Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, GV gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu.. Sau đó nối tiếp nhau đọc từng câu.[r]
Trang 1Giáo án Tập đọc lớp 1 MƯU CHÚ SẺ (2 TIẾT)
I Mục tiêu :
- Học sinh đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: chộp, hoảng lắm, sạch sẽ, tức giận nén sợ, lễ phép … Bước đầu biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu
- Hiểu được nội dung bài: Sự thông minh nhanh trí của Sẻ đã khiến chú tự cứu được mình thoát nạn Trả lời được câu hỏi 1, 2 (sgk)
- Rèn kĩ năng đọc trôi chảy, lưu loát cho H
II Đồ dùng dạy học :
GV:- Tranh minh hoạ bài đọc: Mưu chú sẻ HS: SGK
III Các hoạt động dạy học :
1 KTBC:
Gọi 2 học sinh đọc bài: “Ai dậy sớm” và
trả lời các ý của câu hỏi SGK
GV nhận xét chung
2 Bài mới:
GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và
rút đề bài ghi bảng
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng kể hồi
hộp, căng thẳng ở hai câu văn đầu (Sẻ
rơi vào miệng Mèo); nhẹ nhàng, lễ độ
2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
HS nhắc lại
Lắng nghe
Trang 2(lời của Sẻ), thoải mái ở những câu văn
cuối (Mèo mắc mưu, Sẻ thoát nạn)
+ Tóm tắt nội dung bài:
+ Đọc mẫu lần 2 (chỉ bảng), đọc nhanh
hơn lần 1
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ
khó đọc trong bài, GV gạch chân các từ
ngữ các nhóm đã nêu
Hoảng lắm: (oang ¹ oan, l ¹ n)
Nén sợ: (s ¹ x), sạch sẽ: (ach ¹ êch)
+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp
giải nghĩa từ
+ Em hiểu như thế nào là chộp, lễ phép?
+ Luyện đọc câu:
Học sinh đọc từng câu theo cách: mỗi em
tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất,
tiếp tục với các câu sau Sau đó nối tiếp
nhau đọc từng câu
Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy
+ Luyện đọc đoạn:
Chia bài thành 3 đoạn và cho đọc từng
Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng
Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác
bổ sung
Học sinh đọc, chú ý phát âm đúng các âm và vần: oang, lắm, s, x, ach
…
5, 6 em đọc các từ trên bảng
Chộp: Chụp lấy rất nhanh, không để
đối thủ thoát khỏi tay của mình
Lễ phép: ngoan ngoãn, vâng lời
Nhẩm câu 1 và đọc Sau đó đọc nối tiếp các câu còn lại
Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy
Trang 3đoạn
Đoạn 1: Gồm hai câu đầu
Đoạn 2: Câu nói của Sẻ
Đoạn 3: Phần còn lại
Cho học sinh đọc nối tiếp nhau
Thi đọc đoạn và cả bài
Luyện tập:
Ôn các vần uôn, uông:
Giáo viên treo bảng yêu cầu:
Bài tập 1:
Tìm tiếng trong bài có vần uôn?
Bài tập 2:
Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, uông?
Giáo viên nêu tranh bài tập 3:
Nói câu chứa tiếng có mang vần uôn
hoặc uông
3 em đọc nối tiếp 3 đoạn (khoảng 4 lượt)
2 em lớp đồng thanh
Muộn
2 học sinh đọc mẫu trong bài: chuồn chuồn, buồng chuối
Trang 4Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận
xét
3 Củng cố tiết 1:
Tiết 2
4 Tìm hiểu bài và luyện đọc:
Gọi HS đọc bài, lớp đọc thầm và TLCH
1 Khi Sẻ bị Mèo chộp được, Sẻ đã nói
gì với Mèo? Học sinh chọn ý đúng trả
lời
Hãy thả tôi ra!
Sao anh không rửa mặt?
Đừng ăn thịt tôi !
2 Sẻ làm gì khi Mèo đặt nó xuống đất?
3 Xếp các ô chữ thành câu nói đúng về
chú Sẻ trong bài?
Gọi học sinh đọc các thẻ chữ trong bài,
đọc cả mẫu Thi ai nhanh ai đúng
Nhận xét học sinh trả lời
Giáo viên đọc diễn cảm lại bài văn, gọi 3
Học sinh nêu cá nhân từ 5 - > 7 em
HS khác nhận xét bạn nêu và bổ sung
Đọc mẫu câu trong bài
Bé đưa cho mẹ cuộn len
Bé lắc chuông
Từng học sinh đặt câu Sau đó lần lượt nói nhanh câu của mình, nhận xét
2 em đọc lại bài
Học sinh chọn ý b (Sao anh không
Sẻ bay vụt đi
Học sinh xếp: Sẻ + thông minh
Học sinh rèn đọc theo hướng dẫn của giáo viên
Trang 5học sinh đọc lại cả bài văn, hướng dẫn
các em đọc đúng câu hỏi của Sẻ với
giọng hỏi lễ phép (thể hiện mưu trí của
Sẻ)
5 Củng cố:Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu
lại nội dung bài đã học
6 Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài
nhiều lần, kể lại câu truyện cho người
thân nghe về thông minh và mưu trí của
Sẻ để tự cứu mình thoát khỏi miệng Mèo,
xem bài mới
Nhắc tên bài và nội dung bài học
1 học sinh đọc lại bài
Thực hành ở nhà
Tham khảo thêm: https://upload.123doc.net com/giao - an - tap - doc - 1