“Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm hoang mang của buổi tựu trường. Viết một bài văn (khoảng[r]
Trang 1Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ Văn trường THPT Chuyên Lam Sơn – Thanh Hóa
năm học 2017 - 2018
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THANH HÓA
ĐỀ CHÍNH THỨC
KỲ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN LAM SƠN
NĂM HỌC 2017 - 2018 Môn thi: Ngữ văn
(Dùng chung cho tất cả thí sinh) Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày thi: 02 tháng 06 năm 2017 (Đề thi có 01 trang, gồm 03 câu)
Câu 1: (2.5 điểm)
a Chỉ ra thành phần biệt lập và cho biết đó là thành phần gì trong câu sau:
“Mà tôi nhớ một cái gì đấy, hình như mẹ tôi, cái cửa sổ hoặc những ngôi sao to trên bầu trời
thành phố Phải, có thể là những cái đó”
(Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi, Ngữ văn 9, tập 1,
NXB Giáo dục, 2012, tr 120)
b Xác định và phân tích hiệu quả diễn đạt của biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong đoạn
văn dưới đây:
“Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng
bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm hoang mang của buổi tựu trường
Tôi không thể nào quên được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành
hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.”
(Thanh Tịnh, Tôi đi học, Ngữ văn 8, tập 1,
NXB Giáo dục, 2013, tr 5)
Câu 2: (3.0 điểm)
Tục ngữ Ấn độ có câu: “Giá trị của con người không phải là mình hơn người khác mà là mình
ngày hôm nay hơn mình ngày hôm qua”
Viết một bài văn (khoảng 300 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về câu nói trên
Câu 3: (5,0 điểm)
Thơ là tiếng nói của tâm hồn Cảm nhận của anh/chị về tiếng nói tâm hồn của Thanh Hải qua đoạn thơ sau đây:
“Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến
Trang 2Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc Mùa xuân ta xin hát Câu Nam ai, Nam bình Nước non ngàn dặm mình Nước non ngàn dặm tình Nhịp phách tiền đất Huế.”
(Thanh Hải Mùa xuân nho nhỏ, Ngữ văn 9,
tập 2, NXB Giáo dục, 2012, tr 56)
-HẾT -
Thí sinh không sử dụng tài liệu, cán bộ coi thi không giải thích gì thêm