Giáo án Tuần 15- Nguyễn Thị Cẩm Huyền

Biết nhận nhiệm vụ và tự hoàn thành nhiệm vụ học tập của mình. II.[r]

Trang 1

TUẦN 15

Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2020

Trang 2

TIẾT 71: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I MỤC TIÊU : Giúp học sinh:

- Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia

có dư )

- Làm được các BT trong SGK Ham thích học toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

I Bài cũ:

- Gọi 2 em lên bảng tính:

33 : 2 96 : 4

- Nhận xét

II Bài mới:

* Giới thiệu bài

+ 6 chia 3 được mấy?

- Sau khi chia hàng trăm ta chia tiếp

hàng chục

+ 4 chia 3 được mấy?

- Hướng dẫn viết số dư 1 và hạ 8, lấy 18

Trang 3

III Củng cố , dặn dò: Nhận xét tiết học

Trang 4

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa truyện, đồng bạc ngày xưa

- Bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I Bài cũ:

- Gọi 2 em đọc bài “Nhớ Việt Bắc”

- Nhận xét

II Bài mới:

+ Giới thiệu bài:

- Đính tranh, giới thiệu

+ Các hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Luyện đọc:

a Giáo viên đọc mẫu toàn bài:

b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

Trang 5

-Theo dõi các nhóm đọc.

- Nhận xét, tuyên dương

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

H: Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì?

+ Ông lão muốn con trai trở thành người

thế nào?

+Các em hiểu tự mình kiếm nổi bát cơm là

gì?

+ Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì?

+ Người con đã làm lụng vất vả và kiếm

tiền như thế nào?

+ Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người

con đã làm gì?

+ Vì sao người con phản ứng như vậy?

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- Ông buồn vì con trai lười biếng

- Ông muốn con siêng năng, chăm chỉ

- Người con tự thọc tay vào lửa để lấy ra

- Vì anh đã biết quý đồng tiền do taymình làm ra

Trang 6

ĐẠO ĐỨC:

QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (Tiết 2)

I MỤC TIÊU :

- Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng

- Học sinh biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phùhợp với khả năng

- Học sinh có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng

* Kĩ năng sống:

- Kĩ năng lắng nghe ý kiến của hàng xóm, thể hiện sự cảm thông với hàng xóm

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm trong những việcvừa sức

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu bài tập.

- Đồ dùng để đóng vai

I Khởi động:

II Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Giới thiệu các tư liệu

sưu tầm được.

- Nhận xét, tuyên dương

Hoạt đông 2: Đánh giá hành vi

- Nêu những hành vi, việc làm

a) Chào hỏi lễ phép khi gặp hàng xóm

- Các nhóm trưng bày tranh sưu tầm

- Đại diện nhóm trình bày

- Lớp tham gia hỏi hoặc bổ sung phầntrình bày

Trang 7

Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2020

TOÁN:

TIẾT 72: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

(TIẾP THEO)

- Giúp học sinh biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số vớitrường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị

- Làm được các BT trong SGK

- Ham thích học toán

- Hướng dẫn ở lần chia thứ hai số bị chia

bé hơn số chia thì viết 0 ở thương theo

Trang 8

III Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

Trang 9

CHÍNH TẢ: (NGHE – VIẾT)

HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA

I MỤC TIÊU:

- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ui/uôi (BT2) và BT(3) a/b hoặc BTCT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I Kiểm tra bài cũ:

- Hãy viết các từ sau: tim, nhiễm bệnh, tiền

bạc

- Nhận xét đánh giá

II Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Hướng dẫn nghe viết:

Hướng dẫn chuẩn bị :

- Giáo viên đọc bài một lượt

- Yêu cầu 2 em đọc lại bài

+ Bài viết có câu nào là lời của người cha?

Ta viết như thế nào?

+ Những chữ nào trong đoạn văn cần viết

hoa?

- Yêu cầu HS luyện viết các chữ khó trên

bảng con

- Giáo viên nhận xét đánh giá

* Đọc cho học sinh viết vào vở

* Chấm, chữa bài

Hướng dẫn làm bài tập:

- 2 HS lên bảng viết

- Cả lớp viết vào bảng con

- Lớp lắng nghe giới thiệu bài

- 2 em đọc lại bài Cả lớp đọc thầmtìm hiểu nội dung bài

+ Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng,gạch đầu dòng

+ Chữ đầu dòng, đầu câu phải viếthoa

- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thựchiện viết vào bảng con

- Cả lớp nghe - viết bài vào vở

- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì

Trang 10

* Bài 2:

- Nêu yêu cầu của bài tập 2

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Mời 2 nhóm, mỗi nhóm 4 em lên bảng thi

làm đúng, làm nhanh

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

* Bài 3:

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3b

- Yêu cầu các nhóm làm vào VBT

- Gọi HS nêu kết quả làm bài

- GV chốt lại lời giải đúng

- Lớp sửa bài theo lời giải đúng:

mũi dao, con muỗi, hạt muối, múi

bưởi, núi lửa, nuôi nấng, tuổi trẻ, tủi thân

- 2HS nêu yêu cầu bài tập

- Lớp thực hiện làm vào vở bài tập

- 3 em nêu miệng kết quả

mật - nhất – gấc

- Cả lớp chữa bài vào vở

Trang 11

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa nhà rông

I Bài cũ:

- Gọi 4 em kể lại câu chuỵện “Hũ bạc của

người cha”

- Nhận xét

II Bài mới:

* Giới thiệu bài: Đính tranh

Hoạt động1: Luyện đọc

a Giáo viên đọc mẫu:

b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

H: Vì sao nhà Rông phải chắc và cao?

+ Gian đầu của nhà Rông được trang trí

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- Đọc diễn cảm toàn bài

- Nhận xét

III Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học

- Tìm hiểu thêm nét đẹp văn hóa của đồng

bào Tây Nghuyên

- Tiếp nối nhau kể lại câu chuyện

Trang 12

Hướng dẫn tự học HOÀN THÀNH CÁC VỞ BÀI TẬP I/ Mục tiêu:- Củng cố kỹ năng kể chuyện cho nhóm HS còn yếu về kỹ năng nói,

kể

- Rèn kỹ năng viết cho nhóm HS viết yếu

- Năng lực, phẩm chất Giúp đỡ bạn bè Biết nhận nhiệm vụ và tự hoàn thànhnhiệm vụ học tập của mình

II Đồ dùng dạy học:- VBT, VBT các môn học khác.

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- HS gặp khó khăn có thể hỗ trợ từ giáo viên và các bạn

- HS làm vào bảng phụ, chia sẻ, nhận xét

Trang 13

Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2020

TOÁN:

TIẾT 73: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN

I MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

- Giúp học sinh biết cách sử dụng bảng nhân

- Bảng nhân trong SGK

I Bài cũ:

- Gọi 2 em lên bảng thực hiện

534 : 7 640 : 8

- Nhận xét

II Bài mới:

đầu tiên, đặt thước dọc theo chiều 2 mũi

tên, đọc kết quả ở ô 2 mũi tên gặp nhau

H: Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

Trang 14

- Nhận xét tiết học

- Xem bài bảng chia

Trang 15

LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

TỪ NGỮ VỀ CÁC DÂN TỘC LUYỆN TẬP VỀ TỪ SO SÁNH

- Biết tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta (BT1)

- Điền đúng từ ngữ thích hợp vào ô trống (BT2)

- Dựa theo tranh gợi ý, viết (hoặc nói) được câu có hình ảnh so sánh (BT3)

- Điền được từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh (BT4)

- Tranh minh họa bài tập 2

- Viết các câu văn BT 2, BT4

I Bài cũ:

- Gọi 2 em lên bảng

- Nhận xét

II Bài mới:

* Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Trang 16

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI:

CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC

I MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết:

- Kể tên một số hoạt động thông tin liên lạc: bưu điện, đài phát thanh đài truyềnhình

- Nêu ích lợi của một số hoạt động thông tin liên lạc đối với đời sống

- Giúp HS yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình trong sách giáo khoa

- Một số bì thư, điện thoại đồ chơi

II Bài mới:

Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.

- Chia nhóm 4 em

- Nêu yêu cầu và các gợi ý

* Kết luận: Bưu điện tỉnh giúp ta chuyển

phát tin tức, thư, bưu phẩm giữa các địa

phương trong nước và trong nước với

nước ngoài

Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

- Chia nhóm 2 em

- Yêu cầu thảo luận theo gợi ý: Nêu

nhiệm vụ và ích lợi của hoạt động phát

- 1 em đóng vai người gửi thư

- 2 em khác gọi điện thoại

Trang 17

kể

Trang 18

kể

Trang 19

- Mẫu chữ viết hoa: L

- Bảng phụ viết sẵn tên riêng và câu ứng dụng

- Vở tập viết, bảng, phấn.

I Bài cũ:

- Kiểm tra vở viết ở nhà của học sinh

- Nhận xét

II Bài mới:

* Giới thiệu bài.

* Các hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết bảng

con.

+ Luyện viết chữ hoa: L

- Yêu cầu học sinh đọc bài

+ H: Trong bài có những chữ nào viết

hoa?

- Viết mẫu L

- Nhắc lại cách viết các chữ viết hoa

trong bài

+ Luyện viết tên riêng

- Giới thiêu: Lê Lợi

- Viết mẫu, hướng dẫn cách viết theo

cỡ chữ nhỏ

- Nhận xét

+ Luyện viết câu ứng dụng:

- Gọi học sinh đọc

- Giải thích nội dung câu ứng dụng:

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vở

- Nêu yêu cầu viết

- Nhắc lại cách cầm bút, đặt vở

- Nhận xét

- Luyện viết thêm ở nhà và tập viết

- 2 em lên bảng viết: Yết Kiêu

- Lớp viết bảng con

- Đọc nội dung bài

- Tìm và nêu các chữ viết hoa có trongbài: L

- 2 em viết bảng lớp - Cả lớp viết bảngcon: L

- 1 em đọc: Lê lợi

- Nêu độ cao, khoảng cách

- Viết bảng con: Lê Lợi

- 1 em đọc câu ứng dụng:

- Nêu các chữ viết hoa

- Viết bảng con: Lựa lời

- Viết vào vở tập viết

- 2 em thi viết đúng, đẹp

- Lắng nghe

Trang 20

Trang 21

Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2020

Trang 22

CHÍNH TẢ: (NGHE – VIẾT) NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN

-Viết sẵn nội dung bài tập 2, BT3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: :

I Bài cũ:

- Gọi hai em lên bảng

- Nhân xét

II Bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn viết chính tả:

- Đọc bài viết

H: Bài chính tả có mấy câu?

+ Trong bài những chữ nào được viết

- Hướng dẫn chữa lỗi

4 Chấm, chữa bài: Chấm bài một số

- Các chữ đầu câu, tên riêng

- Viết bảng con: Tây Nguyên, chiêngtrống

- Nghe - viết vào vở

Trang 23

Trang 24

TIẾT 74: GIỚI THIỆU BẢNG CHIA

- Biết cách sử dụng bảng chia

- Giáo dục HS yêu thích môn Toán.

I Bài cũ:

- Gọi 2em lên bảng

- Nhận xét

II Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu cấu tạo bảng

chia

- Đính bảng chia

- GV chỉ vào bảng và giới thiệu:

+ Hàng đầu tiên là thương của 2 số

+ Cột đầu tiên là số chia

+ Ngoài hàng và cột đầu tiên, mỗi số

trong 1 ô là số bị chia

Hoạt động 2: Hướng dẫn sử dụng bảng

chia

- Nêu ví dụ: 12 : 4

- Tìm số 4 theo chiều mũi tên đến số 12, từ

số 12 theo chiều mũi tên gặp số nào ở

hàng đầu tiên thì số đó là thương

- Đọc các số trong hàng đầu tiên

- Đọc các số trong cột đầu tiên

Trang 25

kể

Trang 26

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI:

HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP

I MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết:

- Kể tên một số hoạt động nông nghiệp

- Nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp

- Giới thiệu được một số hoạt động nông nghiệp cụ thể

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Các hoạt động dạy học:

Hoạt động1: Hoạt động nhóm

- Yêu cầu HS quan sát tranh, thảo luận

theo gợi ý

+ Kể tên các hoạt động trong hình

+ Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì?

* Kết luận: Các hoạt động trồng trọt,

chăn nuôi, đánh cá và nuôi trồng thủy

sản được gọi là hoạt động nông nghiệp

Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp

* Nhận xét, tuyên dương

Hoạt động3: Triển lãm các sản phẩm

nông nghiệp mang đến lớp

- Nhận xét, tuyên dương nhóm có nhiều

sản phẩm, giới thiệu hay

Trang 27

- Yêu qúy sản phẩm nông nghiệp

Trang 28

Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2020

TOÁN:

TIẾT 75: LUYỆN TẬP

- Biết làm tính nhân, tính chia (bước đầu làm quen với cách viết gọn) và giải toán

có hai phép tính

- Làm được các bài tập trong SGK

II Bài mới:

* Hướng dẫn giải bài tập

+ Bài 1(a,c): Hướng dẫn

- Hướng dẫn HS mỗi lần chia chỉ viết số

dư dưới số bị chia

- Theo dõi, giúp đỡ một số em

Trang 29

- Nhận xét.

Trang 30

TẬP LÀM VĂN:

GIỚI THIỆU TỔ EM

I MỤC TIÊU :

- Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) giới thiệu về tổ của mình (BT2)

- HS yêu thích môn Tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Viết gợi ý kể chuyện.

I Bài cũ:

- Gọi HS lên bảng

- Nhận xét

II Bài mới :

* Hướng dẫn làm bài tập:

+ Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- GV hướng dẫn

- Nhắc học sinh viết 1 đoạn văn giới

thiệu về tổ em cần giới thiệu đầy đủ theo

- Viết hoàn chỉnh bài

- 1 em giới thiệu về tổ và hoạt động của tổtrong tháng vừa qua

Trang 32

kể

Trang 33

SINH HOẠT LỚP

I MỤC TIÊU :

+ Học sinh nắm được ưu, khuyết điểm trong tuần qua từ đó nêu ra hướng giảiquyết phù hợp

- Nắm kế hoạch tuần tới

+ Rèn kỹ năng nói, nhận xét, rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin

+ Giáo dục tinh thần đoàn kết, có ý thức xây dựng nề nếp tốt

+ Đạo đức

- Các tổ khác bổ sung + Lớp trưởng nhận xét

- Lớp bình bầu : + Cá nhân xuất sắc:

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	72,32 KB