1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Tải Giáo án văn hóa giao thông lớp 1: Bài 6 - Nếu vô ý làm bạn ngã

4 66 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 10,07 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nhưng cách xử lý tốt nhất, đúng đắn nhất là khi vô ý làm bạn ngã hoặc gây phiền phức đến người khác thì mình phải cư xử nhẹ nhàng, hòa nhã, nói năng hiền từ, nhận lỗi và xin lỗi người kh[r]

Trang 1

Giáo án văn hóa giao thông lớp 1

Bài 6:

NẾU VÔ Ý LÀM BẠN NGÃ I- MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- HS biết một số việc cần phải làm khi vô ý làm bạn ngã

2 Kĩ năng

- HS đi đứng cẩn thận, không làm ảnh hưởng đến người khác

- Nhận sai và xin lỗi khi gây phiền phức cho người khác - Biết đánh giá hành vi đúng − sai của người khác khi làm bạn ngã

3 Thái độ

- HS thực hiện và nhắc nhở bạn bè, người thân thực hiện ứng xử nhẹ nhàng, hòa nhã khi vô ý làm bạn ngã

II- CHUẨN BỊ

1 Giáo viên

- Tranh ảnh về cách cư xử với bạn khi làm bạn ngã

giao thông dành cho học sinh lớp 1.

Sách Văn hòa giao thông dành cho học sinh lớp 1

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Trải nghiệm

- Em đã bao giờ lỡ làm người khác ngã chưa? Học sinh trả lời

Trang 2

- Em đã cư xử thế nào khi lỡ làm người khác ngã? Học sinh trả lời

HS phát biểu cá nhân

2 Hoạt động cơ bản: Đọc truyện “Có phải tại chú chim?”

- GV kể câu chuyện “Có phải tại chú chim” – HS lắng nghe.

- GV nêu câu hỏi:

+ Tại sao xe Nam đụng bạn Hòa ngã? + Khi Hòa ngã, Nam đã làm gì ?

+ Nam cư xử như thế có đúng không? Vì sao?

+ Nếu em lỡ làm bạn ngã, em sẽ làm gì?

- Cho HS phát biểu ý kiến cá nhân

- GV nhận xét và chốt: Khi lỡ làm người khác ngã, mình phải biết nhận sai và xin lỗi

Nếu lỡ làm ngã một ai

Phải biết xin lỗi, nhận sai về mình

3 Hoạt động thực hành

- GV cho HS quan sát hình trong sách và yêu cầu HS sắp xếp lại các bức hình đúng trình tự câu chuyện và kể lại câu chuyện theo từng bức tranh

- Cho HS thảo luận nhóm 4 Sau thời gian 3 phút, mời đại diện nhóm trình bày

- GV chốt lại các ý đúng:

1/ Trình tự các bức tranh: hình D, hình B, hình C, hình A

2/ Nội dung từng bức tranh:

+ Hình D: Tan học, các bạn học sinh rủ nhau đi về, chuyện trò vui vẻ + Hình B: Lúc đó, bạn Hải vội vàng lao nhanh ra phía cổng trường

Trang 3

+ Hình C: Chẳng may chân bạn Hải vấp trúng bạn Nga, làm bạn Nga bị ngã

+ Hình A: Bạn Hải lập tức đỡ bạn Nga dậy, xin lỗi và hỏi han bạn Nga

có bị sao không…

- GV đặt câu hỏi: Em thấy cách cư xử của bạn Hải như thế nào?

- HS trả lời cá nhân

GV chốt ý: Nếu lỡ làm bạn ngã

Nên đỡ bạn lên ngay Hỏi han và xin lỗi

Ấy mới là điều hay

4 Xử lí tình huống

GV nêu hai tình huống trong sách, yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi và nêu cách xử lí tình huống Sau đó cho HS đóng vai

* Tình huống 1: Em cùng bạn chơi đuổi bắt, vì chạy nhanh nên va phải một bạn lớp khác, làm bạn bị ngã Em phải làm gì ?

* Tình huống 2: Em vừa đi bộ trên vỉa hè vừa đọc quyển truyện mới mua Vô

ý đụng phải một bạn đang đi phía trước, bạn ấy không ngã nhưng làm đổ lon nước ngọt mà bạn ấy đang uống dở Em phải làm gì ?

- HS nêu cách xử lí tình huống Sau đó mời một số nhóm lên đóng vai

Sẽ có nhiều cách xử lí tình huống trên Nhưng cách xử lý tốt nhất, đúng đắn nhất là khi vô ý làm bạn ngã hoặc gây phiền phức đến người khác thì mình phải cư xử nhẹ nhàng, hòa nhã, nói năng hiền từ, nhận lỗi và xin lỗi người khác Lúc đó người kia sẽ hiểu và thông cảm cho mình

- GV nhận xét, tuyên dương và chốt ý:

Trang 4

Nói năng hòa nhã, dịu hiền Dẫu ai có giận, có phiền cũng nguôi

5 Củng cố, dặn dò:

- GV liên hệ thực tế giáo dục HS

- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau

Tham khảo thêm tài liệu về giáo án lớp 1:

Ngày đăng: 05/02/2021, 19:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w