Tại sao nước trong các chai nước ngọt lại không đóng đầy?.. Tại sao vào mua hè không nên bơm xe thật căng[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CÁC CHẤT
TIẾT 21
VẬT LÍ LỚP
CHƯƠNG II NHIỆT HỌC
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN
Trường THCS Sài Đồng
Trang 2Kiểm tra 10 phút
Câu 1: Nêu tên và tác dụng của các loại ròng rọc Câu 2: Tại sao kéo cắt kim loại lại
có tay cầm dài hơn lưỡi kéo
Trang 3CHƯƠNG II NHIỆT HỌC
Các chất dan nơ vi nhi t ê như thế nào ?
Sự nóng chảy , sự đông đ c ă , sự bay hơi , sự ngưng tụ
là gi ?
Làm thế nào để tm hiểu tác đ ng ô của m t yếu tô ô lên
m t hi n tương ô ê khi có nhiều yếu tô cung tác đ ng m t ô ô lúc.
Trang 4CHỦ ĐỀ: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CÁC CHẤT
CHƯƠNG II NHIỆT HỌC
TIẾT 21
Trang 5Chủ đề: Sự nở vì nhiệt của các chất.
Tiết 1: Giới thiệu khái quát về sự nơ của các
chất rắn, lỏng, khí Cấu trúc của chủ đề, ý nghĩa thực tế của chủ đề
Tiết 2: Sự nơ vi nhiệt của 3 chất rắn, lỏng, khí
Tiến hành các thí nghiệm so sánh sự nơ các chất khác nhau.
Tiết 3: Một sô ứng dụng vê sự co gian vi nhiệt.
Tiết 4: Học sinh báo cáo về sự nơ vi nhiệt ủa
các chất trong đời sông.
Trang 6Ép-phen là tháp bằng thép cao 320m do
kĩ sư người Pháp Ép-phen (Eiffel, 1832 – 1923) thiết kế Tháp đươc xây dựng vào năm 1889 tại quảng trường Mars, nhân dip H i chơ quôc tế lần thứ nhất tại Pari ô
Hi n nay tháp đươc dung làm Trung tâm ê Phát thanh và truyền hinh và là điểm du lich nổi tiếng của nước Pháp.
Các phép đo chiều
cao tháp vào ngày
01/01/1890 và ngày
01/07/1890 cho
thấy, trong vòng 6
tháng tháp cao
thêm hơn 10cm
Đây là công trinh nổi tiếng nào ? Ở
đâu ?
Tại sao lại có sự ki lạ đó ? Chẳng lẽ một
cái tháp bằng thép lại có thể “lớn lên”
đươc hay sao ?
Trang 7Đây là hinh ảnh các chai nước Các bạn có
nhận xét gi về nước trong các chai?
Trang 8Tại sao nước trong các chai nước ngọt lại
không đóng đầy?
Trang 9• được,vì lượng
An : Đố biết khi đun một ấm nước đầy thì nước có tràn ra ngoài không?
Bình : Nước chỉ nóng
lên thôi, tràn thế nào
được, vì lượng nước
trong ấm có tăng lên
đâu.
Trang 10Tại sao vào mua hè không nên bơm xe thật căng?
Hinh ảnh này cho ta thấy điều gi?
Trang 11Các nhóm đã nêu ra các dự đoán của mình rồi Vậy các nhóm sử dụng các loại dụng cụ sau để tìm ra
phương án thí nghiệm chứng tỏ dự đoán của mình là đúng.
Nhóm 1: Tim phương án chứng tỏ dự đoán về chất rắn Nhóm 2: Tim phương án chứng tỏ dự đoán về chất lỏng Nhóm 3: Tim phương án chứng tỏ dự đoán về chất lỏng.
khí
Trang 12Yêu cầu 4 nhóm(4 tổ) về nhà tm hiểu để tiết
24 các nhóm lên báo cáo:
• Nhóm 1+3: Tìm hiểu về ứng dụng của chất rắn
trong đời sống hàng ngày
• Nhóm 2: Tìm hiểu về ứng dụng của chất lỏng
trong đời sống hàng ngày
• Nhóm 4: Tìm hiểu về ứng dụng của chất khí
trong đời sống hàng ngày
Trang 13Các bạn đa nêu sự nơ vi nhiệt của 3 chất rắn,
lỏng, khí ?
Yêu cầu về nhà tm hiểu:
- Các cách để làm thí nghiệm chứng tỏ sự nơ vi nhiệt của 3 chất rắn, lỏng, khí
- Chất rắn, lỏng, khí khác nhau thi sự nơ vi nhiệt giông hay khác nhau?
Hướng dẫn về nhà:
Trang 14BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC