- => Cô chốt: Các bạn nói rất đúng, cô đã được vào nơi làm việc của các cô chú bộ đội Trong doanh trại các chú làm rất nhiều việc như là luyện tập, đi duyệt binh, trồng rau, nuôi [r]
Trang 1Tuần thứ 15: TÊNCHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: ( 4 uần)
Nhánh 4: “Ngày thành lập Quân Đội Nhân Dân
Thời gian thực hiện:
A.TỔ CHỨC Hoạt
phía trước, phía sau
*.Hồi tĩnh: Đi lại
xung quanh sân nhẹ
nhàng
* Điểm danh
* Báo ăn
- Trẻ biết vị trí sắp xếp củalớp
- Giáo dục trẻ thói quennền nếp, ngăn nắp
- Thỏa mãn nhu cầu vuichơi của trẻ
- Trẻ biết vị trí của các gócchơi
- Phát triển thể lực
- Phát triển các cơ toànthân
- Hình thành thói quenTDBS cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết giữ vệsinh cá nhân sạch sẽ, gọngàng
-Trẻ nhớ tên mình và tênbạn
- Nắm được số trẻ đến
- Giá để đồ dùng
cá nhân
- Đồ dùng đồ chơitrong các góc
- Sân tập sạch sẽ bằng phẳng
- Trang phục trẻ gọn gàng
- Kiểm tra sứckhỏe của trẻ
- Sổ, bút
Trang 2- Cô đón trẻ ân cần niềm nở từ tay phụ huynh,
trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe,
những nguyện vọng của phụ huynh
- Nhắc trẻ tự kiểm tra túi quần áolấy những đồ
vật không an toàn đưa cho cô, hướng dẫn trẻ
cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định.Hướng
cho trẻ chơi tự do theo ý thích của mình
- Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề: "Nông sản
quê hương em"
2 Thể dục sáng:
- Ổn định tổ chức - Kiểm tra sức khoẻ:
- Cô tập trung trẻ, cô kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Cô và trẻ cùng nhau tập các động tác theo
nhạc bài: “Cháu yêu cô chú công nhân”
* Hồi tĩnh :
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng thả lỏng điều hòa theo
nhạc bài: “Con công hay múa”
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ
cá nhân vào nơi quy định
- Tập theo cô mỗi động tác
2 lần 4 nhịp
- Đi nhẹ nhẹ nhàng
- Trẻ có mặt “dạ cô
Trang 3-Trẻ biết nặn, vẽ xé dán các loại hoa quả để tặng chú bộ đội
- Trẻ biết chăm sóc tướinước cho cây
- Một đồ chơi lắp ráp, khối
gỗ, gạch-Tranh, ảnh, sách
- Bút màu, bảng con, giấy, đất nặn, hồ
-Bình đựngnước
Trang 4- Trò chuyện với trẻ về bức tranh:
+ Bức tranh vẽ ai? Các chú đang làm gì?
- Các chú đứng đó để làm gì?
- Giáo dục trẻ kính trọng, những chú bộ đội
Chăm ngoạn học giỏi, nghe lời cô giáo
2 Giới thiệu góc chơi
- Cho trẻ quan sát các góc chơi Cô hỏi trẻ lớp
mình có mấy góc chơi, đó là những góc chơi
nào?
- Cô lần lượt giới thiệu các góc chơi cùng trẻ
- Hỏi ý thích, ý định của trẻ chơi góc nào?
3 Thỏa thuận chơi
- Cho trẻ tự nhận góc chơi, tự thỏa thuận vai
chơi
4 Phân vai chơi cho trẻ chơi
- Cô gợi mở cho trẻ vào góc chơi
- Bầu 1 bạn làm nhóm trưởng ở nhóm mình
5 Quá trình chơi
- Cô đi từng nhóm trẻ quan sát trẻ chơi
- Động viên khuyến khích trẻ chơi, hướng dẫn ,
giúp đỡ trẻ chơi
- Cô bao quát góc chơi, giúp đỡ trẻ chưa chơi
được
- Cho trẻ chơi luân phiên các góc chơi
=> Giáo dục trẻ: khi chơi phải chơi với nhau
như thế nào cho đoàn kết? Trước khi chơi thì
phải làm gì? Sau khi chơi phải cất dọn đồ chơi
như thế nào?
6 Nhận xét sau khi chơi
- Cho trẻ đi tham quan các góc chơi và nhận
Trang 5A - TỔ CHỨC HOẠT
- Dạo quanh sântrường: Quan sát thờitiết, thiên nhiên xungquanh trường
2 Trò chơi vận động, trò chơi dân gian:
TCVĐ: - TC : Tai ai tinh,tìm bạn thân
3 Chơi tự do:
- Vẽ tự do trên sân
- Nhặt lá để làm đồ chơi
-Trẻ biết quan sátsung quanh sântrường, biết thời tiếtmùa đông
- Biết xung quanh sântrường có nhiều câycối
- Trẻ hiểu luật chơi,cách chơi
- Trẻ được chơi theo
ý thích của mình-Giúp trẻ nhanh nhẹn,khéo léo
*GDKNS:
Trẻ chủ động tích cựctrong mọi hoạt độngcủa mình mạnh dạn
và tự tin khi đưa ra ýkiến nhận xét củamình
- Địa điểm quansát
- Trẻ biết cách chơi luật chơi
-Địa điểm chơi
an toàn
- Đồ chơi ngoàitrời
CÁC HOẠT ĐỘNG
Trang 6Hướngdẫncủagiáoviên Hoạtđộngcủatrẻ
1 Ổn định tổ chức
- Hát "cháu yêu chú bồ đội”
- Trò chuyện về bài hát :
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Trong Bài Hát nhắc tới ạ?
- Chú bộ đội làm những công việc gì?
- Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi sau này lớn lên làm
những chú bộ đội để bảo vệ tổ quốc gữi bình yên cho
đất nước nhé!
2.Hoạt động có mục đích:
*Cô trò chuyện về công việc của chú bồ đội
- Hàng ngày chú bồ đội đang làm những công việc gì?
- Đúng rồi các chú bồ đội canh gác ngoài đảo xa để giữ
gìn ,bảo vệ, sự bình yên cho đất nước ,cho các con học
hành
=> Giáo dục: Vậy các con cùng nhau học giỏi mai này
chở thành các chú bồ đội và cũng không quên kính
trọng, yêu quý các chú bồ đội
3 Tổ chức trò chơi cho trẻ:
*Trò chơi vận động, trò chơi dân gian:
- Cô cho trẻ chơi trò chơi :Mèo và chim sẻ, ,chi chi
chành chành,
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Giới thiệu luật chơi, cách chơi Cho trẻ chơi
- Nhận xét kết quả chơi
* Chơi tự do:
- Cô phát phấn cho trẻ vẽ ( cô bao quát trẻ )
4 Củng cố:
- Hỏi trẻ về buổi đi dạo
- Giáo dục trẻ về ý thức của buổi đi dạo
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi vui vẻcùng cô
- Trẻ vẽ
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ nhận xét đượckhen
A - TỔ CHỨC
Trang 7- Trẻ biết giá trị dinh dưỡngcủa các món ăn và ăn hếtxuất ăn của mình
- Giáo dục trẻ biết quí trọngbát cơm, không làm rơi vãicơm khi ăn, không nóichuyện khi ăn
- Rèn thói quen vệ sinh, vănminh trong ăn uống,…
- Ăn xong biết cất bàn, ghếbát, thìa vào đúng nơi quyđịnh
- Phòng ănsạch sẽ, thoángmát
- Khăn mặt,bát, thìa, cốcuống nước đầy
đủ cho sốlượng trẻ
Trẻ biết và hình thành thóiquen tự phục vụ và giúp đỡngười khác
- Phòng ngủrộng rái thoángmát
- Băng đĩanhạc bài hát ru,dân ca cho trẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG
Trang 8Hướng dẫncủagiáoviên Hoạtđộngcủatrẻ
* Trước khi ăn
- Cô hường dẫn cho trẻ cách rửa tay bằng xà phòng
dưới vòi nước
- Cho trẻ thực hiện 6 bước tuần tự
- Chú ý quan sát khi trẻ thực hiện
* Trong khi ăn
- Cô cho trẻ ngồi ngay ngắn vào bàn ăn Cho trẻ đọc
bài thơ “ Giờ ăn”
- Cô chia cơm cho trẻ và giới thiệu về các món ăn cho
trẻ
- Cô giới thiệu cho trẻ các chất có trong các món ăn
trong ngày
- Cô tổ chức cho trẻ ăn cơm
=> giáo dục trẻ ăn hết xuất ăn của mình
* Sau khi ăn:
Nhắc trẻ cất bát, thìa đúng nơi quy định,
Ăn chiều: Trẻ đi vệ sinh, vận động nhẹ nhàng rồi ăn
chiều
- Vệ sinh trước vàsau khi ăn
Ăn hết xuất, ăn ngonmiệng
* Trước khi ngủ:
- Cô nhắc trẻ đi vệ sinh, nhắc trẻ lấy gối
- Hướng dẫn trẻ chuẩn bị chỗ ngủ
- Cho trẻ nghe những bài hát du, dân ca nhẹ nhàng để
trẻ đi vào giấc ngủ
* Trong khi ngủ:
- Cô quan sát, phát hiện và xử lý kịp thời các tình
huống có thể xảy ra trong khi trẻ ngủ sửa tư thế ngủ
cho trẻ
* Sau khi trẻ dậy:
- Trẻ nào thức giấc trước cô cho dậy trước
- Hướng dẫn trẻ làm những công việc vừa sức như: cất
A - TỔ CHỨC
Trang 9ôn luyện-Biết giúp cô giáo nhữngcông việc vừa sức của mình
- Chơi đoàn kết với bạn bè
Trẻ chủ động lựa chọn cácbài hát, bài thơ, câu chuyệntheo chủ đề
- Trẻ nắm được các tiêuchuẩn bé ngoan
- Trẻ chủ động tự nhận xétmình và nhận xét bạn theocác tiêu chuẩn bé ngoan
- Trẻ biết ngoan sẽ đượcthưởng và được cô khenngợi Thích được đi học vàohôm sau
- Sách vở họccủa trẻ, bút chì
- Đất nặn,bảng, phấn, bútmàu…
- Đồ chơi góc
- Đàn, đàiDụng cụ âmnhạc, xắc xô,phách tre
- Cờ đỏ-Bé ngoan(Cuối tuần)
CÁC HOẠT ĐỘNG
Trang 10Hướngdẫncủagiáoviên Hoạtđộngcủatrẻ
*Cô cho trẻ ôn luyện những kiến thức đã học
buổi sáng.
- Cô tổ chức cho trẻ làm quen với các trò chơi
mới, bài thơ, bài hát, truyện kể về chủ đề…
*Cho trẻ thực hành vở vào buổi chiều:
- Bé làm quen chữ cái qua các Trò chơi, Làm
quen với Toán, Tạo hình
- Cô giới thiệu các góc chơi cho trẻ lựa chọn chơi
theo ý thích
Cô bao quát trẻ chơi Xử lý tình huống xảy ra nếu
có
- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ theo chủ đề.: Cho
trẻ tự lựa chọn các bài hat, bài thơ, câu chuyện
theo chủ đề
- Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ theo nhiều
hình thức: Tổ, nhóm, cá nhân, Động viên khích lệ
trẻ kết hợp với múa, sử dụng dụng cụ âm nhạc
- Cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan
- Lần lượt cho tổ trưởng từng tổ nhận xét các bạn
trong tổ
- Cho trẻ tự nhận xét mình và nhận xét bạn theo
tiêu chuẩn bé ngoan Cô cho trẻ cắm cờ
Cô nhận xét chung Khuyến khích động viên trẻ
tạo hứng thú cho buổi học ngày hôm sau
- Cho trẻ lau mặt, rủa tay, sửa sang quần áo, đầu
tóc gọn gàng sạch sẽ Chơi tự do với đồ chơi
- Trẻ ngoan cắm cờ
- Trẻ sạch sẽ cuối ngày
- Trẻ vui vẻ ra về và thíchđến lớp vào hôm sau
- Cô chải tóc, chỉnh lại quần áo cho trẻ
- Trả trẻ tận tay phụ huynh với thái độ niềm nở
ân cần Nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn và người
Trang 11Tên hoạt động: Thể dục:VĐCB: - Bò theo hướng thẳng
- Đường dích dắc rộng khoảng 50cm,vạch chuẩn ,thảm cỏ,sân tập bằng phẳng
- Nhạc các bài hát Làm chú bồ đội, Một hai đi một hai, Cháu thương chú bộ đội”
- Mỗi buổi sáng thức dậy các con thường làm gì
cho cơ thể khỏe mạnh
2 Giới thiệu bài:
- Hôm nay cô cùng các con làm những chú bồ
đội thi tài “Bò theo Đường dích dắc qua 5 điểm”
xem các chú hàng ngày tập luyện để bảo vệ tổ
quốc như thế nào nhé!
- Muốn khỏe mạnh các chú bồ đội ngày đem
luyện tập cho cơ thể dẻo dai nào các chú bộ đội
Trang 12khởi động cùng cô nào?
- Trước khi vào bài tập cô cho trẻ kiểm tra sức
khỏe
3.Nội dung trọng tâm:
*Hoạt động 1: Khởi động
- Cô cho trẻ xếp hàng đi ra sân vừa đi vừa hát
bài “Một hai đi một hai”
- Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi:
đi thường, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót
chân, đi khom lưng, chạy nhanh, chạy chậm Sau
đó trẻ về hai hàng ngang
- Các chú bồ đội thấy cơ thể dẻo dai chưa, Bây
giờ các chú bồ đội tập bài PTC , cho cơ thể khỏe
mạnh nào
*Hoạt động 2: Trọng động
a Bài tập phát triển chung:
- Kết hợpbài hát : "Cháu thương chú bộ đội"
- Tay:2 tay đưa lên cao
- Chân:Từng chân đưa lên trước, ra sau
- Bụng: Quay sang trái, sang phải
- Bật: Bật tại chỗ
- Các chủ bồ đội thấy cơ thể của mình dẻo dai ,
khỏe mạnh và sẵn sàng cho bài tập mới chưa
TTCB: Đứng sát mép vạch xuất phát, quỳ xuống
2 tay đặt sát mép vạch, bàn tay và cẳng chân đặt
sát mép sàn, lưng thẳng, mắt nhìn thẳng Khi bò
kết hợp tay nọ chân kia bò dích dắc qua các
chướng ngại vật, đến hết thì các con đứng dậy về
cuối hàng đứng
- Lần 3: Cô mời 2 trẻ lên tập mẫu (nếu trẻ tập
không đúng cô làm mẫu lại)
* Trẻ thực hiện:
- Cô tổ chức cho trẻ thực hiện 1-2 lần
- Đi khởi động theo nhạc
và theo hướng dẫn của cô
Trang 13- Trẻ thực hiện theo hình thức thi đua.
- Cô bao quát trẻ, chú ý sửa sai cho trẻ
- Cô thấy các chú bồ đội tập rất giỏi cô sẽ
thưởng cho các chú một trò chơi, Trò chơi có tên
“Ai nhanh nhất”
c Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn
- Cô giới thiệu tên trò chơi Vùa qua miền trung
sảy ra một chận lũ lụt các chiến sĩ của chúng ta
cùng nhau vận chuyển những bao gạo cho đồng
bào miền trung bây giờ cô chia lớp thành 2 tổ 1
tổ vác ngững bao gạo giúp dân, 1 tổ vác những
bao thóc giúp dân thi đua xem đội nào vác
được nhiều đội đó thắng
- Luật chơi đội nao vác được ít đội đó thua
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Nhận xét sau khi chơi.phát phần thưởng cho
các đội thắng
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh.
- Cô cho các chú bộ đội làm những chú chin
bay nhẹ nhàng một 2 vòng quanh lớp thả lỏng
chân tay
4 Củng cố:
- Con vừa vận động bài tập gì? Con được chơi
trò chơi gì?
=> Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục vào
buổi sáng cho cơ thể khỏe mạnh
5 Nhận xét tuyên dương
Nhận xét tuyên dương lớp, tổ, cá nhân trẻ
- Trẻ chú ý - nắng nghe
- Trẻ chơi hào hứng
- Đi nhẹ nhàng
- Trả lời
*Đánh giá hàng ngày(Đánh giá những vấn đề nổi bật về; tình trạng sức
khỏe;trạng thái cảm xúc thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ.
………
………
………
………
Thứ 3 ngày 17 tháng 12 năm 2019
Tên hoạt động : Văn học: Thơ: “ Chú giải phóng quân”
Hoạt động bổ trợ: Âm nhạc: Hát bài “ Chú bộ đội đi xa”
Trang 14I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1.Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung của bài thơ
- Trẻ đọc diễn cảm bài thơ, thuộc bài thơ
2 Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng đọc thơ diễn cảm, cho trẻ
- Rèn trẻ đọc to rõ ràng ,mạch lạc,tự tin khi lên đọc
- Luyện kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng, đủ câu
3 Giáo dục:
- Thông qua bài thơ giáo dục trẻ biết ơn và yêu quý các chú bộ đội
II CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ nội dung bài thơ
- Hình ảnh minh họa trên màn hình vi tính cho trẻ chơi trò chơi
- Đĩa ghi bài hát: - Bài hát về chú bộ đội
- Cô cùng trẻ hát: “ Chú bộ đội đi xa”
- Trò chuyện nội dung bài hát:
- Các vừa hát bài hát gì ?
- Trong bài hát có những ai!
- Chú bộ đội đi đâu?
- Chú đi xa để làm gì?
- Cô nhấn mạnh về nhiệm vụ của các chú khi được
bảo vệ tổ quốc và gữ bình yên cho các con học tập,
giáo dục trẻ biết ơn và yêu quý các chú bộ đội
2 Giới thiệu bài:
- Hôm nay cô cũng có một bài thơ rất hay của tác
giả “Cẩm Thơ” nói công việc cuả chú bồ đội Vậy
các con hãy lăng nghe cô đọc nhé!
3 Hướng dẫn:
3.1.Hoạt động 1 Đọc thơ diễn cảm
- Lần 1 kết hợp điệu bộ minh hoạ
- Cô giới tiệu tên bài thơ
- Cô cho trẻ đọc tên bài thơ
Trang 15- Cô đọc diễn cảm lần 2 theo tranh
- Cô giảng nghĩa: “ Tiền tuyến”: Tức là đi ra nơi
chận đánh giặc mĩ
“ Mũ tai bèo” : Mũ vải mềm vành hơi rộng
- Cô tóm tắt nội dung bài thơ:
- Hình ảnh về chú giải phóng quân: Ba lô con cóc ,
Mũ tai bèo
- Niềm vui của mọi người: “Mừng quá”
- Sự hèn nhát của giặc mĩ: Mĩ khóc như trẻ con,
chắp tay lạy mà xin cơm
-Ước mơ của các bạn nhỏ: Muốn trở thành người
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Của tác giả nào?
- Trong bài thơ có những ai?
- Khi chú giải phóng quân từ tiền tuyến về thì mọi
người như thế nào?
- Chú có những gì?
- Chú giải phóng quân kể về ai?
- Bọn giặc mĩ hèn nhát như thế nào?
- Cháu có yêu quý chú giải phóng quân không?
3.3 Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm
- Cô cùng trẻ đọc 2-3 lần
- Cô cho các tổ,nhóm thi đua
- Cô mời cá nhân,
- Cô cho trẻ đọc nối tiếp
- Cô lắng nghe, chú ý sửa ngọng sửa sai cho trẻ
3.4 Hoạt động 4: Tô màu tranh chú bộ đội
- Cô phát tranh cho trẻ
- Cô nêu cách chơi luật chơi
- Cô tổ chức cho trẻ tô
- Trẻ lắng nghe kết hợp xem tranh minh họa
Trang 16- Cô quan sát trẻ
4 Củng cố.
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Của tác giả nào?
=> Giáo dục trẻ kính trọng chú bồ đội
5.Kết thúc:
- Cô nhận xét – tuyên dương trẻ
- Cả lớp hát bài : "Cháu thương chú bồ đội" và đi ra
ngoài
- “Chú giải phóng quân”
- Của tg “Cẩm Thơ”
- Trẻ hát cùng cô
*Đánh giá hàng ngày(Đánh giá những vấn đề nổi bật về; tình trạng sức
khỏe;trạng thái cảm xúc thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ.
Thứ 4 ngày 18 tháng 12 năm 2019
Tên hoạt động : KPKH: Trò chuyện về các chú bộ đội và ngày 22/12 Hoạt động bổ trợ : Âm nhạc:Hát“ Cháu thương chú bộ đội”
I- Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức:
Trang 17-Trẻ biết ngày 22 - 12 hàng năm là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt nam,
là ngày hội quốc phòng toàn dân, hay là ngày tết của các chú bộ đội
- Biết đồ dùng dụng cụ, vũ khí chiến đấu của các chú bộ đội, nhiệm vụ của các chú bộ đội
2 Kỹ năng :
- Rèn cho trẻ sự tập trung chú ý , tham gia trả lời cùng cô
- Rèn cho trẻ sự tập trung chú ý ghi nhớ có chủ định
- Phát triển ngôn ngữ và làm giàu vốn từ cho trẻ
3 Giáo dục thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý biết ơn, kính trọng các chú bộ đội
II Chuẩn bị
1, Đồ dùng- đồ chơi cho giáo viên và trẻ
- Hình ảnh về các chú bộ đội bộ binh, không quân, hải quân
- Một số hình ảnh về những công việc và dụng cụ của bộ đội
- bài hát làm chú bộ đội, cháu thương chú bộ đội, gửi chú hải quân, chúng tôi là chiến sỹ
- Cho trẻ hátvận động bài “ Cháu thương chú bộ đội”
- Trò chuyện về nội dung bài hát
- Vừa rồi chúng mình vận động bài hát xó tên là gì?
- Bài hát Cháu thương chú bộ đội nói về gì?
- Các con có thấy thương chú bộ đội không?
nhưng các chú vẫn vui vì đã bảo vệ cho đất nước được
thanh bình, cho các con có sự yên vui học hành
Ngành quân đội rất quan trọng đối với đất nước ta
2 Giới thiệu bài:
- Thế các con có biết ngày thành lập quân đội nhân
dân vào ngày nào không? Muốn biết rõ thì chúng ta sẽ
- Thế các con có biết tại sao lại có ngày thành lập quân
đội nhân dân Việt Nam 22/12 này không?
- Các con biết không, thời xưa lúc các con chưa chào
đời thì đất nước ta bị bọn giặc Pháp, giặc Mĩ sang xâm
- Trẻ hát
- Trẻ trò chuyện-“ Cháu thương chú bộđội”