Giáo án phát triển ngôn ngữ: Nhổ củ cải

- Cô kể chuyện diễn cảm(tóm tắt) cho trẻ nghe kết hợp sử dụng rối, và đặt câu hỏi cho trẻ tham gia trả lời vuốt theo lời kể của cô ... *Đàm thoại củng cố:[r]

Giáo án lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

Kể chuyện: Nhổ củ cải

Giáo viên: Đỗ Thị Kim Dung

Lớp Mầm 3

I.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết lắng nghe , hiểu nội dung truyện kể “ Nhổ củ cải ”

II Phương tiện hoạt động:

- Rối nhân vật trong truyện: ông, bà, chó, mèo, chuột

- Thiết kế pawopoint câu chuyện Nhổ củ cải

- Tranh vẽ nội dung truyện( phương án dự phòng)

- Rối nhân vật đủ số lượng trẻ

III Tổ chức hoạt động:

+ Hoạt đông1:

- Tạo tình huống: mở âm thanh tiếng kêu con chó, mèo, chuột -> cho trẻ đoán tiếng kêu

đó của con vật nào?…Cô mời trẻ nghe cô kể chuyện

- Cô kể diễn cảm sử dụng powerpoint kết hợp câu hỏi định hướng

- Con đoán xem có ai giúp được ông cụ không ?

- Muốn nhổ được củ cải lên thì phải làm sao ?

- Cô kể tiếp đến hết câu chuyện

- Cô kể chuyện diễn cảm(tóm tắt) cho trẻ nghe kết hợp sử dụng rối, và đặt câu hỏi cho trẻ tham gia trả lời vuốt theo lời kể của cô

*Đàm thoại củng cố:

Câu chuyện này có những nhân vật nào?

Những Ai đã giúp cho ông cụ nhổ củ cải ?

Muốn nhổ được củ cải thì phải làm sao ?

Nhờ đâu cuối cùng củ cải mới nhổ lên được?

+ Vì có sự đoàn kết, hợp sức cùng nhau nên mọi người đã nhổ được củ cải

+ Hoạt đông 2: Trò chơi “ Bé thích chọn nhân vật nào ”

- Trẻ chọn rối và kết nhóm theo nhân vật

* Nhóm trẻ chưa biết : Cô đến từng nhóm nhân vật gợi hỏi để trẻ nói tên nhân vật

đó lần sau cho trẻ đổi nhân vật cho nhau

* Nhóm trẻ đã biết : gợi hỏi trẻ nói lời thoại nhân vật trẻ chọn

- Tổ chức cho trẻ chơi vài lần  mời trẻ cất rối

- Kết thúc cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “ Nhổ củ cải ’’

Bà lão ơi! Bà lão ơi!

Ra giúp tôi một tay nào!

Cháu gái ơi! Ra giúp

bà một tay nào!