GIAO AN TUAN 18 SOAN CHUAN NAM HOC 2010-2011- THANG THANH HOA

- Yờu cầu HS tớnh chu vi của hỡnh chữ nhật ABCD.. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò* Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Cho HS lờn bảng gắp thăm bài đọc.. Kiểm tra bài

tUầN 18

Thứ 2 ngày 27 tháng 12 năm 2010

toán Chu vi hình chữ nhật.

I Mục tiờu:

- Nhớ quy tắc tớnh chu vi hỡnh chữ nhật và vận dụng được để tớnh chu vi hỡnh chữ nhật ( biết chiều dài và chiều rộng )

- Giải toỏn cú nội dung liờn quan đến tớnh chu vi hỡnh chữ nhật

- Xõy dựng và ghi nhớ quy tắc tớnh chu vi hỡnh chữ nhật

- Học sinh đại trà hoàn thành trên lớp các bài tập: 1, 2, 3

II Đồ dựng dạy học:

- Chuẩn bị bảng lớp nội dung bài tập bài 1, 2, 3, 4

III Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra về nhận diện cỏc hỡnh đó học

Đặc điểm của hỡnh vuụng, hỡnh chữ nhật

- GV nhận xột, chữa bài và cho điểm HS

chiều dài là 4cm, chiều rộng là 3cm

- Yờu cầu HS tớnh chu vi của hỡnh chữ

nhật ABCD

- Yờu cầu HS tớnh tổng của một cạnh

chiều dài và 1 cạnh chiều rộng

- GV kết luận cỏch tớnh chu vi hỡnh chữ

nhật

- 2 HS lờn bảng, lớp theo dừi, nhận xột

- HS thực hiện theo yờu cầu của GV

- HS quan sỏt hỡnh vẽ

- Chu vi của hỡnh chữ nhật ABCD là: 4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm

- Tổng là: 4cm + 3cm = 7cm

- GV hướng dẫn HS phân tích đề toán.

- Yêu cầu HS làm bài

- Chữa bài và cho điểm HS

Bài 3:

- Hướng dẫn HS tính chu vi của hai hình

chữ nhật, sau đó so sánh hai chu vi với

nhau và chọn câu trả lời đúng

3 Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về

tính chu vi hình chữ nhật

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau

- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở bài tập

a) Chu vi hình chữ nhật là:

(10 + 5) x 2 = 30 (cm)b) Chu vi hình chữ nhật là:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

* Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

- Cho HS lờn bảng gắp thăm bài đọc

- Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 cõu hỏi về nội

dung bài đọc

- Gọi HS nhận xột bạn đọc và trả lời cõu

hỏi

- Cho điểm trực tiếp từng HS

Chỳ ý : Tuỳ theo số lượng, chất lượng HS

của lớp mà GV quyết định số HS được

kiểm tra đọc Nội dung này sẽ được tiến

hành trong cỏc tiết 1, 2, 3, 4 Cỏc tiết 5, 6,

7 kiểm tra lấy điểm học thuộc lũng

- Đoạn văn cú mấy cõu ?

- Trong đoạn văn những chữ nào được

- Theo dừi GV đọc, sau đú 2 HS đọc lại

- Đoạn văn tả cảnh đẹp của rừng cõy trong nắng

- Cú nắng vàng úng, rừng cõy uy nghi, trỏng lệ ; mựi hương lỏ tràm thơm ngỏt, tiếng chim vang xa, vọng lờn bầu trời cao xanh thẳm

- Đoạn văn cú 4 cõu

- Nhớ quy tắc tớnh chu vi hỡnh vuụng ( độ dài cạnh x 4 )

-Vận dụng quy tắc để tớnh được chu vi hỡnh vuụng và giải bài toỏn cú nội dung liờn quan đến chu vi hỡnh vuụng

- Học sinh đại trà hoàn thành trên lớp các bài tập: 1, 2, 3, 4

II Đồ dựng dạy học:

Chuẩn bị bảng nội dung bài tập bài 1, 2, 3, 4

III Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra học thuộc lũng cỏc quy tắc

- GV vẽ lờn bảng hỡnh vuụng ABCD cú

cạnh là 3dm và yờu cầu HS tớnh chu vi

hỡnh vuụng đú

- Yờu cầu HS tớnh theo cỏch khỏc bằng

cỏch chuyển phộp cộng thành phộp nhõn

tương ứng

- GV kết luận: Muốn tớnh chu vi của hỡnh

vuụng ta lấy độ dài của một cạnh nhõn

với 4

Luyện tập - thực hành:

- 2 HS lờn bảng, lớp theo dừi, nhận xột

- Chu vi hỡnh vuụng ABCD là: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)

- Chu vi hỡnh vuụng ABCD là: 3 x 4 =

12 (dm)

- HS đọc quy tắc trong SGK

- HS tự làm bài và kiểm tra bài

- 1 HS đọc

Bài 1:

- Cho HS tự làm bài, sau đú đổi chộo vở

kiểm tra bài lẫn nhau

- Chữa bài và cho điểm HS

Bài 2:

- Gọi HS đọc đề bài

- Yờu cầu HS tự làm bài

- Chữa bài và cho điểm HS

Bài 3:

- Gọi HS đọc đề bài

- Yờu cầu HS tự làm bài

Chữa bài và cho điểm HS

Bài 4:

- Yờu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài

- Chữa bài và cho điểm HS

- Yờu cầu HS nhắc lại cỏch tớnh chu vi

- Chuẩn bị bài sau

- 1 HS lờn bảng làm bài, lớp làm vào vở bài tập

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu HTL) 8 tuần sau

- Bảng lớp viết sẵn các câu văn ở BT 2, 3 ; ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần sau

III Hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

- Tiến hành tương tự như tiết 1

* Hoạt động 2 : ễn luyện về so sỏnh

Bài 2

- Gọi HS đọc yờu cầu

- Gọi HS đọc 2 cõu văn ở bài tập 2

- Hỏi : Nến dựng để làm gỡ ?

- Giải thớch : nến là vật để thắp sỏng,

làm bằng mỡ hay sỏp, ở giữa cú bấc, cú

nơi cũn gọi là sỏp hay đốn cầy

- Cõy (cỏi) dự giống như cỏi ụ : Cỏi ụ

dựng để làm gỡ ?

- Giải thớch : dự là vật như chiếc ụ dựng

để che nắng, mưa cho khỏch trờn bói

+ Những thõn cõy tràm vươn thẳng lờn

trời như những cõy nến khổng lồ.

+ Đước mọc san sỏt, thẳng đuột như

hằng hà sa số cõy dự xanh cắm

trờn bói.

Bài 3

- Gọi HS đọc yờu cầu

- Gọi HS đọc cõu văn

- Gọi HS nờu ý nghĩa của từ biển.

- Chốt lại và giải thớch : Từ biển trong

biển lỏ xanh rờn khụng cú nghĩa là

vựng nước mặn mờnh mụng trờn bề mặt

Trỏi Đất mà chuyển thành nghĩa một

tập hợp rất nhiều sự vật : lượng lỏ trong

rừng tràm bạt ngàn trờn một diện tớch

rộng khiến ta tưởng như đang đứng

trước một biển lỏ

- Gọi HS nhắc lại lời GV vừa núi

- 1 HS đọc yờu cầu trong SGK

như Hằng hà sa số

cõy dự xanh cắm

trờn bói

- 1 HS đọc yờu cầu trong SGK

- 2 HS đọc cõu văn trong SGK

- 5 HS núi theo ý hiểu của mỡnh

HS khỏ, giỏi đọc tương đối Lưu loỏt đoạn Văn , đoạn thơ (tốc độ trờn 60 tiếng / phỳt ) viết đỳng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ viết trờn 60 chữ / 15 phỳt )

- Yờu cầu HS làm bài vào vở.

4/ Củng cố, dặn dũ

- Gọi HS đặt cõu cú hỡnh ảnh so sỏnh

- Nhận xột cõu HS đặt

- Dặn HS về nhà ghi nhớ nghĩa từ biển

trong biển lỏ xanh rờn và chuẩn bị bài

I Mục tiêu:

- HS nắm lại các kiến thức đã học

- Các em biết thể hiện các hành vi ứng xử

- Lấy chứng cứ bổ sung những em cha hoàn thành.

II Các hoạt động dạy và học:

* Hoạt động 1: Ôn bài: MT1

* GV tóm tắt lại gơng chiến đấu hi sinh của

các anh hùng liệt sĩ và nhắc nhở HS học

tập theo các tấm gơng đó

*, Hoạt động 2: Báo cáo kết quả điều tra

tìm hiểu về hoạt động đền ơn, đáp nghĩa

các thơng binh , gia đình liệt sĩ ở địa phơng

Hoạt động 3:hái hoa dân chủ :MT2

- 2 em lên sắm vai xử lý cách giải quyết của mình

- GV đa một số nội dung để HS sắm vai

+ Nội dung 1: Em đã hứa với bạn ngày mai

đi chơi nhng lại có việc bận không đi đợc,

em xử lý nh thế nào khi gặp bạn vào ngày

mai?

+ Nội dung 2: Hôm nay đến Xuân làm trực

nhật lớp, Tú bảo "nếu cậu cho tớ mợn chiếc

ô tớ sẽ làm trực nhật hộ cậu"

- Bạn Xuân nên ứng xử thế nào sau đó?

+ Nội dung 3: Hằng chăm sóc bà khi bà ốm

+ Nội dung 4: Bạn Lan có chuyện buồn

Tuấn lại an ủi động viên

* Củng cố dăn dò:

Ôn bài chuẩn bị kiểm tra(những em cha

hoàn thành )

- 2 em cùng xung phong lên sắm vai

- 1 em đóng vai bà, em đóng vai cháu

- 1 em đóng vai Lan, 1 em đóng vai Tuấn

- Lấy bổ sung các chứng cứ với những hs cha đạt

- Tranh aỷnh do HS sửu taàm

- Hỡnh caực cụ quan: Hoõ haỏp, tuaàn hoaứn, baứi tieỏt nửụực tieồu, thaàn kinh ( Hỡnh caõm) Theỷ ghi teõn caực cụ quan vaứ chửực naờng cuỷa caực cụ quan ủoự

III Hoạt động dạy học:

I KTBC:

II BÀI MỚI:

2 Hoạt động 1: Chơi trò chơi “ Ai nhanh,

ai đúng? “

a Mục tiêu: Thông qua trò chơi, Hs có thể

kể được tên và chức năng của các bộ phận

của từng cơ quan trong cơ thể

b Cách tiến hành:

Bước 1: Chia nhóm

_ Gv chia lớp thành 4 nhóm

_ Gv chuẩn bị 4 tranh (cỡ giấy Ao) vẽ các

cơ quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước

tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên, chức

năng và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó

_ Gv phát cho các nhóm các tấm thẻ ghi

tên, chức năng

_ Gv treo các tranh đã chuẩn bị lên bảng

_ Y/c các nhóm quan sát tranh, suy nghĩ

để chuẩn bị gắn tên

Bước 2: Các nhóm thi đua chơi

_ GV bố trí cho cả các em yếu, nhút nhát

được cùng chơi

_ Gv nhận xét, sửa chữa

3 Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm.

a Mục tiêu: HS kể được 1 số hoạt động

nông nghiệp, công nghiệp, thương mại,

thông tin liên lạc

b Cách tiến hành:

Bước 1: Chia nhóm và thảo luận

_ GV chia lớp thành các nhóm 2

_ Y/c các nhóm quan sát các hình:1, 2, 3,

4 / 67 /SGK

_ Nêu các hoạt động nông nghiệp, công

nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có

_ Các nhóm 4 nhận thẻ, quan sát tranh, suy nghĩ, chuẩn bị chơi

_ 4 nhóm thi đua chơi gắn tên, chức năng cho từng cơ quan._ Lớp nx, bổ sung

_ Các nhóm 2 quan sát và thảo luận

trong caực hỡnh quan saựt

_ Y/c HS tửù lieõn heọ thửùc teỏ ụỷ ủũa phửụng

ủeồ neõu theõm 1 soỏ hoaùt ủoọng noõng nghieọp,

coõng nghieọp, …

Bửụực 2:

_ Tửứng nhoựm leõn daựn tranh, aỷnh veà caực

hoaùt ủoọng maứ caực em ủaừ sửu taàm ủửụùc vaứo

caực taỏm bỡa traộng treõn baỷng

GV nhaọn xeựt

4 Hoaùt ủoọng 3: Laứm vieọc caự nhaõn.

_ Y/c tửứng em veừ sụ ủoà vaứ giụựi thieọu veà

gia ủỡnh cuỷa mỡnh

_ Gv theo doừi, nx, ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc

taọp cuỷa HS

5 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

_ Y/c HS laứm baứi 1, 3 /45, 46 /VBT

_ Xem trửụực baứi 36 /68 / SGK

_ GV nx tieỏt hoùc

_ Hs lieõn heọ thửùc teỏ, tửù neõu

_ Caực nhoựm thi ủua trỡnh baứy tranh

_ Lụựp nx, bỡnh choùn nhoựm coự noọi dung tranh phong phuự, trỡnh baứy ủeùp maột

- H/s thửùc hieọn tớnh chu vi hỡnh chữ nhật, hỡnh vuông

- Học sinh đại trà hoàn thành trên lớp các bài tập bài 1a, 2, 3, 4

- H/s khaự gioỷi laứm BT1b

II Đồ dựng dạy học:

- Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1 ( a ) , bài 2 , bài 3 , bài 4

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra cỏc bài tập về nhà của tiết 87

- GV nhận xột, chữa bài và cho điểm HS

2 Bài mới: Luyện tập - thực hành:

Bài 1: (a)

- Gọi HS đọc đề bài

- Yờu cầu HS tự làm bài

Chữa bài và cho điểm HS

Bài 2:

- Gọi HS đọc đề bài

- GV hướng dẫn HS làm bài

- Đề bài hỏi chu vi theo đơn vị một nờn

sau khi tớnh chu vi theo xăng-ti-một phải

đổi ra một

Bài 3:

- Gọi HS đọc đề bài

- GV hướng dẫn HS phõn tớch đề toỏn

- Yờu cầu HS làm bài

Bài 4:

- Gọi HS đọc đề bài

- Yờu cầu HS vẽ sơ đồ bài toỏn

- Yờu cầu HS làm bài

Chữa bài và cho điểm HS

- 2 HS lờn bảng, lớp theo dừi, nhận xột

3 Củng cố, dặn dũ:

- Yờu cầu HS về nhà ụn lại cỏc bảng

nhõn chia đó học, nhõn, chia số cú ba

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc (8 tuần sau)

III Hoạt động dạy học :

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

- Tiến hành tương tự như tiết 1

* Hoạt động 2 : ễn luyện về điền vào giấy

tờ in sẵn: Giấy mời

Bài 2

- Gọi HS đọc yờu cầu

- Gọi HS đọc 2 mẫu giấy mời ở btập 2

III Hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra tập đọc

-Kiểm tra số hs cũn lại

-Cỏch kiểm tra:

-Gọi từng hs lờn bốc thăm chọn bài tập

-Hs lờn bốc thăm, chọn bài, xem lại bài khoảng 1,2 phỳt

-Cả lớp đọc , làm bài cỏ nhõn

đầu câu sau khi đã điền đấu chấm.

-Gọi 1 hs lên bảng làm bài

-Nhận xét, phân tích từng câu trong đoạn

văn, chốt lại lời giải đúng

2.Bài tập 2

Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân

chim, nền nhà cũng rạn nứt Trên cái đất

phập phều và lắm gió lắm dông như thế,

cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi Cây

bình bát, cây bần cũng phải quây quần

- Nghe - viết đỳng, trỡnh bày sạch sẽ, đỳng qui định bài CT ( tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phỳt ) khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài.

Hs khá giỏi đọc tơng đối lu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 60 tiếng / phỳt) ; viết đúng và tơng đối đẹp bài CT ( tốc độ viết trên 60 chữ / 15 phỳt )

- Bớc đầu viết đợc Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2)

II Đồ dùng dạyhọc :

- Bảng lớp chép mẫu đơn BT 2

III Hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC

2 Kiểm tra tập đọc: (khoảng1/3 số HS)

- Cho điểm theo hớng dẫn

- HS đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ,

đoạn văn theo chỉ định trong phiếu

- 1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo

- HS đọc kĩ đoạn văn , suy nghĩ làm việc cá nhân ở vở

- 3HS lên bảng làm bài, đọc kết quả lá đơn của mình Cả lớp nhận xét

- 2HS đọc lại đơn đã hoàn chỉnh

- Cả lớp chữa bài trong vở

- 1HS đọc yêu cầu của bài Cả lớp đọc thầm theo

- HS làm bài cá nhân ở vở

- 3, 4 HS làm bài vào giấy dán nhanh lên bảng, đọc kết quả Cả lớp nhận xét

tiếp tục luyện đọc.

- Học sinh đại trà hoàn thành trên lớp các bài tập bài 1, 2( cột 1, 2, 3 ), 3, 4

- Học sinh khá giỏi làm bài tập 5

II Đồ dựng dạy học:

Chuẩn bị bảng nội dung bài tập 1,2( cột 1, 2, 3), 3, 4

III Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS lờn bảng làm bài tập về nhà

của tiết 88

- GV nhận xột, chữa bài và cho điểm HS

- GV nờu Tiến trỡnh dạy học bài học, ghi

đề

2 Bài mới :

b Luyện tập - thực hành:

Bài 1:

- 2 HS lờn bảng, lớp theo dừi, nhận xột

- HS tự làm bài và kiểm tra bài của bạn

- 03 HS lờn bảng làm bài, lớp làm vào vở

- Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó hai HS

ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra bài lẫn

nhau

- GV chấm một số bài của HS

Bài 2: ( cột 1, 2, 3 ),

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS

- Yêu cầu HS đọc đề bài

- Hướng dẫn HS phân tích bài toán

- Yêu cầu HS làm bài

- Chữa bài, cho điểm HS

Bài 5: giành cho HS khá-giỏi.

3 Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về

phép nhân, chia trong bảng và nhân, chia

số có hai, ba chữ số với số có mọt chữ

số; ôn tập về giải toán có lời văn để

chuẩn bị kiểm tra học kì

- HS trả lời theo các câu hỏi của GV

- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở bài tập

Đáp số: 54m.

Tự nhiên xã hội

Vệ sinh môi trờng.

I Mục tiêu:

- Neõu taực haùi cuỷa raực thaỷi ủoỏi vụựi sửực khoỷe con ngửụứi

- Thửùc hieọn ủoồ raực ủuựng nụi qui ủũnh

- GDBV môi trờng, mức độ tích hợp toàn phần:

+ Biết rác, phân, nớc thải là nơi chứa các mầm bệnh làm hại sức khoẻ con ngời và

động vật

+ Biết rác, phân, nớc thải nếu không xủ lí hợp vệ sinh sẽ là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trờng

+ Biết một vài biện pháp xủ lí phân, rác thải, nớc thải hợp vệ sinh

+ Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trờng

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh aỷnh sửu taàm ủửụùc veà raực thaỷi , caỷnh thu gom vaứ xửỷ lớ raực thaỷi

Caực hỡnh trong SGK trang 68, 69

- Lấy bổ sung các chứng cứ với những hs cha đạt

- Các hình trong sgk phóng to

III Hoạt động dạy học:

A Baứi mụựi :

1 Hoaùt ủoọng 1 : Thaỷo luaọn nhoựm

a Muùc tieõu :HS bieỏt ủửụùc sửù oõ

nhieóm vaứ taực haùi cuỷa raực thaỷi ủoỏi vụựi

sửực khoỷe con ngửụứi

b Caựch tieỏn haứnh :

* Bửụực 1 : Thaỷo luaọn nhoựm

- Caực nhoựm quan saựt hỡnh 1, 2/ 68/ sgk

vaứ thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:”Raực

thaỷi gaõy taực haùi gỡ cho con ngửụứi?”

-Tieỏn haứnh thaỷo luaọn ,ghi keỏt quaỷ ra giaỏy

* Bửụực 2 :Các nhoựm leõn trỡnh baứy keỏt

quaỷ

- 1 soỏ nhoựm leõn trỡnh baứy

thaỷo luaọn trửụực lụựp

-Caực nhoựm khác boồ sung

-Haừy noựi caỷm giaực cuỷa baùn khi ủi qua

ủoỏng raực ? -Buoàn noõn,khoự thụỷ….

-Những sinh vật nào thường sống ở

đống rác , chúng có hại gì đối với sức

khỏe con người ?

Kết luận:Trong các loại rác có những

loại dễ thối, bốc mùi hôi, chứa nhiều vi

khuẩn gây bệnh.

-HS trả lời theo hiểu biết

-HS nghe

- 1 số HS nhắc lại KL

Bãi rác là nơi sinh sống của những con

vật trung gian truyền bệnh cho

người như ruồi, muỗi chuột…

Hoạt động 2:Làm việc theo cặp

Mục tiêu:HS nói được những việc làm

đúng và sai trong việc thu gom rác

b Cách tiến hành :

* Bước 1 :

- Y/c từng cặp HS quan sát các hình

trong SGK/69 và những tranh ảnh sưu

tầm được , trả lời theo gợi ý :

+ Chỉ và nói về ND từng tranh, chỉ ra

việc làm nào đúng, việc làm nào sai

- Các cặp quan sát, thảo luận, trả lời theo gợi ý

* Bước 2 :Y/c 1 số nhóm lên trình bày

- Gv y/c HS nêu rõ lí do đúng và sai

- GV KL: Các việc làm trong tranh 4, 5

là đúng, nếu bạn nhỏ trong tranh 6 bỏ

rác vào trong thùng thì đó là việc làm

đúng Ngược lại thì là việc làm sai

Việc làm trong tranh 1 là sai

- GV gợi ý thêm :

+ Cần làm gì để giữ vsinh nơi công