Những nụ đào chúm chím như nụ cười của em bé đang từ từ hé nở. Chim chóc trong vườn đua nhau hót véo von[r]
Trang 1Cho đoạn văn sau:
Giờ ra chơi, trường ồn như vỡ chợ Vài nhóm học sinh nữ
tụ tập dưới tán lá mát rượi của cụ bàng ; từng cặp, từng cặp bạn nam chơi đá cầu với nhau, trên vai ai nấy đều ướt đẫm ánh nắng ; một tốp học sinh khác lại chơi trò chơi ăn quan… Cảnh vui tươi, nhộn nhịp đó khó có người học trò nào quên được Bởi sau mỗi giờ ra chơi chúng tôi thấy tinh thần sáng khoái hơn, tràn trề sức lực để học tập tốt hơn
(?) Trong câu trên: vào giờ ra chơi, điều gì tạo
nên tiếng ồn như chợ vỡ?
(?) “Cụ” là từ dùng để gọi ai ?
(?) Ánh nắng có thể quan sát bằng giác
quan nào?
Trang 2Chủ đề 8: Biện pháp tu từ (6 tiết)
• Tiết 1: Giới thiệu chủ đề Tìm hiểu BPTT So sánh
• Tiết 2: Tìm hiểu BPTT So sánh (Tiếp)
• Tiết 3: Tìm hiểu BPTT Ẩn dụ
• Tiết 4: Tìm hiểu BPTT Hoán dụ
• Tiết 5: Tìm hiểu BPTT Nhân hóa Mối quan hệ giữa các BPTT
• Tiết 6: Luyện tập, kiểm tra chủ đề
Trang 3Tiết 101 – Chủ đề 8
Tiết 1:
Trang 4a, Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan
b,….Trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất
như hai dãy trường thành vô tận.
- trẻ em
- búp trên cành
đều non tơ , trẻ trung, bụ bẫm , đáng yêu
- rừng đước
-hai dãy trường thành
vô tận
đều cao, dài , chắc chắn, vững chãi
Nét tương đồng
Đối chiếu sv sv này - sv sv khác Có nét tương đồng
SO SÁNH
I So sánh là gì ?
( Hồ Chí Minh)
( Đoàn Giỏi)
Trang 5a, Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan
b,….Trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận.
a, Trẻ em bé bỏng , non tơ , bụ bẫm , đáng yêu.
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan
b, …Trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao, dài, chắc chắn, vững chãi
Cách 1 :
Cách 2:
Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
Trang 6GHI NHỚ 1
So sánh là đối chiếu sự vật sự việc này với sự vật sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình , gợi cảm cho sự diễn đạt.
Trang 7a, Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan
b, … Trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất
như hai dãy trường thành vô tận.
c, Con mèo vằn vào tranh, to hơn cả con hổ nhưng
nét mặt lại vô cùng dễ mến.
So sánh
tu từ
So sánh thông thường
c, Con mèo vằn vào tranh, to hơn cả con hổ nhưng
nét mặt lại vô cùng dễ mến.
c, Con mèo vằn vào tranh, to hơn cả con hổ nhưng
nét mặt lại vô cùng dễ mến.
( Đoàn Giỏi)
( Tạ Duy Anh )
Trang 8Các câu văn có phép so sánh :
- Cái chàng Dế Choắt người gầy gò và dài lêu
đêu như một gã nghiện thuốc phiện.
- Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai
ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc.
- Dòng sông Năm Căn rộng mênh mông, nước
ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi
hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người
bơi ếch giữa những đầu sóng trắng.
Bài tập 3:
Tìm câu văn có sử dụng phép so sánh trong các
VB “Bài học đường đời
đầu tiên ” và “Sông nước Cà Mau.”
Sử dụng phép so sánh khi miêu tả Sự vật được tái hiện một cách sinh động , gợi cảm
Trang 9Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan
b, Trông hai bên bờ,
Trẻ em như búp trên cành
rừng đước hai dãy trường thành vô tận.
như
Vế A
Vế B
Từ SS
(sự vật đc
ss)
(Sự vật dùng để so sánh)
Phương diện so sánh
Từ so sánh
dựng lên cao ngất
(như là, giống như )
Cấu tạo của phép so sánh
Trang 10Trẻ em
rừng đước dựng lên cao ngất
như như
Búp trên cành Hai dãy trường thành vô tận
Vế A
(sự vật đc ss)
Phương diện
so sánh
Từ
so sánh Vế B ( sự vật dùng để so sánh)
Trường Sơn chí lớn ông cha
lòng mẹ bao la sóng trào Cửu Long
Như tre mọc thẳng con người không chịu khuất phục
c,
d,
: :
,
PDSS
Ghi nhớ 2 : sgk/25
giống như) (là
( Lê Anh Xuân)
( Thép mới)
Trang 11Bài tập 1:
HOẠT ĐỘNG NHÓM
NHÓM 1
a, So sánh đồng loại
( người với người)
NHÓM 2
a, So sánh đồng loại ( vật với vật)
NHÓM 4
b, So sánh khác loại (cái cụ thể với cái trừu tượng)
NHÓM 3
b, So sánh khác loại
( vật người với người )
Trang 12a, So sánh đồng loại
+ người với người : Thầy thuốc như mẹ hiền.
+ vật với vật : Sông ngòi kênh rạch bủa giăng chi chít như mạng nhện.
b, So sánh khác loại :
+ vật với người : Cá nước hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng.
+ cái cụ thể với cái trừu tượng: Tình mẹ bao la như biển Thái Bình hiền hoà.
Đáp án :
Trang 13Bài tập 2 :
cao như
bò tót
củ tam thất
khoẻ như voi,
trâu
đen như than gỗ mun
cột nhà cháy
củ súng
trắng như
ngó cần bông
ngà
cước trứng gà bóc
núi cây sào sếu
Trang 14Yêu cầu :
- Lắng nghe cô giáo phát âm.
- Chú ý các danh từ riêng , các âm s-x, r-d-gi, l-n, ch- tr
- Viết cẩn thận, rõ ràng
Bài tập 4 : Chính tả
biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên ngụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận
Trang 151 Học thuộc ghi nhớ, hoàn thành các bài
tập SGK/25,26 và BT 5
2 Chuẩn bị bài mới: Soạn bài “So sánh
(tiếp theo)
Hướng dẫn về nhà:
Bài tập 5 :
Viết một đoạn văn ( 2-3 câu ) chủ đề mùa xuân có sử
dụng phép so sánh
lạnh Những nụ đào chúm chím như nụ cười
của em bé đang từ từ hé nở Chim chóc trong
vườn đua nhau hót véo von A ! Mùa xuân xinh
đẹp đã về.
vườn đua nhau hót véo von A ! Mùa xuân xinh
đẹp đã về.