- Dựa vào tranh minh họa kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của Ngựa Con. Kể tự nhiên, đúng nội dung truyện, biết phối hợp cử chỉ, nét mặt khi kể. - Biết nghe và nhận xét lời kể của các[r]
Trang 1TUẦN 28
Thứ hai ngày 4 tháng 5 năm 2020
TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I/ MỤC TIÊU
*Tập đọc:
- Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn: chải chuốt, ngúng nguẩy, ngắm nghía, khỏe khoắn, thảng thốt, tập tễnh
- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ
- Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn đoạn truyện
Đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa của các từ trong bài: nguyệt quế, móng, đối thủ, vận động viên, thảng thốt, chủ quan
- Hiểu được nội dung: làm việc gì cũng cần cẩn thận, chu đáo, không được chủ
quan, coi thường những điều dù nhỏ cũng sẽ thất bại
*Kể chuyện:
- Dựa vào tranh minh họa kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của Ngựa Con Kể
tự nhiên, đúng nội dung truyện, biết phối hợp cử chỉ, nét mặt khi kể
- Biết nghe và nhận xét lời kể của các bạn
II HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
-Em đọc bài Cuộc chạy đua trong rừng trong SGK Tiếng Việt 2 trang 80- 81 ( đọc 2 lần)
- Đọc các từ giải nghĩa trang 81
- Em tìm hiểu nội dung bài và làm bài tập sau đây:
1 Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào?
2 Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì?
3 Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi?
Trang 2
4 Ngựa Con rút ra bài học gì?
Thứ ba ngày 5 tháng 5 năm 2020 CHÍNH TẢ: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nghe - viết chính xác đoạn tóm tắt chuyện Cuộc chạy đua trong rừng; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/ n hoặc dấu hỏi dấu ngã - Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP -Em đọc đoạn bài Cuộc chạy đua trong rừng trang 83 SGK -Em tìm các từ được viết hoa trong đoạn -Em gạch chân các từ khó mà em viết sai - Viết lại các từ mà em vừa gạch chân vào vở nháp.( mỗi chữ khó viết 1 hàng) - Em có thể chép lại hoặc nhờ ba, mẹ đọc cho em để viết vào vở
Trang 3
-Em kiểm tra lại bài xem có viết sai lỗi nào không, nếu có sai thì sửa lại
Thứ tư ngày 6 tháng 5 năm 2020
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: NHÂN HÓA ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ? DẤU CHẤM HỎI, CHẤM THAN I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Xác định được cách nhân hóa cây cối, sự vật và bước đầu nắm được tác dụng của nhân hóa (BT1)
- Tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Để làm gì? (BT2)
- Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm thn vào ô trống trong câu (BT3)
II/ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
1 Trong những câu thơ sau, cấy cối và sự vật tự xưng là gì? Cách xưng hô
ấy có tác dụng gì?
a) Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo
NGUYỄN NGỌC OÁNH
Sình: bùn lầy
b) Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp
TRẦN NGUYÊN ĐÀO
2 Em dùng bút chì gạch chân bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì?” trong các câu dưới đây:
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông
Trang 4c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất
3 Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau?
Nhìn bài của bạn
Phong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi:
- Hôm nay con được điểm tốt à
- Vâng con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bài bạn Long
Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế
Mẹ ngạc nhiên:
- Sao con nhìn bài của bạn
- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu! Chúng con thi thể dục ấy mà!
Thứ năm ngày 7 tháng 5 năm 2020
TẬP LÀM VĂN: KỂ LẠI TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Bước đầu kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã được xem, được nghe tường thuật dựa theo gợi ý (BT1)
- Viết lại được 1 tin thể thao (BT2)
II/ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
Câu hỏi gợi ý:
1 Đó là môn thể thao nào?
2 Em tham gia hay chỉ xem thi đấu?
3 Buổi thi đấu được tổ chức ở đâu? Tổ chức khi nào?
4 Em cùng xem với những ai?
5 Buổi thi đấu diễn ra như thế nào?
6 Kết quả thi đấu ra sao?
Trang 5Hãy viết lại một tin thể thao em mới đọc được trên báo( hoặc nghe được, xem được trong các buổi phát thanh, truyền hình)
Bài làm
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 61
Thứ ba ngày 5/5/2020
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 28
MÔN TOÁN KHỐI 3 BÀI: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 (Trang 147) I.MỤC TIÊU:
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000
- Biết sắp xếp theo thứ tự
- Biết làm tính các số trong phạm vi 100 000
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài 1 : Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ trống:
89 156…98 516 67 628….67 728
69 731…69 713 89 999 90 000
79 650…79 650 78 659…76 860
Bài 2
a) Tìm số lớn nhất trong các số sau: 83 269, 92 368, 29 863, 68 932
Số lớn nhất trong các số đã cho là:………
b) Tìm số bé nhất trong các số sau: 74 203, 100 000, 54 307, 90 241
Số bé nhất trong các số đã cho là: ………
Bài 3
a) Viết các số 30620, 8258, 31855, 16999 theo thứ tự từ bé đến lớn
Trang 7
2
Thứ tư ngày 6/5/2020
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 28
MÔN TOÁN KHỐI 3 BÀI: LUYỆN TẬP (Trang 148) I.MỤC TIÊU:
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000
- Biết sắp xếp theo thứ tự
- Biết làm tính các số trong phạm vi 100 000
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài 1 : Số ?
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
Trang 83
Thứ năm ngày 7/5/2020
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 28
MÔN TOÁN KHỐI 3 BÀI: LUYỆN TẬP (Trang 149) I.MỤC TIÊU:
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000
- Biết sắp xếp theo thứ tự
- Biết làm tính các số trong phạm vi 100 000
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài 1 Tìm
= ……… = ………
= ……… = ………
c) x 2 = 2826 d) : 3 = 1628 = ……… = ………
= ……… = ………
Bài 2 Một đội thủy lợi đào được 315m mương trong 3 ngày Hỏi trong 8 ngày, đội đó đào được bao nhiêu mét mương, biết số mét mương đào trong mỗi ngày là như nhau ? Tóm tắt: 3 ngày: 315m 8 ngày: ? m - Tìm số mét mương đào được trong 1 ngày - Tìm số mét mương đào được trong 8 ngày Bài giải