1. Trang chủ
  2. » Địa lý

Bài 9: Vì sao cần có hệ điều hành

23 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 4,92 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Quản lí công việc gia đình, công việc học tập của con cái, điều khiển mọi hoạt động của các thành viên trong gia đình... TÌNH HUỐNG[r]

Trang 2

Câu 1 Thiết bị nào trong máy tính được

coi là bộ não máy tính?

Câu 1 Thiết bị nào trong máy tính được

coi là bộ não máy tính?

Câu 2 Mô hình quá trình 3 bước, bước

Trang 4

3

Trang 6

Các phương tiện tham gia giao thông không tuân theo một quy luật nào làm cho giao thông bị tắc nghẽn.

Quan sát 1

5

Hình ảnh giao thông 1

Trang 7

1 Các quan sát:

Em hãy quan sát hình ảnh giao thông 2

Quan sát 1

6

Em có nhận xét gì

về tình trạng giao thông trong hình ảnh này?

Tiết 18: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH ?

Trang 8

1 Các quan sát:

Giao thông trật tự hơn, các phương tiện đi đúng làn đường của mình Không xảy ra tình trạng tắc nghẽn giao thông.

Giao thông trật tự hơn, các phương tiện đi đúng làn đường của mình Không xảy ra tình trạng tắc nghẽn giao thông.

Hệ thống phân luồng

Hệ thống đèn tín hiệu

Trang 9

Vậy hệ thống

điều khiển

giao thông có

nhiệm vụ gì?

Hệ thống điều khiển giao thông có nhiệm vụ:

- Phân luồng cho các phương tiện

- Điều khiển các hoạt động giao thông

1 Các quan sát:

Quan sát 1

Trang 10

1 Các quan sát:

Quan sát 2

- Giáo viên không biết lớp dạy.

- Học sinh không biết học môn nào

Việc học tập trở nên hỗn loạn

Thời khoá biểu điều khiển hoạt động dạy học trong nhà trường 8

Điều gì sẽ xảy ra khi tất cả học sinh và giáo viên của trường

bị mất thời khóa biểu?

Trang 11

1 Các quan sát:

Quan sát 3

Học sinh tập thể dục giữa giờ theo điều khiển

Trang 12

+ Thời khóa biểu đóng vai trò điều khiển hoạt động học tập.

+ Tiếng trống điều khiển hoạt động học tập và tập thể dục giữa giờ của HS

Vậy em rút ra nhận xét gì

về vai trò của các phương tiện điều khiển?

Thời khóa biểu

Em hãy chỉ ra các phương tiện điều khiển trong các quan sát trên là gì?

Em hiểu thế nào là phương tiện điều khiển ?

Phương tiện điều khiển: Là những đối tượng dùng để điều khiển, điều phối, chỉ định, quản lý…., mọi hoạt động của một tổ chức, một hệ thống nào đó trong đời sống xã hội

Trang 13

Ví dụ:

11

Trang 14

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Mỗi nhóm hãy lấy ví dụ trong các hoạt động của đời sống xãhội ngoài 3 quan sát trên, sau đó chỉ ra đâu là phương tiện

điều khiển và nhận xét vai trò của phương tiện điều khiển

ấy như thế nào?

HẾT GIỜ

Trang 15

Bài tập 1: Giả sử đèn tín hiệu giao thông ở ngã tư đường phố bị hỏng do sự

cố mất điện Hoạt động giao thông ở đó sẽ do ai điều khiển?

B Các biển báo giao thông được cắm ven đường phố.

C Các vạch chỉ dẫn giao thông sơn trên lòng đường.

cố gắng hơn

Trang 16

Bài tập 2: Ai sẽ là người đóng vai trò là phương tiện điều khiển trong

một buổi họp chi đội của lớp?

B Giáo viên chủ nhiệm lớp.

A Chi đội trưởng.

C Giáo viên tổng phụ trách đội.

cố gắng hơn

Trang 17

Bài tập 3: Những đối ttượng nào dưới đây đóng vai trò tương tự như thời khoá biểu? Đối ttượng nào đóng vai trò tương tự như đèn tín hiệu giao

thông?

A Lịch làm việc của bố mẹ

B Lớp trưởng điều khiển lớp lao động

C Thời gian biểu học tập ở nhà

D Chú công an điều khiển hoạt động giao thông

E Lịch trình của tàu lửa

F Trọng tài điều khiển trận bóng đá

G Nhạc trưởng điều khiển giàn nhạc giao hưởng

Trang 18

ĐÁP ÁN:

* Các đối tượng đóng vai trò tương tự như thời khoá biểu:

A Lịch làm việc của bố mẹ

C Thời gian biểu học tập ở nhà

E Lịch trình của tàu lửa

* Các đối tượng đóng vai trò tương tự như đèn tín

hiệu giao thông:

B Lớp trưởng điều khiển lớp lao động

D Chú công an điều khiển hoạt động giao thông

F Trọng tài điều khiển trận bóng đá

G Nhạc trưởng điều khiển giàn nhạc giao hưởng

Trang 19

Bài tập 4: Hãy nêu vai trò của các phương tiện

điều khiển sau:

PHƯƠNG TIỆN ĐIỀU KHIỂN

Tiếng trống

trường

Ban giám hiệu nhà trường Chi đội trưởng Ba, mẹ của em

Điều khiển thời

gian ra, vào lớp

và HS trong nhà trường.

Quản lí, điều hành mọi hoạt động của các thành viên trong chi đội

Quản lí công việc gia đình, công việc học tập của con cái, điều khiển mọi hoạt động của các thành viên trong gia đình.

Trang 20

TÌNH HUỐNG Lớp mình tham gia

buổi lao động trồng cây

đầu xuân Em hãy đưa ý kiến để buổi lao động

hiện một công việc cụ thể:

Nhóm đào hố trồng cây, nhóm vận chuyển cây, nhòm trồng cây và nhóm tưới cây thay vì mỗi bạn tự đào hố trồng cây, vận chuyển cây, trồng cây và tưới cây.

Trang 21

Máy tính có hệ thống điều khiển không nhỉ?

Trang 22

Hướngưdẫnưvềưnhàư

- Xem lại cỏc quan sỏt

- Trả lời cõu hỏi 1, 2, 3 trong SGK và làm bài tõp: 3.1 đến 3.6 trong (SBT)

- Tỡm hiểu mục 2 (cỏi gỡ điều khiển mỏy tớnh).

Hết tiết 1

15

Trang 23

KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH SỨC KHOẺ VÀ HẠNH PHÚC

Ngày đăng: 06/02/2021, 10:24

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w