Bài giảng điện tử lớp Mầm 2: Kể chuyện "Lợn con sạch lắm rồi".

Nâng thêm yêu cầu: nói tên và lời thoại nhân vật đó (trẻ không nhớ, cô nói lời thoại cho trẻ lặp lại).. CẢM ƠN CÁC BẠN ĐÃ THEO DÕI!.[r]

TRƯỜNG MẦM NON HOA QUỲNH

LỚP MẦM 2

GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:

LỢN CON SẠCH LẮM RỒI!

I Mục đích – Yêu cầu:

Trẻ hiểu nội dung câu chuyện “Lợn con sạch lắm rồi!”

II Chuẩn bị:

-Rối nhân vật trong truyện: lợn con, gấu, thỏ, khỉ, chim …

-Powerpoint nội dung truyện

III Tiến hành:

Hoạt động 1:

- Cô tạo tình huống có tiếng khóc  lợn con xuất hiện: Hu… hu… mình buồn quá!

- Vì sao lợn con khóc? Các con hãy lắng nghe

cô kể truyện nha!

Lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp clip

Câu hỏi định hướng:

- Con đoán xem khi lợn con chạy

ra, các bạn có chơi với lợn con

không?

- Theo con, tại sao các bạn lại

không chơi với lợn con?

Lần 2: Cô kể chuyện với rối, nhấn mạnh nội dung câu chuyện

• Đàm thoại củng cố:

- Trong truyện này có những nhân vật nào?

- Các bạn có thích chơi với lợn con không?

- Tại sao không có ai chơi với lợn con?

- Lợn con giữ vệ sinh thân thể như thế nào?

- Muốn các bạn chơi với mình, các con phải làm sao?

Hoạt động 2:

 Trò chơi: kết nhóm nhân vật

Chia trẻ thành 2 nhóm

 Nhóm trẻ chưa biết:

-Trẻ đi tự do Khi có hiệu lệnh, trẻ chạy tìm và kết nhóm theo nhân vật.

-Cô đến gợi hỏi để trẻ nói tên nhân vật.

 Nhóm trẻ đã biết:

Nâng thêm yêu cầu: nói tên và lời thoại nhân vật đó (trẻ không

nhớ, cô nói lời thoại cho trẻ lặp lại)

CẢM ƠN CÁC BẠN

ĐÃ THEO DÕI!