Cô khái quát : Đúng rồi các con ạ đây là một tấm bưu thiếp chúc mừng ngày Thành lập quân đội nhân dân Việt Nam được trang trí bằng một tờ bìa hình chữ nhật trên bưu thiếp được trang[r]
Trang 1Tên chủ đề lớn: Sản phẩm nông sản
Thời gian thực hiện ( 2 tuần):
Tên chủ đề nhánh: Ngày Thành lập Q Đ NDVN:
( Thời gian thực hiện: Từ ngày
- Theo dõi chuyên cần
- Trẻ biết quan tâm đến bạn
- Phòng học thôngthoáng
Trang 2từ ngày 18/12/2017 đến 29/12/2017
- Số tuần thực hiện:1 tuần
18/12 đến ngày 22/12/2017)
Hoạt động
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ
- Cô đón trẻ ân cần, nhắc trẻ cất gọn gàng đồ dùng cá
nhân
- Trò chuyện với trẻ về về ngày 22/12, công lao của
các chú bộ đội Xem băng hình về chú bộ đội
- Cô gọi tên từng trẻ, đánh dấu vào sổ
1 Ổn định tổ chức-Trò chuyện với trẻ
-Tập trung trẻ, cho trẻ xếp hàng, trò chuyện với trẻ về
Ngày TLQĐNDVN
2 Khởi động:
Cho trẻ xoay các khớp cổ tay, bả vai, gối, eo
3.Trọng động: Bài tập phát triển chung: Tập với bài
hát “Chú bộ đội”
+ Đtác hô hấp: Thổi nơ bay
+ Đtác tay: Tay đưa ngang và gập sau gáy
+ Đtác chân: ngồi khuỵu gối, tay đưa ra trước
+ Đtác bụng: Ngồi duỗi chân 2 tay thay nhau đưa
- Trẻ tập đều đẹp theo cô
- Trẻ thực hiện
Tổ chức các
Trang 3Nội dung hoạt động Mục đích –Yêu cầu Chuẩn bị
vào chậu, kéo co
- Chơi với đồ chơi
thiết bị ngoài trời
- Trẻ biết vẽ đồ dungdụng cụ của chú bộ đội
- Biết kể chuyện đọc thơ,hát về chú bộ đội
- Biết ơn chú bộ đội
- Trẻ hứng thú chơi tròchơi
- Chơi đoàn kết với bạn
- Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ
- Trang phục gọn
- Câu hỏi
- Cầu trượt sạch,cổng thể dục
- Đồ chơi của trẻ sạch
Hoạt động
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ
Trang 4I Ổn định tổ chức-Gây hứng thú.
- Giới thiệu buổi đi dạo, nhắc trẻ những điều cần
thiết khi đi dạo
II Quá trình trẻ đi dạo.
- Cô và trẻ hát Cháu thương chú bộ đội
- Bài hát nhắc đến ai?
- Chú bộ đội làm việc ở đâu?
- Cho trẻ vẽ đồ dùng, dụng cụ của chú bộ đội
+ Con biết những đồ dùng dụng cụ nào của chú bộ
đội?
- Tổ chức cho trẻ vẽ trên sân
- Cho trẻ kể chuyện, đọc thơ, hát về chú bộ đội
- Gd: Trẻ biết ơn các chú bộ đội, chăm ngoan học
giỏi học tập tác phong chú bộ đội
III Tổ chức trò chơi
-TCVĐ: “Mèo đuổi chuột”, thi “Ai nhanh nhất”
“Chuyền bóng”, “chú bộ đội” “ ném bóng vào chậu”
Trang 5động
góc
Góc đóng vai: Bán
hàng, doanh trại quân
đội, người cấp dưỡng
trong doanh trại
chơi với dụng cụ âm
nhạc và phân biệt âm
thanh khác nhau
Góc xây dựng: Xếp
hình doanh trại, xây
doanh trại bộ đội
- Trẻ biết nhập vai chơi
- Biết liên kết với cácnhóm chơi khác
- Trẻ biết tô màu xé, cắt,dán ngôi sao,vẽ chú bộđội
- Thuộc các bài hát, có
kĩ năng biểu diễn cácbài hát trong chủ đề
- Trẻ biết xếp hình doanh trại
- Trẻ thực hiện được yêucầu của cô ở góc
Đồ dùng ở góc
- Keo, hồ, giấy a4Xắc xô, phách tre
Trang 6- Cô và trẻ hát “Cháu thương chú bộ đội”
- Giáo dục trẻ yêu quý chú bộ đội, thi đua học tập tác
phong chú bộ đội
2 Cô giới thiệu góc chơi:
- Cô giới thiệu góc chơi
+ Góc phân vai: Bán hàng, doanh trại quân đội,
- Cô cho trẻ chọn góc chơi mình thích
4.Trẻ phân vai chơi
- Góc Pv cho trẻ phân vai chơi, góc xây dựng cho trẻ
-Trẻ nghe
A TỔ CHỨC CÁC Hoạt
Trang 7động
ăn
- Cho trẻ rửa tay đúng
cách trước và sau khi ăn,
sau khi đi vệ sinh, lau
miệng sau khi ăn
- Trẻ biết các thao tácrửa tay
- Trẻ hiểu vì sao phảirửa tay đúng cách trước
và sau khi ăn, sau khi đivệ sinh, lau miệng saukhi ăn
- Trẻ biết tên các món
ăn và tác dụng củachúng đối với sức khỏecon người
- Trẻ ăn ngon miệng, ănhết xuất
- Nước sạch,bàn ăn, khăn
ăn, các mónăn
- Tạo cho trẻ có tinh thần thoải mái sau khi ngủ dậy
- Phản, chiếu, gối
HOẠT ĐỘNG
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ
Trang 8* Cho trẻ vệ sinh, rửa tay
- Cô giới thiệu các thao tác rửa tay gồm 6 bước sau:
- Tổ chức cho trẻ rửa tay sau đó cô kê bàn cho trẻ
ngồi vào bàn ăn
* Tổ chức cho trẻ ăn:
- Cô chia cơm cho từng trẻ
- Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng,
nhắc trẻ ăn gọn gàng, ăn hết xuất
- Cô động viên khích lệ trẻ ăn, cô bao quát giúp đỡ
những trẻ chưa biết cầm thìa, những trẻ ăn chậm
- Trẻ ăn xong nhắc trẻ lau miệng, uống nước, vệ
sinh
- Trẻ nghe và thực hànhcác bước rửa tay cùng cô
- Trẻ ăn trưa
- Trẻ ăn cơm , ăn hết xuất
* Tổ chức cho trẻ ngủ.
- Cô kê phản dải chiếu, lấy gối cho trẻ
- Cô điều chỉnh ánh sáng nhiệt độ phòng ngủ
- Cho trẻ nằm đúng tư thế, đọc bài thơ: “Giờ đi ngủ”
- Cô bao quát trẻ ngủ chú ý những tình huống có thể
xảy ra
- Sau khi trẻ ngủ dậy nhắc trẻ cất gối đi vệ sinh và
cô chải đầu tóc gọn gàng cho trẻ
- Tổ chức cho trẻ ăn quà chiều
Trang 9- Biết trang trí cùng cô
-Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ
- Trẻ hào hứng nghe truyện
-Trẻ biết xếp đồ chơi gọn gàng
- Trẻ hào hứng múa, hát bài hát về chú bộ đội
- Biết ơn chú bộ đội và thi đua học tập tác phong của chú
- Đồ chơi ở góc
- Các câu chuyện về chú bộ đội
- Đầu đĩa
- Bảng bé ngoan, cờ
Hoạt động
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ
Trang 10- Cô và trẻ trang trí lớp học theo chủ đề “Ngày
TLQĐNDVN”
- Trò chuyện về chú bộ đội
- Cho trẻ xem băng hình về các hoạt động của chú bộ
đội
- Cho trẻ hoạt động góc theo ý thích của trẻ
- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ múa hát tặng chú nhân
ngày 22/12
- Cho trẻ nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần
+ Cho trẻ biểu diễn văn nghệ
+ Cho trẻ nêu tiêu chuẩn: Bé sạch, bé chăm, bé ngoan
+ Cho trẻ nhận xết hành vi của mình,của bạn
+ Cô nhận xét chung
- GD trẻ chăm ngoan để đạt tiêu chuân bé ngoan, động
viên trẻ cố gắng phấn đấu vươn lên
+Tổ chức cho trẻ cắm cờ
- Trẻ trang trí cùng cô
- Trẻ nhận xét, nêu gương
- Trẻ nêu
- Trẻ nghe
- Trẻ cắm cờ
Thứ 2 ngày 18 tháng 12 năm 2017
Tên hoạt động:Thể dục: VĐCB: Chạy chậm khoảng 100-120 m
TCVĐ: Mèo đuổi chuột
Hoạt động bổ trợ: Bài hát “Làm chú bộ đội”
Trang 11- Phát triển cơ tay và sự khéo léo của đôi bàn tay và bàn chân.
- Phát triển khả năng quan sát chính xác, khả năng phản ứng nhanh
- Khả năng vận động nhịp nhàng
3 Giáo dục:
- Trẻ yêu thích môn học thể dục, thường xuyên luyện tập thể dục
- Trẻ yêu quý, kính trọng các chú bộ đội
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng của cô và trẻ
- Vạch đích;Vạch chuẩn
- Sân bãi sạch sẽ, nhạc bài “ Cháu thương chú bộ đội”, “Uớc mơ người chiến sĩ”
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng
- Cho trẻ hát bài “Làm chú bộ đội”
- Các con vừa hát bài hát gì?
-Trẻ hát
- “Làm chú bộ đội”
- Chú bộ đội ạ
Trang 12- Trong bài hát nhắc đến ai?
- Các con biết gì về công việc của chú bộ đội?
- Các con dành tình cảm như thế nào cho chú bộ
đội?
- Cô giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng chú bộ
đội, học tập tác phong nhanh nhẹn, gọn gàng của
chú bộ đội
2 Giới thiệu bài:
- Hôm nay cô dạy các con bài Vận động cơ bản:
theo hiệu lệnh của cô: Đi thường, đi bằng mũi chân,
đi bằng gót chân, đi nhanh, đi chậm
- Sau đó dồn về 3 hàng đứng
* Hoạt động 2 Trọng động
a) Bài tập phát triển chung: Theo nhạc bài hát:
“Cháu thương chú bộ đội”
+ Tay: Tay đưa ra ngang, lên cao
+ Chân: ngồi khuỵu gối
+ Bụng: quỳ trên cẳng chân, xoay người sang hai bên
- Bạn vừa tập bài vận động cơ bản gì?
- Ai có thể nêu cách Chạy chậm khoảng 100-120 m
- Trẻ quan sát, nghe
- Trẻ trả lời
Trang 13- Cô giới thiệu tên bài tập: “Chạy chậm khoảng
100-120 m ”
- Cô tập mẫu lần 1
- Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác
+ Chuẩn bị: cô đứng chân trước chân sau, một tay
đưa ra trước một tay đưa ra sau đều hơi gập khuỷu
tay, người hơi khom về phía trước
+ Thực hiện: Khi có hiệu lệnh chạy chậm về cờ
phía trước, sau đó chạy về vạch xuất phát Khi chạy
nhớ đánh tay nhịp nhàng cùng với nhịp chạy của
chân
- Cô tập lần 3: Liên hoàn động tác
- Cô gọi 1-2 trẻ lên tập thử
- Cô quan sát khen ngợi trẻ
+ Cô cho trẻ thực hiện :
- Lần 1: cô cho trẻ thực hiện theo thứ tự hàng
- Lần 2 cô cho trẻ thực hiện theo nhóm
- Lần 3 cô cho trẻ thực hiện cả lớp
Mỗi lần trẻ tập cô đều quan sát và sửa sai cho trẻ,
động viên cho trẻ tập luyện tốt hơn
3.3 Trò chơi: Mèo đuổi chuột
- Cô giới thiệu tên trò chơi
Cách chơi: Giáo viên hướng dẫn cho trẻ xếp thànhh
vòng tròn rộng và giơ tay cao để làm hang Chọn ra
hai bạn, một bạn làm mèo, một bạn làm chuột Ban
đầu để mèo và chuột đứng cách nhau một khoảng
2m Khi nghe hiệu lệnh “đuổi bắt” thì chuột lo chạy
luồn lách qua các ngách hang để trốn mèo Mèo
phải nhanh chân rượt đuổi và chạm tay vào chuột để
-Trẻ quan sát và lắngnghe
-Trẻ chơi
Trang 14Luật chơi: Chuột chạy, mèo đuổi bắt Nếu chuột
chạy được hai vòng mà mèo chưa bắt được là mèo
thua cuộc
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cô nhận xét kết quả chơi của trẻ
3.4 Hồi tĩnh:
- Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng xung quanh sân làm
các chú bộ đội hành quân
4 Củng cố-giáo dục
- Hỏi trẻ tên bài học
- Giáo dục trẻ yêu quý, học tập tác phong chú bộ
đội
5 Kết thúc
- Cô nhận xét – tuyên dương trẻ
- Cô và trẻ hát cháu thương chú bộ đội.
-Trả lời cô
-Trẻ nghe -Trẻ hát
ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH TRONG NGÀY
Trang 15Thứ 3 ngày 19 tháng 12 năm 2017
Tên hoạt động: Văn học thơ Chú bộ đội hành quân trong mưa
Hoạt động bổ trợ: Bài hát “Chú bộ đội đi xa, làm chú bộ đội”
I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ, trẻ thuộc bài thơ
2 Kỹ năng
Trang 16- Rèn kỹ năng đọc đúng nhịp, diễn cảm bài thơ.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Cô và trẻ hát Chú bộ đội đi xa
- Các con vừa hát bái gì?
- Bài hát nói về ai?
- Chú đi đâu?
- Giáo dục trẻ biết ơn chú bộ đội, học tập tác phong
chú bộ đội nhanh nhẹn, gọn gàng của chú bộ đội
Trang 172 Giới thiệu bài
- Các chú bộ đội rất vất vả các con ạ, để ghi lại lỗi
vất vả ấy tác giả Vũ Thùy Linh sáng tác bài thơ
“Chú bộ đội hành quân trong mưa” hôm nay cô
cháu mình cùng học nhé
3 Hướng dẫn
a Hoạt động 1: Đọc thơ cho trẻ nghe
- Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
- Lần 2: Kết hợp chỉ Tranh minh họa
* Giảng nội dung: bài thơ nói lên sự vất vả, gian
khổ nhưng vẫn kiên cường của các chú bộ đội khi
hành quân
- Cho trẻ đọc tên bài thơ
- Cho trẻ tìm chữ cái và đọc đã học trong tên bài thơ
- Cô hỏi trẻ cách chỉ chữ
- Lần 3: Kết hợp chỉ chữ
b Hoạt động 2: Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn
- Cô đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Do ai sáng tác?
- Tác giả miêu tả hình ảnh chú bộ đội đang làm gì?
- Chú hành quân trong thời tiết như thế nào?
- “ Mưa rơi…đi tới”
=>Chú bộ đội hành quân dưới bầu trời đang mưa.
Dù áo có ướt, đường ra mặt trận vẫn còn dài nhưng
- Vâng ạ
-Trẻ chú ý lắng nghe-Trẻ lắng nghe
- Vũ Thùy Linh ạ
- Chú bộ đội đang hành quân ạ
- Trong trời mưa ạ
- Trẻ nghe
Trang 18với lòng dũng cảm, sự kiên cường chú vẫn đi tới
- Chú hành quân trong thời gian nào?
“ Chú đi trong… dồn dập bước”
=>Không chỉ hành quân ban ngày các chú bộ đội
còn hành quân trong đêm Trong màn đêm những
ngôi sao đỏ như những ngọn đèn soi đường hành
quân Thôi thúc các chú hành quân ra mặt trận
- Hình ảnh Chú bộ đội trong bài thơ được tác giả
miêu tả như thế nào?
- Chúng mình học được đức tính gì của các chú bộ
đội?
=>Đúng rồi, các chú bộ đội không ngại gian khổ,
vất vả vẫn kiên cường ngày đêm hành quân để giữ
gìn sự bình yên cho tổ quốc
- Ngoài nghề bộ đội các con còn biết những nghề
nào nữa?
- Ước mơ của con sau này làm nghề gì?
- Giáo dục trẻ yêu quý chú bộ đội, chăm ngoan học
- Học đức tính kiên cường, dũng cảm
- Công an, bác sỹ, cô giáo…
-Trẻ trả lời-Trẻ chú ý
Trang 19- Con cần làm gì để biết ơn chú bộ đội?
Trang 20………
………
………
Thứ 4 ngày 20 tháng 12 năm 2017
Tên hoạt động: KPKH: Trò chuyện về chú bộ đội
Hoạt động bổ trợ: - Hát: Chú bộ đội đi xa
- Trò chơi: Chú bộ đội hành quân
I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ biết ý nghĩa của ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam
- Trẻ biết một số công việc hằng ngày của các chú bộ đội
2 Kĩ năng:
Trang 21- Rèn phát triển ngôn ngữ, diễn đạt mạch lạc.
- Phát triển trí nhớ, khả năng tư duy sáng tạo
3 Giáo dục
- Trẻ yêu quý chú bội đội, học tập tác phong chú bộ đội
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng đồ chơi của cô và trẻ
- Bài giảng điện tử
-Tranh về một số công việc của các chú bộ đội
- Con biết gì về công việc của chú bộ đội
- Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi, biết ơn các chú
Trang 22- Để hiểu rõ hơn về công việc của các chú bộ đội
hôm nay cô cùng các con Trò chuyện về chú bộ đội
nhé
3 Hướng dẫn
3.1 Trò chuyện về ngày 22-12
- Cô cho trẻ quan sát hình ảnh về những hoạt động
trong ngày 22-12 của các chú bộ đội
- Cô đàm thoại cùng trẻ về hình ảnh
+ Cô có hình ảnh gì?
+ Các chú bộ đội đang làm gì?
- Cô giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng chú bộ đội
3.2 Trò chuyện với trẻ về chú bộ đội)
* QS hình ảnh chú bộ đội biên phòng
- Cô đọc câu đố về chú bộ đội biên phòng
- Là chú bộ đội gì?
- Đây là bức ảnh chụp về ai?
- Trang phục của chú NTN? Chú đang làm gì?
- Chú bộ đội đang làm nhiệm vụ ở đâu? Tại sao con
biết?
=> Đây là bức ảnh chụp các chú bộ đội biên phòng,
các chú mặc quần áo và đội mũ màu xanh lá cây, vai
đeo khẩu súng và băng tải đạn Các chú đang đi tuần
tra vùng biên giới để bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ của
Tổ quốc
* QS chú bộ đội hải quân
Cô đọc câu đố về bộ đội hải quân
- Bộ đội hải quân
- Quần áo màu trắng, viền xanh
Trang 23- Chú bộ đội đang làm nhiệm vụ ở đâu? Tại sao con
biết?
=> Đây là bức ảnh chụp chú bộ đội hải quân, chú
mặc quần áo màu trắng, ở cổ áo có những viền
xanh, đầu đội mũ trắng, khẩu súng chắc trong tay,
ngày đêm canh giữ ngoài hải đảo để bảo vệ vùng
biển và thềm lục địa Việt Nam, cho mọi người có
được cuộc sống bình yên, hạnh phúc
* QS chú bộ đội không quân
- Cô đọc đoạn thơ nói về chú bộ đội nào?
- Bạn có nhận xét gì về bức ảnh?
- Chú bộ đội không quân làm nhiệm vụ ở đâu? Tại
sao con biết?
=> Đây là bức ảnh chụp các chú bộ đội không quân
Bộ đội không quân là lực lượng chiến đấu bảo vệ
vùng trời, được trang bị máy bay các loại để tác
chiến trên không, đánh các mục tiêu mặt đất, mặt
nước, làm nhiệm vụ trinh sát, đổ bộ hàng không,
vận tải hàng không Sau một ngày làm việc vất vả
nhưng các chú vẫn luôn vui vẻ đấy các con ạ
* QS hình ảnh chú bộ đội lục quân
- Các đội hãy xem đây là bức ảnh chụp ai?
- Bạn hãy nhận xét về bức ảnh?
=> Đây là bức ảnh chụp các chú bộ đội lục quân,
trong bức ảnh các chú đang đi duyệt binh, khi đi
duyệt binh các chú còn mamg theo lá cờ Tổ quốc,
- Trẻ nghe
- Các chú bộ đội lục quân
- Trẻ nhận xét
- Trẻ nghe
Trang 24(Cô cho trẻ quan sát tranh cô sưu tầm về các chú bộ
đội đang tuần tra, hành quân, đang trồng rau, đang
gúp dân gặt lúa cho trẻ nghe)
- Chú bộ đội có mặt ở khắp mọi nơi trên đất nước
(ngoài hải đảo, trên biên giới) dù ở đâu hay bất cứ
nơi nào, lúc nào các chú cũng luôn sẵn sàng chiến
đấu để bảo vệ tổ quốc giữ yên hoà bình cho trẻ em
được vui chơi học hành, mọi người đều có cuộc
sống ấm no, hạnh phúc
+ Các bạn dành tình cảm như thế nào cho chú bộ
đội ?
+ Để biết ơn các chú bộ đội các bạn phải làm gì?
+ Bạn nào muốn sau này lớn lên sẽ trở thành chú bộ
đội?
+ Muốn trở thành chú bộ đội ngay từ bây giờ các
bạn phải làm gì?
2.3: Trò chơi:
*Trò chơi 1: Ai nhanh hơn
- Cô giới thiệu tên trò chơi Ai nhanh hơn
- Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội lần lượt từng
thành viên 2 đội lên nối đồ dùng dụng cụ và công
việc của chú bộ đội với hình ảnh chú bộ đội
- Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được nối 1 lần trong một
lần chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
*Trò chơi 2: Chú bộ đội hành quân
- Cô giới thiệu trò chơi: Chú bộ đội hành quân
- Cô giới thiệu cách chơi: Cô cho trẻ xếp thành 3
- Yêu quý, kính trọng ạ
- Phải kính trọng, lễ phép với các chú bộ đội
- Trẻ trả lời
- Phải học giỏi, ăn hết xuất để cơ thể khỏe mạnh