt động khởi động

- Ban Văn nghệ tổ chức hát tập thể

- Ban học tập kiểm tra HDƯD

- Giáo viên giới thiệu bài

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu

- Giáo viên chốt mục tiêu, giao nhiệm vụ

C Hoạt động cơ bản

1 Quan sát và trả lời

- Quan sát các hình1 trang 39, kể tên các đồ dùng, máy móc sử dụng điện

- Các đồ dùng, máy móc này dùng năng lượng điện để làm gì?

- Các đồ dùng, máy móc đó sử dụng điện lấy từ đâu ?

- Trao đổi với bạn

2 Tìm hiểu ưu điểm, hạn chế của các dụng cụ, phương tiện sử dụng điện

- Hoàn thành bảng trong vở thực hành

- Trao đổi với bạn về ưu điểm hạn chế của các dụng cụ, phương tiện sử dụng điện

* Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ về ưu điểm hạn chế của các dụng cụ, phương tiện sử dụng điện

* Nhận xét, thống nhất kết quả

3 Đọc và trả lời

- Đọc thông tin trang 40

- Chia sẻ:

+ Kể tên một số nhà máy điện của nước ta?

+ Ở nhà, bạn sử dụng điện vào những việc gì?

+ Muốn một thiết bị điện hoạt động ta cần phải làm gì?

1 Nhiệm vụ Ban học tập:

+ Kể tên các dụng cu, phương tiện sử dụng điện?

+ Điện có vài trò như thế nào đối với cuộc sống?

+ Muốn một thiết bị điện hoạt động ta cần phải làm gì?

2 Nhiệm vụ của giáo viên chia sẻ về vai trò của điện

E Hoạt động ứng dụng

Tìm hiểu một số đồ dùng trong gia đình sử dụng điện

-ĐỊA LÍ

Trang 3

BÀI 10: KHU VỰC ĐÔNG NAM Á VÀ CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA

VIỆT NAM ( Tiết 1)

I Mục tiêu

- Nêu được vị trí địa lí của một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên, hoạt động kinh

tế của khu vực Đông Nam Á

- Dựa vào lược đồ, bản đồ nêu được vị trí điạ lí của Trung Quốc, Lào,

Cam-pu-chia và đọc đúng tên thủ đô của ba nước này

- Trình bày một vài đặc điểm tieu biểu về tự nhiên, kinh tế của ba nước: Trung

Quốc, Lào, Cam-pu-chia

II Chuẩn bị

- Một số hình ảnh về sự phát triển của Đông Nam Á

- Ban Văn nghệ t/c trò chơi

1 Xác định vị trí và tìm hiểu đặc điểm tự nhiên của khu vực Đông Nam Á

- Đọc thông tin trang 66 - 67 SHD

- Trả lời các câu hỏi

- Chia sẻ, nhận xét, bổ sung cho bạn

- Nhóm trưởng yêu cầu chia sẻ các bài tập trong nhóm

- Hỏi: Nêu một số đặc điểm chính về tự nhiên của khu vực Đông Nam Á

2 Tìm hiểu hoạt động kinh tế của khu vực Đông nam Á

- đọc đoạn hội thoại trang 67 SHD

- Trả lời câu hỏi phần c

- Vì sao khu vực Đông nam Á lại sản xuất được nhiều lúa gạo?

- Nhận xét, bổ sung

3 Khám phá đất nước Trung Quốc – Tìm hiểu nước Lào – Cam –pu- chia

Trang 4

- Quan sát hình và đọc thông tin trang 68 - 69 SHD

- trả lời các câu hỏi viết vào vở thực hành

- Báo cáo cô giáo

4 Đọc và ghi vào vở

- Đọc thông tin trang 70 SHD

- Hoàn thành bài trong vở thực hành

- Trao đổi với nhau các thông tin trang 60 SHD

+Yêu cầu các bạn chia sẻ:

- Đặc điểm địa lí và khí hậu của khu vực Đông Nam Á

- Đặc điểm địa lí và khí hậu của 3 nước láng giềng của Việt Nam

E Hoạt động cả lớp

1 Nhiệm vụ Ban học tập

- Giới thiệu một số địa điểm du lịch nổi tiếng ở Trung Quốc

- Giới thiệu một số địa điểm du lịch ở Lào và Cam-pu-chia

- Chỉ trên lược đồ và nêu vị trí hai nước Lào và Cam-pu-chia

2 Nhiệm vụ của giáo viên

- Nêu vị trí địa lí của Đông Nam Á

- Nêu đặc điểm tự nhiên của Đông Nam Á

Cùng người thân hoàn thành nội dung trang 72 SDH

-Ngày soạn: 20/2/2018

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 23 tháng 2 năm 2018

TOÁN Bài 74: MÉT KHỐI

I Mục tiêu:

- Em nhận biết: Biểu tượng về mét khối; Quan hệ giữu mét khối, đề - xi- mét khối

II Nội dung các hoạt động

A Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp hát một bài

- Ban học tập: + Chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng giờ trước

+ Mời giáo viên vào tiết học.

- Giáo viên: + Nhận xét phần khởi động và hoạt động ứng dụng

Trang 5

+ Giới thiệu bài mới

- Ban học tập: + Chia sẻ mục tiêu trước lớp

+ Mời giáo viên vào tiết học

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động cơ bản và hoạt động thực hành

C Hoạt động cơ bản.

1 Chơi trò chơi " Ghép thẻ"

*NT: Tổ chức cả nhóm chơi trò chơi theo TLHDH

2 Tìm hiểu mét khối.

- Đọc nội dung 2

- Cách viết tắt đơn vị đo mét khối

- Tìm hiểu mối quan hệ giữa mét khối và đề- xi- mét khối; mét khối với xăng- ti- mét khối

-Trao đổi với bạn những gì mình tìm hiểu

*NT:

- Mét khối dùng để làm gì?

3 Thực hiện đổi các đơn vị đo.

- Đọc nội dung 3

- Làm bài vào vở ô li

*NT:

- Nêu cách đổi

D Hoạt động thực hành.

Học sinh làm bài vào vở thực hành nội dung 1, 2

- Đọc nội dung 1, 2

- Làm bài vào vở thực hành

*NT:

- Nêu cách đọc, viết các số

Trang 6

- Nêu mối quan hệ giữa hai đơn vị đo.

E Hoạt động cả lớp

1.Ban học tập chia sẻ trước lớp

Chia sẻ mối quan hệ giữa hai đơn vị đo

2 Giáo viên chia sẻ trước lớp:

-Nêu cách đổi các đơn vị đo

G Hoạt động ứng dụng.

- Gv giao hoạt động ứng dụng

………

LỊCH SỬ Bài 8: NƯỚC NHÀ BỊ CHIA CẮT, BẾN TRE ĐỒNG KHỞI (tiết 2)

I Mục tiêu:

- Biết được những nét chính về tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ năm

1954

- Trình bày được phong trào “Đồng Khởi” (cuối năm 1959 – đầu năm 1960) nổ

ra và thắng lợi ở nhiều vùng nông thôn miền Nam Bến Tre là nơi tiêu biểu của phong trào “Đồng khởi”

- Biết sử dụng bản đồ (lược đồ), tranh ảnh để tìm hiểu thông tin, trình bày sự

kiện lịch sử

II Chuẩn bị

- Video về Bến Tre đồng khởi

- Ban Văn nghệ t/c trò chơi

- Ban học tập kiểm tra HĐƯD

C Hoạt động thực hành

1 Chọn ý đúng nhất

- Quan sát và Hoàn thành bài tập trong vở thực hành

Nhóm trưởng yêu cầu chia sẻ trong nhóm:

- Bài trong vở thực hành

2 Hoàn thành phiếu học tập

Trang 7

- Quan sát và Hoàn thành bài trong vở thực hành

NT yêu cầu các bạn chia sẻ trong nhóm:

- Kể lại diễn biến chính và kết quả của phong trào “ Đồng khởi” ở Bến Tre

- Nêu ý nghĩa của phong trào Đồng Khởi ở Bến Tre

3 Trò chơi Ô chữ kì diệu

- Đọc yêu cầu và các câu hỏi đã cho

- lựa chọn từ thích hợp điền vào ô chữ

- Hoàn thành bài trong vở thực hành

NT yêu cầu các bạn chia sẻ trong nhóm:

1 Nhiệm vụ Ban học tập:

- Sau Hiệp định Giơ-ne-vơ, tình hình nước ta như thế nào?

- Nguyện vọng tổng tuyển cử thống nhất đất nước của nhân dân ta có thực hiện được không? Vì sao

- Kể lại diễn biến chính và kết quả của phong trào “ Đồng khởi” ở Bến Tre

2 Nhiệm vụ của giáo viên

- Trước sự khủng bố dã man của Mĩ-Diệm, nhân dân miện Nam buộc phải làm gì?

- Nêu ý nghĩa của phong trào “Đồng khởi” ở Bến Tre

- Kể tên các trường học, đường phố, di tích lịch sử … liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử trong bài vữa học

-KHOA HỌC Bài 25: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN (tiết 2)

I Mục tiêu:

- Sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn để lắp mạch điện thắp sáng đơn giản

- Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát hiện vật dẫn điện hoặc vật cách điện

II Chuẩn bị: bóng đèn, pin, dây điện

- Ban Văn nghệ tổ chức hát tập thể

Trang 8

1 Thực hành lắp mạch điện thắp sáng

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn thực hành lắp mạch điện thắp sáng

- Vẽ mạch điện vào vở

- Trao đổi cách lắp mạch điện với cá nhóm khác

2 Đọc và trả lời

- Đọc thông tin trang 42

- Chia sẻ:

+ Chỉ ra cực dương và cực âm của pin?

+ Dòng điện đã chạy trong mạch để thắp sáng đèn như thế nào?

Gv chia sẻ: Dòng điện chạy qua một mạch kín từ cực dương của pin qua bóng đèn

đến cực âm của pin

3 Thí nghiệm tìm hiểu vật dẫn điện và vật cách điện

- Nhóm trưởng lấy dụng cụ thí nghiệm ở góc học tập

- Yêu cầu các bạn dự đoán vật cách điện, vật dẫn điện

- Thực hành kiểm tra dự đoán bằng cách lắp mạch điện thắp sáng, sau đó chèn vào chỗ nối một số vật bằng các chất liệu khác nhau

- Quan sát và hoàn thành vào bảng

- Rút ra kết luận

1 Nhiệm vụ Ban học tập:

- Tổ chức cho các nhóm trưng bày các mạch điện thắp sáng

- Nhận xét các nhóm lắp mạch điện đẹp

2 Nhiệm vụ của giáo viên

- Chia sẻ: Các vật dẫn điện là những vật cho dòng điện chạy qua, các vật không cho dòng điện chạy qua là vật cách điện

- Nhận xét tiết học các sản phẩm của học sinh

- Chia sẻ với người thân cách lắp một mạch điện

-SINH HOẠT TUẦN 23

* Khởi động : Cả lớp hát.

A Nội dung sinh hoạt

1 Các nhóm trưởng lên nhận xét ban mình trong tuần qua

2 Chủ tịch hội động tự quản lên nhận xét

3 GV nhận xét chung

Trang 9

*) Ưu

điểm:

*) Nhược điểm:

Tuyên dương: -Cá nhân:

- Nhóm:

III Phương hướng tuần 24

- Phát huy những ưu điểm đã đạt được Khắc phục những nhược điểm

- Duy trì tốt nề nếp học tập, truy bài đầu giờ

- Giữ gìn vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân

- Tiếp tục ôn luyện giải toán Tiếp tục chăm sóc CTMN, cây xanh

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	1,96 MB