-Trẻ biết được các điều kiện để cây xanh lớn lên và phát triển: đất, nước, không khí, ánh sáng mặt trời.. - Trẻ hiểu được sự cần thiết của các điều kiện đó đối với sự lớn lên và phát t[r]
Trang 1Khám phá điều kiện sống của cây
Lớp: Mẫu giáo lớn A1
Trang 2Mục đích, yêu cầu
*Kiến thức:
-Trẻ biết được các điều kiện để cây xanh lớn lên và phát triển: đất, nước, không khí, ánh sáng mặt trời.
- Trẻ hiểu được sự cần thiết của các điều kiện đó đối với sự lớn lên và phát triển của cây.
*Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, khả năng suy luận, tư duy.
- Phát triển vốn từ, khả năng diễn đạt mạch lạc.
- Rèn kĩ năng hoạt động theo nhóm, kĩ năng hợp tác qua trò chơi
*Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý cây xanh, biết bảo vệ cây, thích trồng và chăm sóc cây.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
Trang 3Ổn định tổ chức
• Hát : “Em yêu cây xanh”
Trang 4II/ Phương pháp và hình thức tổ chức
• * Cô cho trẻ về 4 nhóm quan sát cây xanh: – Nhóm 1: Cây xanh trồng đủ 4 yếu tố:
đất, nước, không khí, ánh sáng mặt trời
• - Nhóm 2: Cây xanh trồng có 3 yếu tố: đất, không khí, ánh sáng mặt trời
• Nhóm 3: Cây xanh trồng có 3 yếu tố:
nước, không khí, ánh sáng mặt trời
• - Nhóm 4: Cây xanh trồng có 3 yếu tố: đất, nước, không khí
Trang 5Cô tổng hợp kết quả cho trẻ
• Cô kết luận: Điều kiện để cây xanh lớn lên
và phát triển là có đủ 4 yếu tố: đất, nước, không khí, ánh sáng Nếu thiếu 1 trong
các yếu tố trên cây sẽ bị héo úa, khô lá và chết
Trang 6Cây sống không cần đất
Cây bèo tai tượng Cây bèo tây
Trang 7Cây lan tím Cây vạn niên thanh
Trang 8Cây hoa súng
Trang 9Cây hoa sen Cây hồng môn
Trang 10Cây phát lộc Cây vạn lộc
Trang 11Cây sống không cần nước
Cây xương rồng Cây hoa đá
Trang 12Cây hoa hồng leo
Trang 13Cây ngũ gia bì
Trang 14Cây sống không cần ánh sáng
Cây lưỡi hổ Cây kim tiền
Trang 15Cây dạ lam
Trang 16Cây ý lan Cây dứa cảnh