- - Các con biết không ngoài ra còn có chú bộ đội biên phòng, bộ đội hải quân ra còn có các chú bộ đội phòng không – không quân… các chú làm nhiện vụ các vùng của tổ quốc.Ngoài các hoạt[r]
Trang 1(Thời gian thực hiện: 2
tuần
Tên chủ đề nhánh 1: Chú bộ đội
(Thời gian thực hiện: Số tuần 01
A TỔ CHỨC CÁC Hoạt
Trang 2Điểm danh
- Trẻ đến lớp biết chào cô giáo, chào
bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định.
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất
đồ dùng cá nhân.
- Trò chuyện về ngày TLQĐNDVN 22/12
*Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo,
gối.
* Trọng động: Tay: 2 tay đánh chéo
nhau về phía trước và ra sau
- Chân: Đứng nâng cao chân, gập gối.
- Bụng: Cúi gập người tay chạm mũi chân.
- Bật: Bật tại chỗ.
* Hồi tĩnh: Điều hòa, thả lỏng cơ thể.
- Điểm danh trẻ tới lớp.
- Cô đến sớm
dọn về sinh, thông thoáng phòng học.
Tranh ảnh về chú bộ đội
- Sân tập rộng rãi, sạch sẽ, an toàn.
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ.
- Sổ theo dõi chuyên cần, bút.
SẢN PHẨM NÔNG SẢN ĐẶC TRƯNG PHƯỜNG XUÂN SƠN.
Trang 3- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy
định.
- Hướng dẫn cho trẻ chơi tự do theo ý thích re các góc
chơi, vận động, chơi trò chơi nhẹ nhàng.
- Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề chú bộ đội, ngày
TLQĐNDVN 22/12.
1 Ổn định tổ chức - Kiểm tra sức khoẻ:
- Cô cho trẻ xếp hàng, kiểm tra sức khỏe trẻ.
2 Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối.
3.Trọng động:
- Hô hấp: Thổi bóng bay.
- Tay: 2 tay đánh chéo nhau về phía trước và ra sau
- Chân: Đứng nâng cao chân, gập gối.
- Bụng: Cúi gập người tay chạm mũi chân.
- Bật: Bật tại chỗ.
4.Hồi tĩnh:
- Làm động tác chim bay, cò bay để thả lỏng chân tay
- Cô nhận xét, tuyên dương.
động
Trang 4Quan sát thời tiết lắng
nghe âm thanh khác nhau
ở sân trường Trò chuyện
quân”, “ Kéo cưa lừa xẻ”,
“ Mèo đuổi chuột ”.
- Trẻ biết nghe kể chuyện về chú bộ đội.
- Phát triển cơ bắp sự nhanh nhẹn cho trẻ.
- Trẻ cảm thấy vui vẻ khi được chơi tự do theo ý thích
- Mũ, dép, quang cảnh trường.
- Câu hỏi đàm thoại.
- Sân trường bằng phẳng sạch sẽ.
- Đồ chơi ngoài trời.
HOẠT ĐỘNG
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ
Trang 5- Cô giới thiệu, nhắc trẻ những điều cần thiết khi đi ra
ngoài trời.
2 Nội dung
* Hoạt động có chủ đích:
- Cô cho trẻ xếp thành hàng dọc vừa đi vừa hát bài “
Cháu thương chú bộ đội”.
- Cho trẻ đi quan sát thời tiết, lắng nghe âm thanh quanh
sân trường.
- Hỏi trẻ thời tiết hôm nay thời tiết thế nào?
Cô giáo dục trẻ mạc ấm để không bị ốm.
- Cô cho trẻ lắng nghe âm thanh quanh sân trường.
- Trò chuyện với trẻ về công việc của các chú bộ đội và
những sản phẩm đặc trưng của phường xuân sơn.
GD: Trẻ yêu quý chú bộ đội và những người lao động,
tôn trọng và giữ gìn thành quả lao động.
* Trò chơi vận động:
- Trò chơi: “ Em thích làm chú bộ đội”, “ bộ đội hành
quân”,“ Kéo cưa lừa xẻ” Mèo đuổi chuột”.
+ Cô phổ biến cách chơi và luật chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi Cô nhận xét tuyên dương trẻ
* Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi đồ chơi ngoài trời.
- Cô quan sát trẻ chơi
- Cô giáo dục trẻ: Khi chơi không được xô đẩy nhau
chơi phải đoàn kết.
3 Kết thúc- Hỏi trẻ về buổi dạo chơi ngoài trời
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ vừa đi vừa hát.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trò chuyện cùng cô.
Trang 6+ Xây dựng doanh trại bộ
đội, trường học, xây dựng ao
nuôi rươi nuôi cáy
của nghề, chăm sóc cây hoa
- Biết thỏa thuận và nhập vai chơi.
- Phát triển ngôn ngữ, khả năng giao tiếp và
xử lý tình huống cho trẻ.
-Trẻ biết phối hợp cùng nhau để xây dựng doanh trại bộ đội, trường học…
-Trẻ biết vẽ nặn,tô màu quà tặng chú bộ đội.
- Trẻ biết nghe hát, biểu diễn câc bài hát về chú bộ đội.
- Trẻ biết cách xem tranh ảnh về chú bộ đội, kể chuyện theo tranh
- Trẻ biết nhận biết 1
số sản phẩm dụng cụ của nghề, biết chăm sóc cây hoa.
-Đồ chơi góc đóng vai.
- Đồ chơi góc xây dựng.
- Vở tạo hình,bút màu.
-Tranh ảnh
về chủ đề
- Đồ chơi góc khoa học –toán.
HOẠT ĐỘNG
Trang 71 Ổn định gây hứng thú.
- Cô cho trẻ hát bài: “Cháu thương chú bộ đội ” trò
chuyện về bài hát.
2 Nội dung
* Hoạt động 1: Thỏa thuận trước khi chơi
- Cô giới thiệu góc chơi và nội dung chơi của từng góc
Góc đóng vai: Đóng vai chú bộ đội, đóng vai người…
Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại bộ đội, trường …
Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, tô màu quà tặng chú bộ
Hát, nghe và biểu diễn các bài hát về chú bộ đội.
Góc học tập: + Xem tranh ảnh về chú bộ đội, kể
chuyện theo tranh, làm sách tranh về chú bộ đội.
* Góc thiên nhiên: + Nhận biết 1 số sản phẩm dụng
- Cho trẻ nhận góc chơi – vai chơi: Hôm nay con muốn
chơi ở góc nào? Ở góc đó con chơi như thế nào?
- Cô cho trẻ chọn góc hoạt động, thỏa thuận xem mình
sẽ chơi ở góc nào? Sau đó cô cho trẻ ngồi vào góc chơi.
- Cô dặn dò trẻ trong khi chơi các con phải đoàn kết
không tranh giành đồ chơi của bạn, chơi xong các con
phải cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định
* Hoạt động 2: Quá trình chơi
- Cô bao quát trẻ chơi, nắm bắt khả năng chơi của trẻ.
- Cô hướng dẫn trẻ gợi mở, hướng trẻ chơi ở các góc, bổ
xung sắp xếp đồ dùng đồ chơi cho trẻ giúp trẻ liên kết
các góc chơi, vai chơi
* Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi.
- Nhận xét ở từng góc và nhận xét chung cả lớp.
3 Kết thúc.- Nhận xét tuyên dương
- Trẻ hát và trò chuyện cùng cô.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ nhận vai chơi.
- Trẻ nhẹ nhàng về góc chơi mà trẻ chọn.
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe.
A TỔ CHỨC CÁC
Trang 8- Cho trẻ rửa tay đúng
cách trước và sau khi ăn,
sau khi đi vệ sinh, lau
miệng sau khi ăn.
- Trẻ biết các thao tác rửa tay.
- Trẻ hiểu vì sao phải rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ biết tên các món ăn
và tác dụng của chúng đối với sức khỏe con người.
- Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất.
- Nước sạch, bàn ăn, khăn
ăn, các món ăn.
- Tạo cho trẻ có tinh thần thoải mái sau khi ngủ dậy.
- Phản, chiếu, gối.
HOẠT ĐỘNG
Trang 9* Cho trẻ vệ sinh, rửa tay
- Cô giới thiệu các thao tác rửa tay gồm 6 bước sau:
- Tổ chức cho trẻ rửa tay sau đó cô kê bàn cho trẻ
ngồi vào bàn ăn
* Tổ chức cho trẻ ăn:
- Cô chia cơm cho từng trẻ
- Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng,
nhắc trẻ ăn gọn gàng, ăn hết xuất.
- Cô động viên khích lệ trẻ ăn, cô bao quát giúp đỡ
những trẻ chưa biết cầm thìa, những trẻ ăn chậm.
- Trẻ ăn xong nhắc trẻ lau miệng, uống nước, vệ
sinh.
- Trẻ nghe và thực hành các bước rửa tay cùng cô.
- Trẻ ăn trưa
- Trẻ ăn cơm , ăn hết xuất
* Tổ chức cho trẻ ngủ.
- Cô kê phản dải chiếu, lấy gối cho trẻ
- Cô điều chỉnh ánh sáng nhiệt độ phòng ngủ
- Cho trẻ nằm đúng tư thế, đọc bài thơ: “Giờ đi ngủ”
- Cô bao quát trẻ ngủ chú ý những tình huống có thể
xảy ra.
- Sau khi trẻ ngủ dậy nhắc trẻ cất gối đi vệ sinh và
cô chải đầu tóc gọn gàng cho trẻ.
- Tổ chức cho trẻ ăn quà chiều.
Trang 10ăn quà chiều.
- Trẻ biết lắng nghe cô kể chuyện, đọc thơ.
- Thích được chơi tự do.
- Thu dọn đồ chơi.
- Hứng thú tham gia biểu diễn văn nghệ.
- Biết nhận xét mình, nhận xét bạn.
- Quà chiều
- Thơ, chuyện.
- Đồ chơi góc
- Bài hát, nhạc, dụng cụ âm nhạc
- Vệ sinh, đồ dùng của trẻ
HOẠT ĐỘNG
Trang 11Hoạt động chung:
+ Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp.
+ Tổ chức cho trẻ ăn quà chiều.
- Cô đọc thơ, kể chuyện cho trẻ nghe.
- Cô trò chuyện cùng trẻ về bài thơ, câu chuyện.
- Cô cho trẻ đọc thơ, kể lại chuyện.
- Cô giáo dục trẻ qua bài thơ câu chuyện.
- Hoạt động góc: chơi theo ý thích.
- Nhận xét – nêu gương cuối ngày- cuối tuần.
+ Cô mời từng tổ đứng lên các bạn nhận xét.
+ Cô nhận xét trẻ.
- Tổ chức cho trẻ cắm cờ cuối ngày.
+ Phát bé ngoan cuối tuần.
- Vệ sinh: Cô rửa mặt, chải đầu tóc, chỉnh sửa quần áo
gọn gàng cho trẻ trước khi trẻ ra về.
- Trả trẻ: Cô phát đồ dùng cá nhân cho trẻ, cô nhắc nhở
trẻ biết chào hỏi lễ phép khi ra về.
- Trẻ đi -Trẻ nghe
- Trẻ lễ phép chào hỏi cô và tạm biệt bạn ra về.
Trang 12B HOẠT ĐỘNG HỌC - HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH Thứ 2 ngày 17 tháng 12 năm 2018
- Trẻ biết đi kiễng gót bằng 2 gót chân không bị ngã
- Trẻ biết chơi trò chơi.
Trang 13Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1 Ổn định tổ chức:
- Cô kiểm tra sức khỏe và chỉnh sửa trang phục cho
trẻ gọn gàng.
- Cô cho trẻ hát bài “Thể dục sáng”.
- Vừa rồi các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về điều gì?
* Giáo dục trẻ: Thường xuyên tập thể dục để cho cơ
thể khỏe mạnh.
2 Giới thiệu bài
Các con có muốn dùng đôi bàn tay khéo léo của mình
để đi bằng gót chân không
Hôm nay cô sẽ dạy các con thực hiện vận động “Đi
kiễng gót”nhé.
3 Hướng dẫn tổ chức:
* Hoạt động 1: Khởi động
- Cô kiểm tra sức khoẻ của trẻ.
- Cô cho trẻ xếp thành vòng tròn hát bài “Một đoàn
tàu” kết hợp đi các kiểu chân: Đi thường, đi bằng
mũi chân, đi bằng gót chân, đi nhanh, đi chậm…
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng
*Hoạt động 2 Trọng động
a) Bài tập phát triển chung:
- Hô hấp: thổi bóng bay.
- Tay(BTNM): 2 tay đánh chéo nhau về phía trước và
ra sau
- Chân(BTNM): Đứng nâng cao chân, gập gối.
- Bụng: Cúi gập người tay chạm mũi chân.
- Bật: Bật tại chỗ.
- Trẻ chỉnh sửa trang phục.
Trang 14b) Vận động cơ bản “Đi kiễng gót”
- Cô giới thiệu tên bài tập “Đi kiễng gót”
- Cô tập mẫu lần 1.
- Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác.
Đứng trước vạch xuất phát, 2 tay chống hông, đầu
không cúi, mắt nhìn thẳng Đầu tiên đi kiễng gót
khoảng 1.5 – 2m sau đó chuyển sang đi thường
khoảng 2m rồi lại đi kiễng gót chân, cuối cùng
chuyển sang đi thường rồi về cuối hàng.
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ.
- Những trẻ tập sai cô hướng dẫn trẻ tập lại.
- Cô cho các tổ thi với nhau.
- Cô động viên khen ngợi trẻ.
- Cô hỏi lại trẻ tên bài tập.
* Trò chơi vận động: Ai chạy nhanh hơn.
- Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 tổ, từng tổ đứng
trước vạch xuất phát khi có hiệu lệnh sắc xô của cô
thì các con sẽ chạy đến đích Bạn nào đến vạch đích
trước sẽ thắng cuộc
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô quan sát động viên khuyến khích trẻ chơi.
- Cô nhận xét sau khi trẻ chơi xong.
* Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân tập 2-3 phút, trẻ
- Trẻ quan sát, lắng nghe và ghi nhớ có chủ định.
Trang 154 Củng cố - giáo dục.
- Gợi hỏi để trẻ nhắc lại tên bài tập, tên trò chơi.
- Giáo dục trẻ yêu thể dục thể thao, rèn luyện sức
khỏe.
5 Nhận xét - tuyên dương.
- Cô nhận xét trẻ ngoan, nêu gương trẻ chú ý học bài,
có ý thức trong hoạt động động viên trẻ chưa ngoan
lần sau cố gắng.
- Đi kiễng gót.
- Lắng nghe
Thứ 3 ngày 18 tháng 12 năm 2018 TÊN HOẠT ĐỘNG : Văn học
Thơ: “Chú giải phóng quân”.
Hoạt động bổ trợ: Hát “Cháu Thương chú bộ đội”
I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Hình ảnh minh họa bài Chú giải phóng quân.
- Bài hát: Cháu thương chú bộ đội.
2 Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp học.
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Trang 16HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức:
Cho trẻ hát vận động bài “Cháu thương chú bộ
đội”
- Trò chuỵên cùng trẻ về nội dung bài hát.
- Hỏi trẻ:ở lớp mình có bố mẹ bạn nào là bộ đội
không?
- Là bộ đội thì làm những công việc gì?
- Bố (mẹ ) có hay về thăm nhà không?
- Bé có tình cảm như thế nào với bố mẹ ở xa?
- Bé phải làm gì để bố mẹ yên tâm công tác.
- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng chú bộ đội.
2 Giới thiệu
- Các con ơi cô có bài thơ rất hay nói về chú bộ đội.
Đó là bài thơ “Chú giải phóng quân” hôm nay các
con cùng cô đọc thuộc bài thơ này nhé.
3 Hướng dẫn
a Hoạt động 1: Cô đọc diễn cảm
+ Cô đọc lần 1: bằng lời kết hợp cùng cử chị điệu bộ
minh họa cho trẻ nghe
- Lần 2: Cô đọc kết hợp hình ảnh minh họa.
* Giảng nội dung: Trong những năm kháng chiến
chống mỹ cứu nước chú giải phóng quân phải ra
trận tuyến để đánh giặc các bé ở nhà giành rất nhiều
tình cảm cho các chú, bạn nhỏ trong bài thơ rất
muốn trở thành chú bộ đội đấy các con ạ.
.- Lần 3: Cô cho cả lớp đọc tên bài thơ
b Hoạt động 2: Đàm thoại .
- Bài thơ cô đọc có tên là gì?
- Tác giả bài thơ là ai?
Trang 17- Chú bộ đội đi đâu?
- Chú có cái gì trên vai?
- Cuộc sống của chú bộ đội thế nào?
- Bạn nhỏ trong bài thơ muốn xin cái gì
chú bộ đội?
- Để tỏ lòng biết ơn chú bộ đội các con
phải làm gì?
=> Để biết ơn các chú bộ đội các con
phải chăm ngoan học giỏi nghe lời bố
mẹ Luôn yêu nước nhé
c Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ
- Cô cho cả lớp đọc thơ 2- 3 lần
- Cô cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Cô chú ý khi trẻ đọc cô sửa sai, ngọng cho trẻ.
- Động viên khuyến khích
- Bạn nào cho cô biết vừa rồi con được đọc bài thơ
gì?
- Giáo dục trẻ yêu quý tôn trọng các chú bộ đội luôn
ghi nhớ công lao của các chú bộ đội đã bảo vệ cho
đất nước được bình an.
- Hôm nay cô thấy lớp mình học bài rất giỏi cô
thưởng cho các con bài hát “ Chú bộ đội”
- Trẻ hát.
- Chú GP quân
- Trẻ lắng nghe.
Trang 18động tiếp theo
Thứ 4 ngày 19 tháng 12 năm 2018 Hoạt động học: MTXQ
- Trang phục dụng cụ của chú bộ đội Quần áo, mũ
- Mô hình doanh trại quân đội nhân dân việt nam.
- Mũ cho trẻ.
2 Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp học
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1 Ổn đinh tổ chức - Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề.
Trang 19- Cô và trẻ cùng đi tham quan doanh trại các chú bộ đội
ở 405.
- Các con quan sát xem mô hình doanh trại quân dội
nhân dân việt nam gồm có những gì?
- Cô giới thiệu về mô hình gồm có những chú bộ đội
đang tập bắn súng, chú bộ đội đang tập võ,có xe tăng
của các chú bộ đội
- Chú bộ đội làm những việc gì?
- Các chú bộ đội làm nhiệm vụ bảo vệ đất nước.
Giáo dục trẻ: Yêu quý các chú bộ đôi Luôn ghi nhớ
khắc sâu những công lao to lớn của chú bộ đội bảo vệ
biên cương đất nước.
2.Giới thiệu bài:
- Hôm nay cô và các con cùng tòm hiểu về nghề bộ đội
nhé.
3.Hướng dẫn tổ chức:
a) Hoạt động 1: Quan sát- đàm thoại
* Quan sát chú bộ đội biên phòng
- Cả lớp mình cùng chú ý xem các hình ảnh nhé! (Cô
cho trẻ quan sát các hình ảnh về chú bộ đội)
- Trên màn hình các con mới quan sát có hình ảnh ai đây?
- Trang phục chú bộ đội có màu gì?( Màu xanh)
- Đúng rồi! trang phục của chú bộ đội biên phòng rất đặc
trưng là có màu xanh lá.
Trang 20- Các con có biết tại sao quần áo của chú bộ đội lại có
màu xanh không? (Để ngụy trang)
- Chiếc mũ có gì đặc biệt nhỉ?
- Trên tay vai chú đeo gì nhỉ? (Đeo ba lô)
- Trên tay chú cầm gì?
- Bạn nào giỏi kể cho cô và các bạn cùng nghe các đồ
dùng của chú bộ đội nào? (mũ, giầy, quần áo, võng…)
- Khi chiến đấu hay đi hành quân chú thường mang theo
những vũ khí gì?
( Cho trẻ quan sát một số vũ khí chiến đấu của chú bộ
đội bộ binh thường mang theo)
- - Chú bộ đang làm gì nhỉ? (Cho trẻ quan sát hình chú bộ
đội đang hoạt động) Tranh chú bộ đội dang luyện tập
trên thao trường.
- - Các chú bộ đội đang đi đâu đây? ( Đi hành quân)
- Để làm tốt nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc thì các chú thường
có hoạt động gì?
( Cho trẻ quan sát trên máy chiếu hình ảnh chú bộ đội
tập duyệt binh, tập thể dục, tập võ, tập bắn súng…).
- - Tại sao lại gọi là chú bộ đội bộ binh nhỉ? ( vì các chú
làm nhiệm vụ trên mặt đất, chủ yếu là đi bộ, sử dụng
những vũ khí cá nhân)
- - Ngoài giờ làm việc các chú còn làm những công việc
gì? ( Cho trẻ quan sát hình ảnh chú bộ đội trồng rau, văn
nghệ, giúp dân…) Tranh Chú bộ đội đang lao động, sản
xuất.
- - Vừa rồi các con vừa quan sát và trò chuyện về chú bộ
đội bộ binh, chú mặc bộ đồ màu xanh lá cây mũ có ngôi
sao vàng, vai đeo súng Và còn có các cô chú bộ đội ở
các binh chủng khác nữa đấy.
-Trẻ trả lời theo ý hiểu
Màu xanh
Ba lô Súng ạ
Trẻ kể
Có súng, lựu đạn Trẻ quan sát
Tập luyện
Hành quân
Canh gác Trẻ quan sát
Trẻ trả lời theo ý hiểu
Trồng rau
Trẻ nghe