_Các nhị và cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi “Ghép hoa” III.[r]
Trang 1Bài 12: CÁM ƠN VÀ XIN LỖI (tiết 1)
I MỤC TIÊU:
1 HS hiểu:
_Khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi
_Vì sao cần nói lời cảm ơn, xin lỗi
_Trẻ em có quyền được tôn trọng, được đối xử bình đẳng
2 HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hằng
ngày.
3 HS có thái độ:
_Tôn trọng, chân thành khi giao tiếp
_Quý trọng những người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
_Vở bài tập đạo đức
_Đồ dùng để hóa trang, khi chơi sắm vai
_Các nhị và cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi “Ghép hoa”
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
*Hoạt động 1: Quan sát bài tập 1.
_GV yêu cầu HS quan sát tranh
bài tập 1 và cho biết
+Các bạn trong tranh làm gì?
+Vì sao các bạn lại làm như vậy?
GV kết luận:
+Tranh 1: Cảm ơn khi được bạn
tặng quà.
+Tranh 2: Xin lỗi cô giáo khi đến
lớp muộn
*Hoạt động 2: HS thảo luận
nhóm bài tập 2
_GV chia nhóm và trao cho mỗi
nhóm thảo luận 1 tranh
GV kết luận:
+ Tranh 1: Cần nói lời cảm ơn.
+ Tranh 2: Cần nói lời xin lỗi.
+ Tranh 3: Cần nói lời cảm ơn.
+ Tranh 4: Cần nói lời xin lỗi.
* Hoạt động 3: Đóng vai (Bài tập
_HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
_HS thảo luận nhóm
_Đại diện các nhóm trình bày
_Cả lớp trao đổi bổ sung
-Vở bài tập Đạo đức
-Vở bài tập Đạo đức
-Vở bài tập Đạo đức
Trang 2_GV giao nhiệm, vụ đóng vai cho
các nhóm
_Thảo luận:
+Em có nhận xét gì về cách ứng
xử trong tiểu phẩm của các
nhóm?
+Em cảm thấy thế nào khi được
bạn cảm ơn?
+Em cảm thấy thế nào khi nhận
được lời xin lỗi?
_GV chốt lại cách ứng xử trong
từng tình huống và kết luận:
+Cần nói cảm ơn khi được người
khác quan tâm, giúp đỡ.
+Cần nói xin lỗi khi mắc lỗi, khi
làm phiền người khác.
*Nhận xét- dặn dò:
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bị tiết 2 bài 12:
“Cảm ơn và xin lỗi”
_Học sinh thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai
_Các nhóm HS lên đóng vai