=> Muốn có sức khỏe tốt thì hàng ngày các con phải ăn đủ chất, ăn nhiều các loại thức ăn khác nhau, không những thế chúng mình còn phải luyện tập thể dục để cho cơ thể được khỏe mạ[r]
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN HOÀN KIẾM
TRƯỜNG MẦM NON 1-6
HỘI GIẢNG MÙA XUÂN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
Đề tài: Lăn bóng theo đường dích dắc qua 5 điểm TCVĐ: Ai nhanh nhất
Giáo viên: Tạ Thị Tuyết Lan Lớp: Mẫu giáo Lớn A1
NĂM HỌC 2017 – 2018
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài tập: Lăn bóng theo đường dích dắc qua 5 điểm
Trang 2- Trẻ biết cách lăn bóng theo đường dích dắc qua 5 điểm theo sự hướng dẫn của cô
- Trẻ biết tập thể dục để có một sức khỏe tốt
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng phối hợp mắt, tay, chân để lăn bóng theo đường dích dắc qua 5 điểm
- Luyện và phát triển vận động bật qua trò chơi
- Biết chuyển đội hình theo hiệu lệnh của cô
- Rèn luyện tính tự tin khi tham gia tập cá nhân hoặc cùng các bạn
3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú, tích cực trong giờ học
- Thực hiện theo yêu cầu của cô
II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng của cô:
- Trang phục gọn gàng, phù hợp với thời tiết
- Nhạc: khởi động (Hello how do you do ), BTPTC (nhạc không lời) và luyện tập VĐCB (nhạc không lời) , chơi trò chơi hồi tĩnh (nhạc không lời)
2 Chuẩn bị của trẻ.
- Trang phục gọn gàng phù hợp với thời tiết
- 20 bộ hoa cầm tay tập thể dục, 10 quả bóng
- 5 điểm dích dắc (hoa tay thể dục của trẻ xếp vào)
- Vạch chuẩn
- Hình bàn chân theo yêu cầu cho trẻ chơi trò chơi
- Rổ đựng hoa
3 Đội hình.
- 2 hàng dọc , 4 hàng dọc
III TIẾN HÀNH:
1 Ổn định tổ chức:
- Muốn có sức khỏe tốt thì hàng ngày các con phải làm
gì?
=> Muốn có sức khỏe tốt thì hàng ngày các con phải ăn
đủ chất, ăn nhiều các loại thức ăn khác nhau, không
những thế chúng mình còn phải luyện tập thể dục để cho
cơ thể được khỏe mạnh, phát triển cân đối nữa đấy
- Và hôm nay cô sẽ hướng dẫn thêm cho chúng mình 1
bài tập vận động mới, nhưng trước khi đến với bài tập này
các con hãy đi lấy hoa và khởi động cùng với cô nào
2 Phương pháp hình thức tổ chức
- Trẻ trả lời
- Trẻ đi lấy hoa
Trang 32.1 Khởi động.
- Cho trẻ khởi động theo nhạc bài Hello how do you do
Cô cho tr đi các ki u chân theo hi u l nh c a cô: ẻ đi các kiểu chân theo hiệu lệnh của cô: ểu chân theo hiệu lệnh của cô: ệu lệnh của cô: ệu lệnh của cô: ủa cô: đi
thường -> đi bằng mũi bàn chân-> đi thường -> đi bằng
gót chân-> đi thường ->Đi khom lưng -> Đi thường chạy
chậm -> chạy nhanh-> chạy chậm dần-> đi thường
- Trẻ về 2 hàng dọc, điểm số 1-2, chuyển đội hình thành 4
hàng dọc, cả lớp quay bên trái tập bài tập PTC
2.2 Trọng động.
a Bài tập phát triển chung: Sau đây các con sẽ thực
hiện bài tập phát triển chung nhé (Trên nền nhạc không
lời)
- Động tác tay: ( 3 lần x 8 nhịp)
+ Hai tay đưa ra trước lên cao
- Động tác bụng- lườn: ( 2lần x 8 nhịp)
+ Hai tay đưa lên cao, nghiêng người 2 bên
- Động tác chân: ( 3lần x 8 nhịp)
+ Hai tay đưa ra trước đồng thời khụy gối
- Động tác bật nhảy ( 2l x 8 nhịp)
+ Hai tay đưa lên cao sang ngang đồng thời tách chụm
chân
- Một màn đồng diễn thể dục rất là đều và đẹp cô khen tất
cả các con
- Cho trẻ chuyển thành 2 hàng dọc (các bạn số 2 bước về
hàng) và đi cất hoa, sau đó về hai hàng ngang quay mặt
vào nhau
b.V n ận động cơ bản động cơ bản ng c b n ơ bản ản
- Cô gi i thi u v n đ ng:ới thiệu vận động: ệu lệnh của cô: ận động: ộng: Bò dích dắc bằng bàn tay bàn
chân qua 7 điểm
- Cô làm mẫu 2 lần
+ L n 1: Không gi i thíchần 1: Không giải thích ải thích
+ Lần 2: Cô làm mẫu toàn bộ vận động kèm giải thích đầy
đủ các thao tác của vận động:
- Từ vị trí đứng của mình, cô đi ra trước vạch xuất phát
chân đứng tự nhiên TTCB: Hai bàn tay đặt sát dưới
vạch xuất phát, 2 chân rộng bằng vai, bàn chân sát mặt
sàn và mông hơi nhổm Khi có hiệu lệnh "Bò" thì bò phối
hợp tay nọ chân kia, phối hợp nhịp nhàng bò dích dắc qua
- Trẻ nghe nhạc và khởi động cùng cô
- Trẻ về 2 hàng dọc, điểm số
- Trẻ tập cùng cô
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ về 2 hàng quay mặt vào nhau
- Trẻ xem
- Trẻ nghe và quan sát
Trang 47 điểm, bò không chạm vào vật cản, khi bò xong cô đi về
cuối hàng
- Cô cho 2 trẻ lên làm thử, sau khi xong cô cho trẻ nhận
xét Bạn đã tập đúng chưa? Đã bò phối hợp tay nọ chân
kia chưa?
Trẻ luyện tập: để luyện tập và thi đua nhau thực hiện vận
động này, các bạn bên tay phải của cô sẽ là đội số 1, còn
đội bên này sẽ lại đội số 2 nhé Hai đôi đã sẵn sàng chưa?
* Lần 1: Cô mời lần lượt mỗi đội 1 bạn lên thực hiện cho
đến hết
- Cô chú ý quan sát, nhắc nhở trẻ thực hiện và sửa sai cho
trẻ
* Lần 2 : Thi đua giữa hai đội
+ Cô nhận xét công bố kết quả của hai đội chơi
* Lần 3: Cô tăng độ khó lên
- Lần này cô sẽ tăng độ khó lên cô để các vật cản gần
nhau hơn, mỗi đội chia thành 2 nhóm, 2 đội sẽ bò từ 4
phía vào
- Cô nhận xét, công bố kết quả khen trẻ
- Hỏi trẻ chúng mình vừa tập bài tập gì?
- Gọi 2 trẻ xuất sắc lên tập lại 1 lần nữa
c Trò hơi vận động: Ai nhanh nhất.
- Hôm nay cô tháy các con thi đua rất là giỏi cô sẽ thưởng
cho các con 1 trò chơi, trò chơi có tên Ai nhanh nhất Để
chơi được trò chơi này các con hãy lắng nghe cô nói cách
chơi và luật chơi nhé!
+ Cách chơi: Các thành viên của hai đội, lần lượt bật qua
các vòng, nhưng lưu ý khi bật qua các vòng phải chú ý
đến kí hiệu bàn chân để chúng mình nhảy qua cho đúng,
khi đến đích chúng mình sẽ lấy 1 bông hoa về cho đội của
mình
+ Luật chơi : chơi trong vòng 1 bản nhạc đội nào lấy được
nhiều hoa hơn là đội chiến thắng Nếu bạn nào khi bật mà
không đúng với kí hiệu đã đưa ra thì bông hoa đó sẽ
không được tính
- Hai đội đã sẵn sàng chơi chưa?
- Cô cho trẻ chơi 1-2 lần
- Cô công bố kết quả của hai đội chơi
2.3 Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng xung quanh lớp
- Trẻ nhận xét (2-3 trẻ)
- Trẻ luyện tập
- 2 đội cùng thi đua
- 4 nhóm cùng bò
- Rồi ạ
- Trẻ chơi
Trang 53 Kết thúc.