-Mở bài gián tiếp: Nói chuyện khác có liên quan rồi dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả.. Tôi rất thích. Miệng nón rộng gần ba gang tay, tròn vành vạnh.Từ vành lên đến chóp, tôi đếm đượ[r]
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC GIA THỤY
CHUYÊN ĐỀ TẬP LÀM VĂN 4
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO
ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 4A8
Gia Thụy , ngày 21 tháng 1 năm 2021
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
-Mở bài trực tiếp: Giới thiệu ngay vào đồ vật định tả
-Mở bài gián tiếp: Nói chuyện khác có liên quan rồi dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả
Trang 4Cái nón
Phiên chợ huyện hôm trước, má mua cho tôi một cái nón Tôi rất
thích Miệng nón rộng gần ba gang tay, tròn vành vạnh.Từ vành lên đến chóp, tôi đếm được mười lăm vòng tre, cách nhau rất đều
Càng lên đến chóp, vòng càng nhỏ đi.Lá nón được khâu vào các
vòng tre bằng sợi móc Hôm mua,má còn nhờ người bán nón quét cho một lượt dầu nên mặt nón còn trông rất bóng
Má buộc vào nón một chiếc quai lụa hồng Hai bên quai tết hai
chiếc nơ nho nhỏ Tôi đội nón lên đầu, quai rất vừa cằm
Má bảo: “Có của phải biết giữ gìn thì mới được lâu bền.” Vì vậy,
mỗi khi đi đâu về, tôi đều mắc nón vào chíêc đinh đóng trên tường Không khi nào tôi dùng nón để quạt vì quạt như thế nón dễ bị méo vành (Theo Vân Trình)
1.Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi:
Trang 6Cái nón
Phiên chợ huyện hôm trước, má mua cho tôi một cái nón Tôi rất thích Mệng nón rộng gần ba gang tay, tròn vành vạnh.Từ vành lên đến chóp, tôi đếm được mười lăm vòng tre, cách nhau rất đều Càng lên đến chóp,vòng càng nhỏ đi.Lá nón được khâu vào các vòng tre bằng sợi móc Hôm mua,má còn nhờ người bán nón quét cho một lượt dầu nên mặt nón còn trông rất bóng
Má buộc vào nón một chiếc quai lụa hồng Hai bên quai tết hai chiếc nơ nho nhỏ Tôi đội nón lên đầu, quai rất vừa cằm
Má bảo: “Có của phải biết giữ gìn thì mới được lâu bền.” Vì vậy, mỗi khi đi đâu về, tôi đều mắc nón vào chíêc đinh đóng trên tường Không khi nào tôi dùng nón để quạt vì quạt như thế nón dễ bị méo vành
a) Xác định đoạn kết bài
b) Theo em, đó là kết bài theo cách nào?
Trang 7PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM
Câu 1: Bài văn miêu tả đồ vật nào?
Câu 2: Đâu là đoạn kết bài? Vì sao con biết? Câu 3: Đoạn kết bài cho con biết được điều gì?
Câu 4: Đó là kết bài theo cách nào?
Trang 8a) Đoạn kết bài là đoạn cuối cùng trong bài:
Má bảo: “Có của phải biết giữ gìn thì mới được lâu
bền.” Vì vậy, mỗi khi đi đâu về, tôi đều mắc nón vào chiếc đinh đóng trên tường Không khi nào tôi dùng nón để quạt
vì quạt như thế nón dễ bị méo vành.
b) Đó là kiểu kết bài mở rộng: căn dặn của má; ý thức giữ gìn cái nón của bạn nhỏ.
Trang 9KẾT BÀI TRONG VĂN MIÊU TẢ Giống nhau:
Khác nhau:
Kết bài mở rộng: Kết thúc bài văn miêu tả, có thêm lời bình luận.
Kết bài không mở rộng: Kết thúc bài miêu tả, không có lời bình luận
gì thêm.
Đều bày tỏ tình cảm đối với đồ vật miêu tả
Trang 102 Cho các đề sau:
a) Tả cái thước kẻ của em.
b) Tả cái bàn học ở lớp hoặc ở nhà của em.
c) Tả cái trống trường em.
Hãy viết một kết bài mở rộng cho bài văn làm theo một trong các đề trên.
Trang 11TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ:
1 Đoạn kết bài bạn viết đã đúng với yêu cầu đề bài chưa?
2 Cách dùng từ đặt câu trong đoạn kết bài của bạn có phù hợp với
yêu cầu của đề bài không?
3 Lời văn trong đoạn kết bài bạn viết đã thể hiện cảm xúc chưa?
Trang 12KẾT BÀI TRONG VĂN KỂ CHUYỆN Giống nhau:
Khác nhau:
Kết bài mở rộng: Nêu ý nghĩa hoặc đưa ra lời bình luận về câu chuyện.
Kết bài không mở rộng: Chỉ cho biết kết cục câu chuyện, không bình luận gì thêm
Đều cho biết kết cục câu chuyện
Trang 13KẾT BÀI TRONG VĂN MIÊU TẢ
-Kết bài mở rộng: Kết thúc bài
văn miêu tả, có thêm lời bình
luận
-Kết bài không mở rộng: Kết
thúc bài miêu tả, không có lời
bình luận gì thêm
Bày tỏ tình cảm đối với đồ vật
miêu tả
KẾT BÀI TRONG VĂN KỂ CHUYỆN
Kết bài mở rộng: Nêu ý nghĩa hoặc đưa ra lời bình luận về câu chuyện
Kết bài không mở rộng: Chỉ cho biết kết cục câu chuyện,
không bình luận gì thêm Cho biết kết cục câu chuyện