Dựa vào những nguồn tư liệu nào để biết và dựng lại lịch sử. Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ.[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS SÀI ĐỒNG
Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
Tiết 1:
Trường THCS Sài Đồng Giáo viên: Đinh Vũ Hải Anh
Trang 2Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
DGGGGGGCGVVBGGF
Trang 3* Bài tập trắc nghiệm: (Chọn đáp án đúng)
Những gì đã diễn ra, đã xãy ra, người ta gọi là:
a Hiện tại
b Quá khứ
c Tương lai
b
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
Trang 4Chỉ ra quá trình sinh ra lớn lên và phát triển của con người?
Trang 51 Lịch sử là gì?
- Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ
Có gì khác nhau giữa lịch sử một con người
và lịch sử xã hội loài người?
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
Trang 6Câu hỏi: Những dụng cụ trên xuất hiện vào thời gian nào? ở thời điểm nào của lịch sử loài
người?
Trang 71 Lịch sử là gì?
- Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ
- Lịch sử còn là một khoa học có nhiệm vụ tìm hiểu
và khôi phục lại quá khứ của con người và xã hội loài người
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
Trang 8Bài tập trắc nghiệm 2 :
Chọn đáp án đúng nhất:
Lịch sử là gì?
A Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ
C Lịch sử là một khoa học có nhiệm vụ tìm hiểu
và khôi phục lại quá khứ của con người và xã hội loài người
B Lịch sử còn là một khoa học
C
Trang 91 Lịch sử là gì?
2 Học lịch sử để làm gì?
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
Trang 10Nhìn vào hình 1, em thấy khác lớp học ở trường em như thế
nào? Vì sao có sự khác nhau đó?Học lịch sử để làm gì?
Trang 111 Lịch sử là gì ?
1 Học lịch sử để làm gì ?
- Để biết được cội nguồn tổ tiên, quê hương dân
tộc mình, để hiểu cuộc sống đấu tranh
và lao động sáng tạo của dân tộc mình và của cả loài người trong quá khứ xây dựng tạo nên xã hội văn minh như ngày nay
- Để hiểu được những gì chúng ta đang thừa
hưởng của ông cha trong quá khứ và biết mình phải làm gì cho tương lai
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
Trang 121 Lịch sử là gì?
2 Học lịch sử để làm gì?
3 Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử?
Dựa vào những nguồn tư liệu nào để biết và dựng lại lịch sử?
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
Trang 13Tư liệu hiện vật Tư liệu chữ viết
Tư liệu truyền miệng
Có 3 nguồn tư liệu
Trang 141 Lịch sử là gì?
2 Học lịch sử để làm gì?
3 Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử?
Dựa vào 3 nguồn tư liệu:
- Tư liệu truyền miệng: những câu chuyện, những lời mô tả được truyền từ đời này qua đời khác
- Tư liệu hiện vật: những di tích, đồ vật của người xưa còn giữ được
- Tư liệu chữ viết: những bản ghi, sách vở chép tay hay được in khắc bằng chữ viết
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
Trang 15Bài tập
Điều 42: Dân tự do thuê ruộng cày, nếu không có thóc thì người này bị coi
là chưa hết sức chăm bón, phải lấy người bên cạnh làm tiêu chuẩn để nộp thóc cho chủ ruộng.
( Trích luật Ham-mu–ra-bi )
Bia đá khắc Luật Ham-mu-ra-bi
(Lưỡng Hà)
Tư liêu chữ viết – Bản ghi
Trang 16Bài tập
Tư liệu hiện vật – di tích lịch sử
Bia Tiến sĩ ( Văn Miếu – Quốc Tử Giám)
Trang 17Trống đồng Đông Sơn
Tư liệu hiện vật – đồ vật
Bài tập
Trang 18- Học bài 1.
- Soạn bài 2 theo nội dung 3 câu hỏi trong SGK.