- Em có nhận xét gì về mối tương quan Trội - Lặn trong tự nhiêna. +Trong tự nhiên:Mối tương quan trội lặn là phổ biến.[r]
Trang 1TiÕt 3 - Bµi 3
LAI Mét cÆp tÝnh tr¹ng
(TiÕp theo)
III Lai phân tích
IV Ý nghĩa của tương quan trội lặn
Trang 2III Lai phõn tớch:
-Kiểu hình là gì?
-Kiểu gen là gì?
-Thể đồng hợp là gì?
- Thể dị hợp là gì?
-Kiểu hỡnh trội cú mấy kiểu gen ?
2 gen tương ứng giống nhau AA,aa
2 gen tương ứng khụng giống nhau Aa,Bb
Cú 2 kiểu gen : đồng hợp trội (AA,BB)và dị
hợp(Aa,Bb )
Trang 3-HS các nhóm thực hiện lệnh SGK? Viết sơ đồ 2 phép lai sau? Phép lai 1 Phép lai 2
P AA (đỏ) x aa (trắng)
Gp
FB
P Aa(đỏ) x aa (trắng)
Gp ,
FB
Aa (đỏ)
1Aa(đỏ) : 1aa(trắng)
- Em có nhận xét gì về kết quả 2 phép lai trên?
Con lai đồng tớnhKiểu hỡnh trội cú kiểu gen Con lai phõn tớnh
đồng hợp AA (TC)
Kiểu hỡnh trội cú kiểu gen
dị hợpAa (KTC)
Trang 4-Trên đây là kết quả của phép lai phân tích
-Vậy lai phân tích là gì?
Phép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng…… cần xác định ………với cá thể mang tính trạng…………
Nếu kết quả của phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính
trạng trội có kiểu gen………còn kết quả phép lai là phân tính thì cá thể đó có kiểu gen………
AA x aa Aa AA (đồng hợp – TC)
Aa x aa 1Aa : 1aa Aa (dị hợp – KTC)
trội
đồng hợp
dị hợp
Trang 5-Trình bày nội dung của phép lai phân tích?
Phép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định ki u gen với cá thể mang tính trạng ể lặn
Nếu kết quả của phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp còn kết quả phép lai là phân tính thì cá thể đó có kiểu gen d h pị ợ
-Nêu mục đích của phép lai phân tích?
+Nhằm xác định kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội
- Ứng dụng của phép lai phân tích?
+Sử dụng trong chọn giống để kiểm tra giống có thuần chủng hay không
Trang 6II ý nghĩa của tư ơng quan trội - lặn
HS đọc thông tin sgk và thảo luận nhóm:
Lấy ví dụ về mối t ơng quan trội - lặn trong tự nhiên?
- Em cú nhận xột gỡ về mối tương quan Trội - Lặn trong tự nhiờn?
+Trong tự nhiờn:Mối tương quan trội lặn là phổ biến
- Lấy thờm vớ dụ về mối tương quan trội - Lặn trong tự nhiờn?
Hạt vàng Hạt xanh Thõn cao Thõn thấp
Lụng trắng
lụng tơ
Trang 7-Xác định tính trạng trội và lặn nhằm mục đích gì?
+Chọn giống,tạo giống tốt
-Để xác định tư ơng quan trội - lặn ta dùng phư ơng pháp
gì?
+Dựng phương phỏp phõn tớch cỏc thế hệ lai: nếu cặp
TT tương phản Tc ở P cú tỷ lệ phõn ly KH ở F2 là: 3:1 Thỡ KH chiếm tỷ lệ 3/4 là TT trội, cũn KH cú tỷ lệ là 1/4 là tớnh trạng lặn
-Để xỏc định giống cú thuần chủng hay khụng cần phải
thực hiện phộp lai nào?
+Dựng phộp lai phõn tớch để xỏc định giống cú thuần
chủng hay khụng
Trang 8Nêu kết luận về ý nghĩa của t ơng quan
trội – lặn?
+ Trong tự nhiên t ương quan trội – lặn là phổ biến
+ Tính trạng trội thư ờng là tính trạng tốt –> Cần xác
định tính trạng trội và tập trung nhiều gen trội quý vào 1 kiểu gen – >Tạo giống có ý nghĩa kinh tế cao
Trang 9CỦNG CỐ
Chọn đáp án đúng:
1.Khi cho cây cà chua quả đỏ thuần chủng lai phân tích thì thu
được:
a Toàn quả vàng c Tỷ lệ 1 đỏ : 1 vàng
b Toàn quả đỏ d Tỷ lệ 3 đỏ : 1 vàng
2 Ở đậu hà lan gen A quy định thân cao, gen a quy định thân thấp Cho lai cây thân cao với cây thân thấp F 1 thu được 51% cây thân cao, 49 % cây thân thấp Kiểu gen của phép lai trên là:
a P AA x aa b Aa x Aa
c P AA x Aa d Aa x aa
Trang 10Về nhà: +Học bài và làm bài tập trong sgk trang 13
+Đọc nghiên cứu trước bài 4: Lai hai cặp tính trạng