Chúng mình cùng nhìn lên màn hình và suy nghĩ rồi nói cho cô biết điểm giống và khác nhau của con mèo và con chó nhé.. Giống nhau: Mèo và chó đều nuôi trong gia đình.[r]
Trang 1LĨNH VỰC KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH Chủ đề: Gia đình
Đề tài: Trò chuỵện về 1 số vật nuôi trong gia đình Lứa tuổi: 3-4 tuổi
Thời gian:15-20phút
Số trẻ: 15-20 trẻ
I - Mục đích yêu cầu:
1- Kiến thức:
- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm hình dạng, thức ăn và môi trường sống của con mèo con chó
- Trẻ biết tên trò chơi:Ai nhanh hơn
2- Kĩ năng:
- Trẻ so sánh được đặc điểm khác nhau và giống nhau của con chó và con mèo
- Phát triển kĩ năng quan sát của trẻ, ghi nhớ có chủ định
- Trả lời đúng câu hỏi của cô
3- Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia tiết học
- Trẻ biết yêu thương chăm sóc các con vật nuôi
II - Chuẩn bị:
1- Đồ dùng của cô: giáo án, slide ảnh
nhạc bài: gà trống mèo con và cún con
tranh: con mèo và con chó
2- Đồ dùng của trẻ: 2 chuồng mô hình, tranh ảnh các con vật nuôi
3- Địa điểm: trong lớp hình chữ U, trang trí lớp học chủ đề gia đình
III- Tiến hành:
1- Gây hứng thú:
- xúm xít xúm xít!
- Cho trẻ hát + vỗ tay bài: Gà trống mèo con và cún con
2- Giới thiệu bài học:
* Trong bài hát nhắc đến những con vật gì các con nhỉ? Chúng
sống ở đâu?
=> À nhắc đến con gà trống con mèo con và con cún con
- Thế lớp mình có nhà bạn nào nuôi con mèo và con chó chưa?
=> Thế chúng mình có muốn biết con mèo và con chó như thế
nào không? Vậy cô trò mình cùng nhau khám phá về con mèo
và con chó nhé!
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
-Vâng ạ
Trang 23- Làm quen 1 số con vật trong gia đình:
3.1) Tìm hiểu về con mèo:
Cô bắt chước tiêng kêu của con mèo:" meo meo "
- đố cả lớp biết đấy là tiếng kêu của con gì?
Chúng mình quan sát xem cô có gì nhé
+) đây là con gì?
+) đầu con mèo có hình dạng gì:
=> đầu con mèo hình dạng tròn
+) con mèo có mấy tai?
=> có 2 tai
+) mắt mèo như thế nào?
=> mắt mèo tròn
+) đuôi mèo như thé nào?
=> dài
+) mèo có mấy chân?
=> 4 chân chân mèo có móng vuốt rất sắc nên bám được rát
chắc vì thế chúng trèo được cây đấy
+) mèo thích ăn gì?
=> ăn cá
+) mèo được nuôi ở đâu? nuôi để làm gì?
=> thường được nuôi ở nhà và mèo giúp chúng ta bắt chuột
3.2) Tìm hiểu về con chó:
Cho trẻ quan sát hình con chó:
+) Đố cả lớp đây là con gì?
=> con chó
+) con chó có mấy tai?
=> 2 tai tai của chúng rất thính để nghe được tiếng động đấy
+) tiếng kêu của con chó như thế nào?
=> à kêu gâu gâu đấy
+) Đuôi con chó như thế nào?
=> dài khi nhìn thấy chủ về nhà thì chó sẽ vẫy đuôi đấy
+) chó có mấy chân?
=> có 4 chân
+) chó được nuôi ở đâu và nuôi để làm gì?
=> được nuôi ở nhà và đẻ canh gác nhà cho gia đình chúng
mình đấy
* Cho cả lớp 1 tràng vỗ tay
Ngoài mèo và chó nhà hcúng mình còn nuôi con gì nữa không??
3.3) So sánh điểm giống và khác nhau của con chó và con
mèo?
-Trẻ lắng nghe
và trả lời
-Con mèo ạ -Tròn ạ
-Trẻ trả lời
-Trẻ : ăn cá -Trẻ lắng nghe -Trẻ quan sát -Trẻ : con chó
-Trẻ trả lời
-Vỗ tay
Trang 3Chúng mình cùng nhìn lên màn hình và suy nghĩ rồi nói cho cô
biết điểm giống và khác nhau của con mèo và con chó nhé
Giống nhau: Mèo và chó đều nuôi trong gia đình đều có 2 tai và
4 chân và giúp ích cho gia đình mình
Khác nhau: Chan mèo có móng vuốt sắc nhọn nên trèo được cây
và bắt chuôt Chó to hơn mèo và thường hay canh gác nhà
3.4) Giaó dục:
- Chúng mình phải làm gì để chăm sóc và bảo vệ chúng?
=> à chúng mình hãy coi chúng như những ngừoi bạn này
chúng mình nhớ cho các con vật mình nuôi ăn và đừng bỏ đói
chúng nhé
4 - Trò chơi: Ai nhanh hơn:
Hôm nay lớp mình học rất giỏi nên cô sẽ tặng lớp mình 1 trò
chơi rất hay, cả lớp có thích không??
Cách chơi:
Chia làm 2 đội
Mỗi đội nhanh tay lên bảng chọn đúng con chó và con mèo rồi
đem về chuồng của đúng đội mình nhé
Luật chơi: Đội nào chọn đúng và nhanh nhất sẽ chiến thắng
IV - Kết thúc:
- cô nhận xét tuyên dương động viên trẻ
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ : có ạ
-Trẻ nghe luật chơi và cách chơi
- Trẻ chơi -Nghe cô nhận xét