Giáo án tuần 11 :Ngày hội của các thầy cô - năm học - 2018 - 2019

* Giáo dục: Trong xã hội có rất nhiều các ngành nghề khác nhau ,nghề nào cũng đáng quý .Trong đó có nghề giáo viên mà mọi người ai cũng kính trọng ,các cô vất vả để dạy dỗ ,chăm sóc cá[r]

Chủ đề lớn: Những Thời gian thực hiện :4 tuần

Tên chủ đề nhánh 1: Ngày hội

( Thời gian thực hiện: Từ ngày

Tổ chức các

- Trẻ biết tập đều đẹp theo cô

- Tạo tâm thế sảng khoái cho trẻ sẵn sàng bước vào mọi hoạt động trong ngày

- Theo dõi chuyên cần

- Trẻ biết quan tâm đến bạn

Cho trẻ xoay các khớp cổ tay, bả vai, gối, eo.

3.Trọng động: Bài tập phát triển chung:

- Hô hấp : Thổi nơ bay

- Tay : Hay tay thay nhau đưa thẳng lên cao

- Chân : Đứng đưa một chân ra phía trước

- Bụng : Đứng cúi người về trước tay chạm ngón

chân

+ Bật nhảy 3: Bật tách chân khép chân

4 Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2- 3 vòng

- Cô gọi tên từng trẻ, đánh dấu vào sổ

- Trẻ chào cô, người thân

- Trẻ đàm thoại với cô

Chơi với đồ chơi thiết

bị ngoài trời Đu quay

cầu trượt

-Trẻ biết về thời tiếtngày hôm đó nắngnóng,dâm mát ,mưa

- Trẻ biết trò chuyện

về cô giáo, công việccủa cô giáo lớp mình

-Trẻ biết trong lớphọc có những gócnào ,đồ chơi gì

- Trẻ biết cách chơi tròchơi

- Sân chơi sạch sẽmát

- Đồ chơi ngoài trời sạch

- Sân sạch

Hoạt động

I Ổn định tổ chức

- Giới thiệu buổi đi dạo, nhắc trẻ những điều cần thiết

khi đi dạo

II.Quá trình trẻ đi dạo.

- Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài: “Mẹ và cô”

- Cô đàm thoại với trẻ về công việc của cô giáo lớp

mình

- Cho trẻ thăm quan lớp học

- Cô giáo dục trẻ tình cảm đối với cô giáo

III.Tổ chức trò chơi

- Cô giới thiệu tên trò chơi

* TCVĐ: “Lộn cầu vồng ”Chi chi chành chành Kéo

cưa lừa sẻ, Rồng rắn lên mây

- Cô nêu cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi

*Chơi tự do : Đu quay, cầu trượt, bập bênh

- Cô hỏi trẻ có những đồ chơi ngoài trời nào?

- Trẻ chơi

- Đu quay, cầu trượt

- Trẻ chơi

- Trẻ thực hiện

Tổ chức các

- Trẻ thể hiện tốt vai chơi của mình.

- Trẻ biết sử dụng các khốilắp ghép để lắp ghép vườnhoa và món quà tặng côgiáo

- Trẻ biết cắt, gấp giấy vàtrang trí làm bưu thiếptặng cô giáo

- Trẻ biết tên một số hoạt động diễn ra trong ngày 20/11

- Đồ chơi ở góc

- Đồ chơi ở góc

- Giấy ,kéo ,bút màu ,

-Tranh ảnh về ngày 20/11

Hoạt động

1.Ổn định tổ chức.

- Cô cho trẻ quan sát tranh các bạn đang tặng hoa

cô giáo và trò chuyện với trẻ:

+ Bức tranh vẽ ai? Các bạn đang làm gì?

- GD trẻ yêu quý các thầy cô giáo

2 Cô giới thiệu góc chơi:

- Cô giới thiệu góc chơi

+ Góc phân vai: Cô giáo - học sinh

+ Góc xây dựng : Xây trường mầm non

- Tương tự với các góc chơi khác

- Cho trẻ chọn góc chơi

- Cô cho trẻ chọn góc chơi mình thích

-.Trẻ phân vai chơi

- Góc PV cho trẻ phân vai chơi, góc xây dựng cho

- Ấm áp mùa đông thoángmát mùa hè

- Phòng sạch sẽ

- Rèn khả năng nhận biết món ăn , cô mời trẻ, trẻ mời

- Trẻ ăn hết suất, ăn khôngrơi vãi

- Đảm bảo an toàn cho trẻ

- Giúp trẻ có tư thế thoải mái dễ ngủ

- Giúp trẻ dễ ngủ

Nước, xà phòng, khăn khô

sạch.Khăn ănẩm

-Phòng ăn kê bàn, phòng ngủ kê ráp giường, rải chiếu, gối

- Bát thìa, cơm canh, ăntheo thực đơn

Bài hát ru hoặc băng đĩa

Hoạt động

- Tổ chức vệ sinh cá nhân

+ Hỏi trẻ các bước rửa tay

+ Cho trẻ rửa tay

- VS phòng ăn, phòng ngủ thông thoáng

+ Cô cùng trẻ kê bàn ăn ngay ngắn

+ Cho trẻ giặt khăn ăn và khăn rửa mặt

+ Cho trẻ xếp khăn ăn vào khay

- Tổ chức cho trẻ ăn:

+ Chia cơm thức ăn cho trẻ

+ Cô giới thiệu món ăn.Cô hỏi trẻ tác dụng của

cơm, của món ăn

+ Giáo dục trẻ ăn hết xuất không rơi vãi cơm, biết

ơn bác nông dân, cô cấp dưỡng

+ Cho trẻ ăn

- Tạo bầu không khí khi ăn

+ Cô động viên trẻ tạo không khí thi đua: Bạn nào

ăn giỏi nhất

+ Nhắc trẻ không rơi vãi cơm

+ Nhắc trẻ ăn xong lau miệng

- Tổ chức cho trẻ ngủ

+ Quan sát để không có trẻ nào cầm đồ dùng, đồ

chơi, gạch, đá sỏi, hột hạt, vật sắc nhọn trước khi

cho trẻ ngủ

+ Nhắc trẻ bỏ dây buộc tóc, dây váy

- Hát ru cho trẻ ngủ

Cô hát ru cho trẻ nghe

- Trẻ nói các bước rửatay

- Trẻ rửa tay

- Trẻ kê bàn cùng cô

- Trẻ giặt khăn cùng cô

- Trẻ xếp khăn vào khay

- Trẻ ngồi ngoan

- Trẻ nói tác dụng cuả món ăn, của cơm

- Trẻ bỏ dây buộc tóc,dây váy

- Trẻ nghe hát và ngủ

Tổ chức các

- Xem băng hình về ngày

nhà giáo viêt nam

- Xếp đồ chơi gọn gàng

- Nhận xét, nêu gương bé

ngoan cuối tuần

- Trao đổi với phụ huynh

-Trẻ hiểu biết về ngày nhà giáo việt nam 20/11

-Trẻ có ý thức giữ gìn đồ chơi, cất dọn đồ chơi

- Trẻ biết đánh giá đúng hành vi của mình, của bạn

- Cố gắng trong học tập

- Tạo tâm lí an toàn cho phụ huynh

- Phụ huynh có biện pháp phối kết hợp với cô

Chuẩn bị

- Qùa chiều

- Tranh về ngày hội

- Các bài hát, bài thơ ,câu chuyện

- Đồ chơi ở góc

- Bảng bé ngoan, cờ

- Trang phục

cô và trẻ gọn gàng

- Đồ dùng của

Hoạt động

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

- Vận động nhẹ ăn quà chiều

- Cô trò chuyện với trẻ về ngày 20 – 11

+ Cô cho trẻ quan sát bức tranh vẽ về ngày nhà

giáo Việt Nam, cô đàm thoại với trẻ về bức tranh

đó

- Cô gợi mở để trẻ trả lời về những gì trẻ hiểu và

quan sát được:

+ Bức tranh vẽ ai? Mọi người đang làm gì?

- Cô giáo dục trẻ yêu quý, biết ơn các thầy cô giáo

- Cô cho trẻ ôn lại các bài hát, bài thơ ,câu chuyện

đã được học buổi sáng

- Cô động viên khuyến khích trẻ

- Cho trẻ nhận xét nêu gương cuối ngày,cuối tuần

+ Cho trẻ biểu diễn văn nghệ

+ Cho trẻ nêu tiêu chuẩn:Bé sạch, bé chăm, bé

ngoan

+ Cho trẻ nhận xét hành vi của mình, của bạn

+ Cô nhận xét chung

- GD trẻ chăm ngoan để đạt tiêu chuân bé ngoan,

động viên trẻ cố gắng phấn đấu vươn lên

Thứ 2 ngày 19 tháng 11 năm 2018

Tên hoạt động : Thể dục VĐCB : Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay TCVĐ: Lăn bóng

- Phát triển cơ tay và sự khéo léo của đôi bàn tay

- Ôn luyện kỹ năng vận động, khả năng bắt bóng

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1 Ổn định tổ chức

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ , cho trẻ bỏ giày, dép cao

ra, chỉnh lại trang phục cho gọn gàng

- Cô cho trẻ xem tranh ảnh 1 số nghề

+ Cô trò chuyện với trẻ về những nghề đó

- Cô hỏi trẻ: + Bố mẹ con làm nghề gì?

+ Lớn lên con thích làm nghề gì?

- Giáo dục trẻ yêu quý các nghề trong xã hội

2 Giới thiệu bài:

- Hôm nay cô cùng các con tập bài thể dục “ Tung

bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay”

3 Hướng dẫn

a Hoạt động 1: Khởi động

- Cô cho trẻ hát: “ Một đoàn tàu” kết hợp với các

kiểu đi theo hiệu lệnh của cô

b Hoạt động 2: Trọng động

* Bài tập phát triển chung:

+ Tay : Hay tay thay nhau đưa thẳng lên cao

+ Chân : Đứng đưa một chân ra phía trước

+ Bụng : Đứng cúi người về trước tay chạm ngón chân

+ Bật nhảy: Bật tách chân kép chân

- Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích động tác.

- Cô làm mẫu lần 2: kết hợp phân tích động tác

+ Chuẩn bị: Đứng trước vạch xuất phát,2 tay cầm

bóng

+Thực hiện: Khi có hiệu lệnh xuất phát, cô tung bóng

lên cao khi bóng rơi xuống đưa 2 tay ra bắt bóng khi

bắt bóng không làm rơi bóng

- Mời 1 trẻ làm thử, cô nhận xét, sửa sai

- Cho trẻ thực hiện: cho lần lượt 2 trẻ ở 2 hàng lên

thực hiện, cứ như vậy cho đến hết

- Cho trẻ thi đua theo tổ

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ

* Trò chơi: Lăn bóng :

- Cô giới thiệu trò chơi: Lăn bóng

- Cách chơi : Cô chia trẻ ra làm 3 đội, cô cho lần lượt

3 bạn đầu hàng lên lấy bóng để lăn khi bóng lăn phải

cúi người đi theo bóng khi lăn đến đích cầm bóng lên

và đi về cuối hàng đứng ,sau đó tiếp tục bạn khác lên

- Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được cầm 1 quả bóng để lăn

- Tổ chức cho trẻ chơi ,quan sát trẻ chơi

- Nhận xét trò chơi

4 Củng cố - giáo dục

- Hỏi trẻ nhắc lại tên bài tập?

- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để rèn luyện

sức khỏe

5 Kết thúc : Nhận xét –tuyên dương trẻ

- Trẻ quan sát

- Trẻ quan sát và lắng nghe cô phân tích

Thứ 3 ngày 20 tháng 11 năm 2018

Tên hoạt động : PTTC- KNXH : Bé yêu cô giáo

Hoạt động bổ trợ: Hát: “Cô và mẹ ”

- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn biết vâng lời cô giáo

- Rèn luyện cho trẻ tập trung ý kiến trong giờ học

II Chuẩn bị:

1 Đồ dùng - đồ chơi của cô và trẻ.

- Hình ảnh một số đồ dùng của cô giáo trong ngày

- Hình ảnh về trường mầm non ,trường tiểu học, trường trung học cơ sở

- Bút sáp màu ,tranh vẽ cho mỗi trẻ

- Nhạc bài hát: “ Cô và mẹ ,Đi học về”.

2 Địa điểm tổ chức:

- Trong lớp

III Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1 Ổn định và gây hứng thú.

- Cô cho trẻ hát bài hát “Cô và mẹ”

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nói về ai?

- Đến lớp ai dạy các con học, ai cho các con ăn, ai

chải tóc cho các con?

- Sắp đến ngày 20 – 11 rồi, các con có biết đó là ngày

gì không?

- Cô giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng các thầy cô

giáo

2 Giới thiệu bài :

- Các con ạ, có rất nhiều nhạc sĩ sáng tác các bài hát

nói về cô giáo Không chỉ có vậy còn có rất nhiều

nhà thơ, nhà văn cũng viết về người thầy, về cô giáo

rất hay Hôm nay cô sẽ dạy các con biết yêu cô giáo

nhé

3 Hướng dẫn

a Hoạt động 1: Cô cho trẻ đọc thơ “Cô giáo với

mua thu”Của tác giả Vũ Hạnh Thắm.

- Bài thơ nói về ai ?

- Các con có muốn biết cô giáo làm những công việc

gì không ?

- Cô và các con cùng tìm hiểu về cô giáo nhé

- Đoán xem đoán xem :

- Các con cùng hướng lên màm hình xem cô có

những tranh gì đây nhé

b Hoạt động 2 : Quan sát tranh

- Cô lần lượt đưa từng tranh cho trẻ quan sát

- Ai có nhận xét gì về nghề của cô giáo ?

- Cô chỉ vào bức tranh 1 và hỏi trẻ

- Các con đến trường được làm gì đây ?

- Các cô dạy các con bằng những dụng cụ gì ?

- Các con nhớ khi cô dạy chúng mình học thì các con

phải ngoan không được nói chuyện nhé

- Đến trường các con được học ,ngoài học ra các con

còn được làm gì?

- Các bạn trong tranh đang làm gì mà vui thế?

- Các cô rất yêu quý các con ,dạy các con học còn

cho các con chơi với nhiều đồ chơi nữa

- Khi chơi các con nhớ đoàn kết không tranh dành đồ

- Cô giáo còn dạy các con những gì trong bữa ăn ?

- Các cô giáo muốn chúng mình lớn cao ,khỏe mạnh

da dẻ hồng hào thì các con phải làm gì ?

- Các con phải ăn hết xuất để được các cô yêu và

khen nhé

- Các con thấy các bạn trong bức tranh này ngủ có

xay không ?

- Nhờ có sự chăm sóc của ai vậy ?

- Đố các con cô giáo chăm sóc giấc ngủ cho các con

- Vâng ạ

- Được chơi đồ chơi

- Đang chơi xếp hình

- Vâng ạ

- Giờ ăn cơm ạ

- Cho các con ăn hết xuất của mình

- Biết mời cô giáo và các bạn ăn cơm

- Giờ ngủ các con phải ngủ thật say không ai được

cầm đồ chơi ngủ như thế mới là bé ngoan

* Mở rộng

- Cô và các con vừa trò chuyện về nghề giáo viên và

công việc của các cô giáo trong trường mần non đấy

- Ngoài ra ai có thể kể cho cô và các bạn biết còn

những bậc học nào ?

- Ngoài nghề giáo viên như công việc của các cô giáo

dạy các con học ,còn có các cô giáo dạy các anh chị

tiểu học ,trung học và các bậc học khác nữa cũng

được gọi là nghề giáo viên

* Giáo dục: Trong xã hội có rất nhiều các ngành

nghề khác nhau ,nghề nào cũng đáng quý Trong đó

có nghề giáo viên mà mọi người ai cũng kính trọng

,các cô vất vả để dạy dỗ ,chăm sóc các con để các

con trở thành con ngoan trò giỏi cho lên các con phải

biết yêu cô giáo

- Hôm nay cô thấy các con học rất giỏi và ngoan cô

thưởng cho các con một trò chơi nhé

c Hoạt động 3 : Trò chơi “Thi xem ai nhanh”

- Cô chia lớp mình làm 2 đội mỗi đội 10 bạn

- Cô giới thiệu cách chơi :Cô đã chuẩn bị rất nhiều

bức thanh vẽ về công việc của các nhề Nhiệm vụ

của mỗi bạn trong mỗi đội là lên chọn đúng bức

tranh ,vẽ về công việc của giáo viên mỗi bạn chỉ

được gắn 1 bức tranh gắn xong các con chạy về cuối

hàng đứng thì bạn khác mới được lên

- Luật chơi :Mỗi bạn lên chơi chỉ được lấy 1 bức

tranh gắn lên bảng ,trong 1 babr nhạc đội nàn gắn

nhanh và đúng đội đó sẽ chiến thắng

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Cô nhận xét tuyên dương trẻ chơi

d Hoạt động 4 : Tô màu bưu thiếp

- Các con ạ, sắp đến ngày 20 – 11 là ngày nhà giáo

Việt Nam rồi các con có muốn chuẩn bị một món quà

để tặng cô giáo không?

- Các con có muốn làm bưu thiếp để tặng các cô

không?

- Cô phát bưu thiếp và cho trẻ tô màu

- Cô quan sát trẻ thực hiện

- Cô nhận xét trẻ và cho trẻ đem bưu thiếp tặng cô

giáo

- Cho trẻ hát bài “Cô và mẹ” “Đi học về”

4 Củng cồ- giáo dục

- Các con vừa được học bài gì?

- Củng cố, giáo dục: Biết yêu quí, kính trọng cô giáo

Thứ 4 ngày 21 tháng 11 năm 2018 2

Tên hoạt động: KP XH “ Tìm hiểu ngày nhà giáo Việt Nam 20/11”

Hoạt động bổ trợ: Thơ: “ Cô giáo của em”

I Mục đích – yêu cầu

1 Kiến thức:

- Trẻ biết ngày 20 – 11 là ngày hội của các thầy cô, biết ý nghĩa của ngày 20 - 11

2 Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng quan sát, kỹ năng ghi nhớ có chủ định

- Trẻ trả lời được các câu hỏi rõ ràng, mạch lạc

- Phát triển ngôn ngữ và làm giàu vốn từ cho trẻ

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ yêu quý các thầy cô giáo

II Chuẩn bị:

a Đồ dùng cho cô và trẻ:

- Cô chuẩn bị các hình ảnh về ngày 20/11

- 2 bức tranh vẽ lọ hoa treo ở 2 bảng, lô tô bông hoa cho mỗi trẻ gắn

- Cô cho trẻ đọc bài thơ “ Cô giáo của em”

- Các con vừa đọc bài thơ gì?

- Trong bài thơ nhắc đến ai?

- Ở lớp cô dạy các con những gì?

- Các con có yêu quí cô giáo của mình không?

* Cô giáo dục trẻ: yêu quý các thầy cô giáo

- Trẻ đọc

- Cô giáo của em

- Mẹ và cô ạ

- Dạy hát ,múa,kểchuyện, đọc thơ

- Có ạ

2 Giới thiệu bài :

- Sắp đến ngày 20/11, các con có biết đó là ngày gì

không? Để biết đó là ngày gì, cô và các con cùng nhau

tìm hiểu về ngày 20/11 nhé

3 Nội dung:

a Hoạt động 1: Bé cùng khám phá.

- Cô đọc bài thơ: Em cũng là cô giáo

- Cô cho trẻ xem hình ảnh về các bạn nhỏ tặng hoa cô

giáo, biểu diễn văn nghệ, mít tinh, tọa đàm về ngày

- Các con có biết ngày 20 – 11 là ngày gì không?

- Đúng rồi các con ạ, ngày 20 – 11 là ngày nhà giáo

Việt Nam đấy Vào ngày này các bạn nhỏ ở các bậc

học đều nhớ ơn công dạy dỗ của các thầy cô đối với

học sinh Vì vậy các bạn nhỏ đã đem những bó hoa

tươi thắm nhất để chúc các thầy cô nhân dịp 20 – 11

đấy

- Ngoài ra ngày này các trường còn tổ chức các hoạt

động khác như: Biểu diễn văn nghệ, thi làm nhiều việc

- Cô cùng trẻ hát bài: “Bông hồng tặng cô”.

b Hoạt động 2: Trò chơi: “Dán hoa tặng cô ngày

20/11”

- Cô giới thiệu trò chơi: “Dán hoa tặng cô ngày

20/11”

- Cách chơi: Trên bảng cô có 2 lọ hoa, có những cành

hoa chưa có những bông hoa Nhiệm vụ của các con

bật qua 3 chiếc vòng thể dục lên lấy những bông hoa ở

rổ gắn vào những cành hoa chưa có hoa

- Luật chơi: Đội nào gắn được nhiều hoa đội đó là

người thắng cuộc

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét, tuyên dương trẻ

4 Củng cố- giáo dục

- Cô hỏi trẻ đã được tìm hiểu về ngày gì?

- Cô giáo dục trẻ kính trọng, ngoan ngoãn lễ phép và

biết ơn thầy cô

- Trẻ chú ý lắng nghe

-Trẻ nghe

Thứ 5 ngày 22 tháng 11 năm 2018

Tên hoạt động: Toán: Gộp 2 nhóm đối tượng và đếm trong phạm vi 3 Hoạt động bổ trợ: Thơ: Cô giáo của em

- Phát triển khả năng tách gộp cho trẻ

- Khả năng phân biệt và so sánh các nhóm đối tượng với nhau

1.Ổn định tổ chức

- Cô cho trẻ đọc bài thơ: Cô giáo của em.

+ Các con vừa đọc bài thơ gì?

+ Bài thơ nhắc đến ai?

+ Các con có yêu quý cô giáo của mình không?

- Cô giáo dục trẻ yêu quý cô giáo của mình

2 Giới thiệu bài

- Hôm nay cô sẽ dạy các con bài toán “ Gộp 2

nhóm đối tượng và đếm trong phạm vi 3”

3 Hướng dẫn:

a Hoạt động 1: Ôn tập đếm trong phạm vi 3

- Cô cho trẻ quan sát đồ dùng sản phẩm của nghề

sản xuất trên các slise

- Cô cho trẻ nhận xét về tên sản phẩm

- Do ai làm ra ?

- Cô cho trẻ đếm 3 bộ bàn ghế , 3 cái áo , 3 cái quần

3 quả táo , 3 chậu hoa

- Cô cho trẻ chọn đặt thẻ số tương ứng các sản

- Có bao nhiêu bông hoa màu đỏ (Trẻ đếm)

- Vậy muốn có số tương ứng cho nhóm hoa màu đỏ