+ Theo các con, để làm ra những bức tranh như trên ta cần những dụng cụ và nghuyên vật liệu gì?. - Bước 2 sẽ là đóng đinh theo hình dạng mình thích: + Đinh và búa chúng ta phải cầm như [r]
Trang 1GIÁO ÁN DẠY TRẺ KỸ NĂNG ĐÓNG ĐINH VÀ BUỘC DÂY
Đề tài: Bé sử dụng kỹ năng đóng đinh và buộc dây tạo hành 1 bức tranh
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn (5-6 tuổi)
Số lượng: 24 trẻ Thời gian: 25 - 30 phút Ngày thực hiện: 09/11/ 2018 Giáo viên: Nguyễn Thị Kim Thanh
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết các dụng cụ của nghề thợ mộc.
- Trẻ biết các bước đóng đinh, buộc dây
- Trẻ biết tạo thành 1 bức tranh hoàn chỉnh khi sử dựng 2 kỹ năng đóng đinh và buộc dây
- Ý nghĩa xã hội của nghề thợ mộc
2 Kỹ năng:
- Rèn khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ đích
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Rèn kỹ năng hợp tác
- Lồng ghép phát triển giáo dục thẩm mĩ qua hoạt động
3 Thái độ:
- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động , đoàn kết với bạn trong hoạt động
- Trẻ biết yêu quí và trân trọng mà sản phẩm mình làm ra
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng của cô:
- Bài giảng PowerPoint
- Video các bước đóng đinh và buộc dây để tạo ra sản phẩm
- 3 bức tranh đã được làm hoàn thiện
- Bàn trưng bày sản phẩm của trẻ
- Nhạc bài hát : “Head shoulders knees and toes”, nhạc không lời và nhạc ảo thuật
2 Đồ dùng của trẻ
- Búa,đinh, dây các màu
- Mỗi trẻ 1 khung bằng gỗ
- Nguyên vật liệu để trang trí thêm: Kim xa, nhũ,hoa giả,
- Bàn trưng bày sản phẩm của trẻ
III TIẾN HÀNH:
Trang 2Hoạt động của cô HĐ của trẻ
1 Ổn định tổ chức
- Cô và trẻ cùng xem 1 màn ảo thuật
- Trò chuyện về đồ vật trong màn ảo thuật đó
+ Đây là cái gì?
+ Bạn nào biết, búa , đinh và gỗ là những dụng cụ của
nghề nào?
+ Nghề thợ mộc làm ra những sản phẩm gì?
2 Phương pháp, cách thực hiện
Từ những dụng cụ này, cô còn có thể làm thành 1 bức
tranh tuyệt đẹp nữa đấy! Các con có muốn xem không?
* Cô cho trẻ quan sát 3 bức tranh mà cô đã làm hoàn
thiện Đàm thoại:
+ Những bức tranh trên cô đã dùng những nguyên liệu gì?
+ Bức tranh thể hiện điều gì?
+ Theo các con, cô đã làm như nào để có được bức tranh
như vậy?
* Cô cho trẻ xem video về các bước cô đóng đinh, buộc
dây để tạo thành 1 bức tranh hoàn chỉnh
- Bước 1 là chuẩn bị dụng cụ và nguyên vật liệu:
+ Theo các con, để làm ra những bức tranh như trên ta cần
những dụng cụ và nghuyên vật liệu gì?
- Bước 2 sẽ là đóng đinh theo hình dạng mình thích:
+ Đinh và búa chúng ta phải cầm như nào?
+ Khi đóng đinh cần phải chú ý điều gì?
+ Ta sẽ đóng đinh ở vị trí nào của hình?
+ Sau khi đóng đinh theo hình mong muốn thì việc tiếp
theo là gì nhỉ?
+ Buộc được dây vào rồi ta sẽ làm gì tiếp theo nào?
+ Cuối cùng ta phải làm gì?
- Bước 3 trang trí thêm các nguyên vật liệu khác cho bức
tranh thêm đẹp
+ Chúng ta có thể dùng các nguyên việt liệu khác đển
trang trí cho bức tranh được đẹp và sinh động hơn đấy!
* Trẻ thực hiện kỹ năng đóng đinh và buộc dây để tạo nên
bức tranh của mình
- Cô chú ý bao quát trẻ làm và giúp đỡ những trẻ còn lúng
túng khi thực hiện
- Cô nhận xét chung
- Trẻ chú ý lên xem màn
ảo thuật
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát những bức tranh của cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lên xem video và trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện kỹ năng đóng đinh và buộc dây của mình
Trang 33 Kết thúc :
- Cô và trẻ cùng quan sát và nhận xét các tác phẩm của các
bạn trong lớp
- Cô và trẻ hát và vận động theo nhạc bài hát: “Head
shoulders knees and toes”
- Cô động viên khen ngợi trẻ
- Trẻ đưa ra ý kiến của mình
- Trẻ hát và vận động theo nhạc bài hát