[r]
Trang 1tRäN Bé TËP CHO TRÎ LµM QUEN VíI CH÷ C¸I, H×NH HäC
MµU S¾C Vµ C¸C CON Sè
A
Trang 2Tai lieu tham kharo vận dụng phần mềm Powerpoint
để tập kỹ năng cho trẻ d ới 6 tuổi
21h1’49” /19/10/2008
Lời ng ời biên soạn:
Công nghệ Tin học đang đ ợc phát triển nh vũ bão, ngày càng có nhiều tính năng u việt hơn, phục vụ cho cuộc sống của con ng ời Mỗi ng ời, mỗi ngành, nghề có một lĩnh vực nghiên cứu, khai thác, vận dụng, áp dụng khác nhau Trong giai đoạn hiện nay ghành giáo dục đang phát
động năm học “nhà tr ờng thânh thiện, học sinh tích cực”
Trang 3• Và là: năm học ứng dụng công nghệ Thông tin
trong ngành giáo dục
nghiên cứu khoa học đổi mới ph ơng pháp dạy học
Đại học: “Nguời thầy giáo ngày nay phải nh ng ời
phóng viên, biên tập viên, diễn viên, nghệ sỹ trên sân khấu … một bài giảng đạt đuợc kết quả nhất, thì bài giảng đó phải đáp ứng đ ợc các trực quan sinh động, đó là: Thị giác, thính giác, vị giác, khứu giác, và xúc giác ” Vậy cho nên tôi vận dụng phần mêm Powerpiont để thiết kế bài giảng này đã đáp ứng đ ợc 3/5 giác quan của trẻ.
Trang 4• Đối với trẻ, lứa tuổi từ 1 tuổi đến 6 tuổi là lứa tuổi
học theo, bắt ch ớc ng ời lớn, năng động, hay tìm hiểu khám phá, trong đó có cả việc tìm hiểu, khám phá trên máy vi tính khi có ng ời lớn làm việc trên máy thì trẻ th ờng lại ngồi bên để học tập, làm theo,
và đòi tự mình làm theo, (tự vận hành máy) Bên cạnh đó, bậc làm cha, làm mẹ ai cũng muống cho
con minh thônh minh, trở thành: “ thiên thần -
thiên tài” nên đã có nhiều phụ huynh có nhiều ph
ơng pháp cho trẻ học, tập, làm quyên và tiếp cận kiến thức khác nhau
Trang 5• Trong đó có cách tập cho trẻ nói, đọc, quan sát
làm quyen, phân biệt, so sánh, nhận xét các đồ vật, mày sắc, con chữ v.v qua phần mềm này các chúng ta cũng có thể tự thiết kế cho trẻ những bài học khác thích hợp cho trẻ.
• Để chuyển tải kiến thức, ý thức, kỹ năng
luyện tập cho trẻ quan trọng là ng ời “Thầy”
phải kiên trì, có khả năng, quan sát, từ tổng thể
đến cụ thể, các hình ảnh, màu sắc, con chữ xuất hiện trên màn hình để diễn thuyết, thuết minh, h ớng cho trẻ tập trung.
Trang 6Với ph ơng pháp học mà chơi, chơi mà học, chính vì
vậy ng ời “Thầy ” phải biết sáng tạo, gây h ng phấn cho trẻ ham học, hỏi, cách phát âm chuẩn, nhận biết, so sánh các hình ảnh, màu sắc, con chữ trên màn hình Cái cốt lõi ở đây đỏi hỏi ng ời h ớng dẫn cho trẻ phải có khả năng thuyết minh cho trẻ từ đơn giãn đến phức tạp trên mỗi Slide sao cho sinh động cho trẻ dễ tiếp thu, dễ nhớ Không nên ép trẻ phải thuộc, phải nhớ hết một lúc mà cần phải giang đi, giảng lại nhiều lần
Trang 7• Việc tập luện kỹ năng này có thể kéo dài,
lặp đi lặp lại nhiều lần, để gây ấn t ợng, tạo
sự khắc sâu hình ảnh trong trí nhớ của trẻ v.v
• Bài soạn này tôi thiết kể trên phầm mềm
Powerpoint có thể vận cho trẻ trong độ tuổi 1 đến 6 tuổi, và các trẻ chậm nói
• Nội dung bài soạn tôi chia thành các ch
ơng nh sau:
Trang 9• Bạn đọc thân mến! Môi tr ờng xung
quanh có a ảnh h ởng, tác động không nhỏ tới ý thức, tổ chức, kỹ năng, kỷ luật của trẻ tác giả biên soạn bài này, là một tác giả không chuyên, nên trong nội dung, ph ơng pháp, của bài ít nhiều còn có hạn chệ, rất mong có sự đóng góp ý kiến của bạn đọc, và ng ời sử dụng, để bài soạn đ ợc hoàn thiện hơn.
Trang 10 Khi thuyết giảng, ng ời thuyết giảng phải, phát âm chuẩn, đọc đúng tên màu, và các hình xuất hiện trong Slile, âm thanh phát ra từ loa (nếu có loa) cho trẻ nghe và quan sát Đồng thời giới thiệu một số, hình ảnh, đồ vật mà trẻ th ờng chơi hoặc vật dụng trong nhà cho trẻ liên t ởng Một ch
ơng giảng đi, giảng lại nhiều lần cho trẻ
Ch ơng I
Tập cho trẻ nhận biết các hình học
và các màu sắc
Trang 11O
Trang 12«
Trang 13A
Trang 25 Ch ơng I Tập cho trẻ nhận biết các con số
và các phép tính đơn giản
Trang 261 Mét
I
Trang 27Hai II
Trang 28Ba
III
Trang 294 Bèn
IV
Trang 305 N¨m
V
Trang 31S¸u VI
Trang 327 B¶y
VII
Trang 33T¸m VIII
Trang 349 ChÝn
IX
Trang 35M êi
X
Trang 361
11
2
Trang 371 + 2 =
12
3
Trang 381 + 3 =
13
4
Trang 391 + + 4 =
14
5
Trang 401 + 5 =
15
6
Trang 411 + 6 =
16
7
Trang 421 + 7 =
17
8
Trang 431 + + 8 8 = = 9 9
18
Trang 441 + 9 = 10
1 9
Trang 45Ch ¬ng III TËp cho trÎ nhËn biÕt c¸c con ch÷
Trang 46A
a
Trang 47¨
¨
Trang 48©
©
Trang 49b
b
Trang 50c
c
Trang 51d d
d
Trang 52®
®
®
Trang 53e
Trang 54ª
ª
ª
Trang 55g
g
Trang 56f f
f
Trang 57j j
j
Trang 58h h
h
Trang 59i
i
i
Trang 60k
k
k
Trang 61l
l
Trang 62m
Trang 63n
Trang 64o
o
Trang 65«
Trang 66¬
Trang 67p
p
Trang 68q
Trang 69u
Trang 70
Trang 71r
r
Trang 72t
t
Trang 73s
s
Trang 74x
x
x
Trang 75W
w
Trang 76y
y
Trang 77Z
z
Trang 78?
Trang 79• <
Trang 80{¦¦
Trang 81• Vui