* Tìm tiếng trong bài có vần ươn, ương - GV nêu yêu cầu 1 trong SGK: Tìm tiếng có vần ươn và ương trong bài. - Cho HS thi tìm nhanh các tiếng có vần ươn và ương, giáoviênghilênbả[r]
Trang 1Giáo án Tập đọc lớp 1 Bài: Ai dậy sớm (tiết 1)
I Mục tiêu:
- HS biết đọc trơn cả bài và đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón
- Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ
- Ôn các vần ương, ươn; tìm được tiếng có vần ương, vần ươn
II
Đồ dùng dạy - học:
- GV:Tranhảnh, SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2, bảng phụ cho trò chơi
III Nội dung bài dạy:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Hỏi: “Ở tiết trước chúng ta đã học bài tập
đọc gì nào?”
- Gọi 2HS kiểm tra bài cũ:
+ 1HSđọc đoạn2“Hoa ngọc lan” và trả lời
câu hỏi 1 SGK: Nụ hoa lan màu gì?
+ 1HSđọc đoạn2“Hoa ngọc lan” và trả lời
câu hỏi: Hươnghoalanthơmnhưthếnào?
- Cho HS mời bạn khác nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương
- Trả lời: “Hoa ngọc lan”
- 2HS thực hiện:
+ 1 HS đọc và trả lời: Màu xanh thẫm + 1 HS đọc và trả
lời:Hươnglanthơmngáttỏakhắpvườn, khắpnhà
- HS nhận xét
- Lắng nghe
Trang 23 Bài mới
a Giới thiệu bài
- GV cho HS xem tranh và hỏi: Bức tranh vẽ
gì?
- GV chốt ý: Đây là bức tranh vẽ cảnh buổi
sáng sớm Vậy buổi sáng sớm có gì đẹp và
những người dậy sớm sẽ được hưởng niềm
vui, niềm hạnh phúc gì? Cô và các con sẽ
cùng nhau tìm hiểu qua bài thơ: “Ai dậy
sớm”
- GV ghi tên đề bài trên bảng
b Hướng dẫn HS luyện đọc
Hoạt động 1: GV đọc mẫu toàn bài
- GV: Bây giờ các con hãy nghe cô đọc bài
Thơ “Ai dậy sớm”
- Giọng đọc nhẹ nhàng, vui tươi
Hoạt động 2: Luyện đọc
* Luyện đọc tiếng, từ ngữ:
- GV cho HS đọc thầmbài và
tìmcáctừcóvầnươn, ây, ơm, ôi, ât, on
+ Tìm các tiếngcóvần ươn
+ Tìm các tiếng vần ây
+ Tìm các tiếng cóvầnơm
+ Tìm các tiếng vần ôi
- HS quan sát và trả lời: Bức tranh vẽ 1 bạn ra vườn vào buổi sáng sớm
- HS lắng nghe
- 2 HS nhắc lại đề bài
- HS lắng nghe, đọc thầm
+ vườn
+ dậy + sớm + đồi + đất + đón
- HS quan sát
- HS đọc
Trang 3+ Tìm các tiếng vần ât
+ Tìm các tiếng vần on
ngữvàhướngdẫnhọcsinh luyện đọc: dậy sớm,
lên đồi, đất trời, chờ đón
- GọiHS đọc lại các từ trên bảng
- Hỏi: Em nàohiểuvừng đôngcónghĩalàgì?
- GV chốt lại: vừng đông là mặt trời mới
mọc
* Luyện đọc câu:
- Nói: Vừa rồi cô đã hướng dẫn cho các con
luyện đọc các từ bây giờ chúng ta sẽ luyện
đọctừngdòng thơ
- GV lưu ý: Khi đọc các con cần ngắt câu và
nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm
- Cho HS luyện đọc từng dòngthơ:
- Cho HS tự nhận xét bạn mình đọc
- Mời HS đọc nối tiếp cácdòngthơtheo dãy,
theo bàn
- Cho HS nhận xét
- GV theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS cách
phát âm và ngắt nghỉ câu
* Luyện đọc đoạn, bài:
- HS giải thích:
+ vừng đông: là mặt trời mới mọc
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- HS thực hiện đọc theo hướng dẫn của GV
- HS nhận xét
- HS đọc nối tiếp
- HS nhận xét
- HS trả lời: Bài tập đọc có 3 khổ
- HS lắng nghe
- HS đọc
- HS đọc, lớp nhận xét
Trang 4- GV hỏibàinày gồm mấy khổ?”
- GV chốt: Gồm 3 khổ thơ:
+ Khổ 1: 4 câu đầu
+ Khổ 2: 4 câu tiếp theo
+ Khổ 3: 4 câu còn lại
- Lưu ý HS ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu
phẩy, dấuchấm
đọctừngkhổthơvàđọcnốitiếp3khổthơ
- GV cho2họcsinhđọclạitoànbài
- Tổ chức cho HS thi đọc trơn cả
bàivàbìnhchọnbạnđọctốtnhất
- Nhận xét, tuyên dương
*Nghỉgiữatiết
c Ôn lại các vần ươn, ương
* Tìm tiếng trong bài có vần ươn, ương
- GV nêu yêu cầu 1 trong SGK: Tìm tiếng có
vần ươn và ương trong bài
- Cho HS thi tìm nhanh các tiếng có vần
ươn và ương, giáoviênghilênbảng
- Cho HS trình bày kết quả
- GV nhận xét và tuyên dương
* Nói câu chứa tiếng có vần ươn hoặc
- 3HS thi đọc
- Lắng nghe
- HS: vườn, Hương
- Lắng nghe
- HS đọc
- HS quan sát tranh và đọc
- HS thực hiện:
+ Vườn hoa tươi thắm + Mẹ rất thương em
- HS lắng nghe
Trang 5ương
- Gọi HS đọc yêu cầu bài 2
+ Cho HS quan sát từng tranh và đọc câu
mẫu
+ Cho HS thảo luận nhóm đôi: đặt câu có
tiếng có chứa vần ươn hoặc ương
- GV nhận xét, tuyên dương
3 Củng cố, dặndò
- Nhận xét tiết học và dặn học sinh chuẩn bị
tiết sau
- Cả lớp lắng nghe
Tham khảo thêm: https://upload.123doc.net com/giao - an - tap - doc - 1