Nói lời yêu cầu, đề nghị với bạn bè, người thân là không cần thiết.. Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị với người lớn tuổi.[r]
Trang 2Thứ … ngày … tháng … năm 20
Đạo đức:
Câu 1: Khi nhặt được của rơi em cần phải
làm gì? Vì sao em lại làm như vậy?
Trả lời: Khi nhặt được của rơi, em cần tìm cách trả lại cho người mất
Vì làm như vậy sẽ mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình.
Kiểm tra bài cũ:
Trang 3Đạo đức:
Câu 2: Khi thấy bạn nhặt được của rơi nhưng không chịu trả lại cho người mất, em sẽ làm gì?
Trả lời: Khi em thấy bạn nhặt được của rơi
mà không trả lại cho người mất, em sẽ khuyên bạn hãy tìm cách trả lại cho người mất, không nên tham của rơi.
Kiểm tra bài cũ:
Thứ … ngày … tháng … năm 20
Trang 4Đạo đức:
* TÌNH HUỐNG:
Khi em nhờ một bạn nhặt hộ em chiếc bút bị rơi, em sẽ nói như thế nào với bạn?
Thứ … ngày … tháng … năm 20
Trang 5Đạo đức:
MỤC TIÊU:
- Biết được một số câu yêu cầu, đề nghị lịch sự.
- Biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.
- Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống thường gặp hằng ngày.
Thứ … ngày … tháng … năm 20
Trang 6Đạo đức:
Trong giờ học vẽ, Nam muốn mượn bút chì của bạn Tâm Em hãy đoán xem Nam sẽ nói gì với Tâm? Quan sát tranh và cho biết nội dung tranh vẽ gì?
Hoạt động 1: Đóng vai xử lý tình huống
Thứ … ngày … tháng … năm 20
Trang 7Đạo đức:
- Cậu có thể cho mình mượn bút chì
được không?
- Tâm ơi, cho mình mượn cây bút chì!
- Cậu cho tớ mượn bút chì, dùng xong
tớ sẽ trả ngay!
- Cậu cho tớ mượn bút chì với!
Nam có thể nói với Tâm:
Thứ … ngày … tháng … năm 20
Trang 8Muốn mượn bút chì của bạn Tâm, Nam cần sử dụng những câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng, lịch sự Như vậy Nam đã tôn trọng bạn và có lòng tự trọng.
Đạo đức:
Thứ … ngày … tháng … năm 20
Trang 9Đạo đức:
Các bạn trong tranh đang làm gì?
1
2
3
Em có đồng tình với việc làm của các bạn không? Vì sao?
Hoạt động 2: Đánh giá hành vi
Thảo luận nhóm 4
Thứ … ngày … tháng … năm 20
Trang 10Đạo đức:
1
Sai
Thứ … ngày … tháng … năm 20
Trang 11Đạo đức:
2
Đúng
Thứ … ngày … tháng … năm 20
Trang 12Đạo đức:
3
Đúng
Thứ … ngày … tháng … năm 20
Trang 13Việc làm trong tranh 2, tranh 3 là đúng
vì các bạn đã biết dùng lời đề nghị lịch sự khi cần được giúp đỡ.
Là anh, nếu muốn mượn đồ chơi của em cũng cần phải nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.
Đạo đức:
Thứ … ngày … tháng … năm 20
Trang 14
Em cảm thấy ngại ngần khi phải nói lời yêu cầu, đề nghị.
Nói lời yêu cầu, đề nghị với bạn bè, người
thân là không cần thiết.
Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị với người
lớn tuổi
Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị khi cần
nhờ việc quan trọng.
Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự là tự
trọng và tôn trọng người khác.
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
Hoạt động cá nhân (Giơ thẻ xanh - đỏ)
Trang 15
Em cảm thấy ngại ngần khi phải nói lời yêu cầu, đề nghị.
Nói lời yêu cầu, đề nghị với bạn bè, người
thân là không cần thiết.
Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị với người
lớn tuổi.
Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị khi cần
nhờ việc quan trọng.
Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự là tự
trọng và tôn trọng người khác.
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
Trang 16• Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch sự trong giao tiếp hằng ngày.
• Biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác.
• Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch sự trong giao tiếp hằng ngày.
• Biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác.
• Qua bài này em học được điều gì?
• Biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp thể hiện được điều gì?
• Qua bài này em học được điều gì?
• Biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp thể hiện được điều gì?
Đạo đức:
Trang 17Đạo đức:
Lời nói chẳng mất tiền mua
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.
Ca dao
Thứ … ngày … tháng … năm 20
Trang 18Dặn dò
* Về nhà sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong giao tiếp.
* Tìm hiểu bài, tuần sau học tiếp tiết 2.