- Một lần nữa khẳng định lại cảnh cho chữ là cảnh tượng đẹp và mang nhiều ý nghĩa thể hiện được sự nâng niu, coi trọng cái đẹp, cái chữ trong tác phẩm của nhà văn Nguyễn Tuân. - Tác phẩm[r]
Trang 1SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ
TRƯỜNG THPT TRẦN THỊ TÂM KIỂM TRA HỌC KỲ 1 – NĂM HỌC 2020 - 2021
MÔN: NGỮ VĂN 11
Thời gian làm bài: 90 phút- Không kể thời gian phát đề
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề có 2 trang)
Họ tên : Số báo danh :
(Thí sinh không được sử dụng tài liệu)
Phần I ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở bên dưới :
Điều quan trọng không phải là bạn làm nghề gì để sống, mà công việc đó có phải là niềm đam mê của bạn hay không Điều quan trọng không phải là bạn có những ước mơ cao đẹp đến thế nào, mà chính là bạn có dám thực hiện những ước mơ đó để thỏa khao khát của mình hay không Điều quan trọng chẳng phải là tuổi tác, mà là sức sống trong con người bạn, là sự can đảm chấp nhận thử thách, dám dấn thân vào những chuyến phiêu lưu trong hành trình vô tận của cuộc sống
Điều quan trọng không phải là cuộc sống của bạn luôn luôn bằng phẳng, rằng bạn chưa bao giờ phải nếm trải nỗi đau, mà chính là tinh thần bất khuất, là con tim ngoan cường không chịu đầu hàng nghịch cảnh của bạn Liệu bạn sẽ đối mặt với những khó khăn, thử thách của mình như thế nào? Liệu bạn có dám dấn thân, thử sức mình thêm một lần sau khi thất bại, hay lại run rẩy, thu mình lại vì sợ sẽ lại bị tổn thương? Điều đó hoàn toàn phụ thuộc vào bạn, vào bản lĩnh của bạn, và đó mới chính là điều quan trọng của cuộc sống (Trích Những điều quan trọng của cuộc sống, Hạt giống tâm hồn, NXB Tổng hợp)
Câu 1 Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản trên
Câu 2 Theo tác giả những điều gì là quan trọng trong cuộc sống?
Câu 3 Chỉ ra và phân tích giá trị của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn sau: Liệu bạn sẽ đối mặt với những khó khăn, thử thách của mình như thế nào? Liệu bạn có dám dấn thân, thử sức mình thêm một lần sau khi thất bại, hay lại run rẩy, thu mình lại vì sợ sẽ lại bị tổn thương?
Câu 4 Hãy viết một đoạn văn (từ 15 – 20 dòng) trình bày suy nghĩ của anh/chị về câu: Điều quan trọng không phải là cuộc sống của bạn luôn luôn bằng phẳng, rằng bạn chưa bao giờ phải nếm trải nỗi đau, mà chính là tinh thần bất khuất, là con tim ngoan cường không chịu đầu hàng nghịch cảnh của bạn.
Phần II LÀM VĂN (6,0 điểm)
P hân tích cảnh cho chữ trong “Chữ người tử tù” của nhà văn Nguyễn Tuân.
Ðêm hôm ấy, lúc trại giam tỉnh Sơn chỉ còn vẳng có tiếng mõ trên vọng canh, một cảnh tượng xưa nay chưa từng có, đã bày ra trong một buồng tối chật hẹp, ẩm ướt, tường đầy mạng nhện, đất bừa bãi phân chuột, phân gián.
Trong một không khí khói tỏa như đám cháy nhà, ánh sáng đỏ rực của một bó đuốc tẩm dầu rọi lên ba cái đầu người đang chăm chú trên một tấm lụa bạch còn nguyên vẹn lần hồ Khói bốc tỏa cay mắt, làm họ dụi mắt lia lịa.
Một người tù, cổ đeo gông, chân vướng xiềng, đang dậm tô nét chữ trên tấm lụa trắng tinh căng phẳng trên mảnh ván Người tù viết xong một chữ, viên quản ngục lại vội khúm núm cất những đồng tiền kẽm đánh dấu ô chữ đặt trên phiến lụa óng Và cái thầy thơ lại gầy gò, thì run run bưng chậu mực Thay bút con, đề xong lạc khoản, ông Huấn Cao thở dài, buồn
bã đỡ viên quan ngục đứng thẳng người dậy và đĩnh đạc bảo:
Mã đề 001
Trang 2- Ở đây lẫn lộn Ta khuyên thầy Quản nên thay chốn ở đi Chỗ này không phải là nơi để treo một bức lụa trắng trẻo với những nét chữ vuông vắn tươi tắn nó nói lên những cái hoài bão tung hoành của một đời con người Thoi mực, thầy mua ở đâu tốt và thơm quá Thầy có thấy mùi thơm ở chậu mực bốc lên không? Tôi bảo thực đấy: thầy Quản nên tìm về nhà quê
mà ở, thầy hãy thoát khỏi cái nghề này đi đã, rồi hãy nghĩ đến chuyện chơi chữ Ở đây, khó giữ thiên lương cho lành vững và rồi cũng đến nhem nhuốc mất cái đời lương thiện đi Lửa đóm cháy rừng rực, lửa rụng xuống nền đất ẩm phòng giam, tàn lửa tắt nghe xèo xèo.
Ba người nhìn bức châm, rồi lại nhìn nhau Ngục quan cảm động, vái người tù một vái, chắp tay nói một câu mà dòng nước mắt rỉ vào kẽ miệng làm cho nghẹn ngào: " Kẻ mê muội này xin bái lĩnh".
(Trích Chữ người tử tù – Nguyễn Tuân, SGK Ngữ văn 11 tập 1, NXB Giáo dục, 2019)
………HẾT……….
ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II
(Mã đề 01)
(Đáp án, thang điểm có 03 trang)
Trang 3Câu Nội dung
Điểm 4,0
- Công việc đó có phải là niềm đam mê của bạn hay không
- Bạn có dám thực hiện những ước mơ đó để thỏa khao khát của mình hay không
- Là sức sống trong con người bạn, là sự can đảm chấp nhận thử
thách, dám dấn thân vào những chuyến phiêu lưu trong hành trình vô
tận của cuộc sống
- Là tinh thần bất khuất, là con tim ngoan cường không chịu đầu hàng nghịch
cảnh của bạn
1,0
3 - Câu hỏi tu từ: Liệu bạn sẽ đối mặt với những khó khăn, thử thách của mình như
thế nào? Liệu bạn có dám dấn thân, thử sức mình thêm một lần sau khi thất bại,
hay lại run rẩy, thu mình lại vì sợ sẽ lại bị tổn thương?
- Tác dụng: Đưa ra những giả thiết về cách đối diện khó khăn của con người, từ đó
thức tỉnh những con người có cách sống rụt rè, không dám đương đầu với thử
thách, khó khăn
1,0
4 * Hình thức: Đảm bảo được hình thức đoạn văn, ít sai về lỗi câu, chính tả * Nội dung: HS có thể lựa chọn nhiều cách diễn đạt nhưng phải đảm bảo
các ý sau:
- Khẳng định đây là một câu nói đúng đắn, câu trên muốn nhắn nhủ đến con
người: điều bạn nên theo đuổi không phải là việc bạn né tránh nỗi đau và
thất bại mà chính là sự dũng cảm, ngoan cường để đối đầu với thử thách,
nghịch cảnh
- Khi làm được điều đó bạn sẽ dễ đạt được thành công, hạnh phúc trong
cuộc sống, trở thành một người mạnh mẽ và luôn được tôn trọng
- Liên hệ bản thân:
+ Luôn luôn nỗ lực, cố gắng và dám đối mặt với thất bại để trưởng thành
+ Học tập và rèn luyện để bản thân đủ vững vàng xử lý mọi tình huống trong
cuộc sống
0,25
0,5 0,25 0,5
II Phần làm văn
6,0
a Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận
Mở bài nêu được vấn đề; thân bài triển khai vấn đề; Kết bài khái quát được
b Xác định đúng vấn đề nghị luận:
Cảnh cho chữ là một cảnh tượng “Xưa nay chưa từng có” qua đó thấy được
tâm hồn và nhân cách sáng ngời của nhân vật Huấn Cao và viên quản ngục 0,5
c Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm:
Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao
tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng, đảm bảo các yêu cầu
sau:
Trang 41.Mở bài: Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm.
- Nguyễn Tuân là nhà văn với phong cách tài hoa, uyên bác, luôn nhìn con
người trên phương diện nghệ sĩ; tác phẩm Chữ người tử tù là thiên truyện
thể hiện rõ nhất đặc điểm phong cách ấy của Nguyễn Tuân.
- Cảnh cho chữ là cảnh tượng “xưa nay chưa từng có” được đánh giá là xuất
sắc bởi ý nghĩa nhân văn và giá trị nghệ thuật của nó
2 Thân bài:
1 Hoàn cảnh trước khi diễn ra cảnh cho chữ
- Người tù Huấn Cao: vốn là người có tâm hồn phóng khoáng, thích tự do,
là người nghệ sĩ tài năng yêu thích cái đẹp và luôn giữ gìn thiên lương trong
sáng Huấn Cao cũng có nguyên tắc riêng của mình, ông viết chữ nổi tiếng
nhưng chỉ cho những người ông quý, không bao giờ cúi đầu trước uy quyền
và đồng tiền.
- Quản ngục: một người có thiên lương, biết quý trọng người hiền và yêu
cái đẹp nhưng lại làm nghề quản ngục Khao khát được chữ của Huấn Cao
treo trong nhà là khao khát lớn đời ông.
- Trong bối cảnh giữa một người tù và một tên quản ngục, ban đầu Huấn
Cao không nhận ra tấm lòng của viên quản ngục nhưng sau đó người tử tù
không thể từ chối mong muốn chính đáng của một người biệt nhỡn liên tài.
2 Cảnh tượng cho chữ và hình tượng nhân vật
- Thời gian: Tình huống cho chữ diễn ra hết sức tự nhiên trong thời gian
giữa đêm nhưng lại là thời gian cuối cùng của một con người tài hoa.
- Không gian: Cảnh cho chữ thiêng liêng lại được diễn ra trong cảnh u ám
của ngục tối Bối cảnh được khắc họa trên nền đất ẩm thấp, mùi hôi của dán,
chuột…
- Hình tượng nhân vật:
+ Người cho chữ: Huấn Cao- người tử tù sắp chịu án chém, bị mất tự do lại
nổi bật và đẹp đẽ, hiên ngang dậm tô nét chữ vuông tươi tắn giờ đây trở
Lời khuyên của Huấn Cao dành cho quản ngục đầy sự chân thành, xúc động
qua đó làm nổi bật quan niệm sống cũng như phẩm chất đáng quý của Huấn
Cao
+ Kẻ xin chữ: viên quản ngục- một người ngày thường nắm quyền cai quản
tù nhân trong tay nay lại khúm núm, kính cẩn thu những đồng tiền kẽm đánh
tử tù Huấn Cao mang nhiều ý nghĩa đó là sự thức tỉnh trước cái đẹp, quản
ngục đã thoát ra những cái tầm thường, ràng buộc để vươn tới cái cao đẹp.
Cái cúi lạy trước cái đẹp và trước một nhân cách lớn lao
-> Trật tự xã hội đảo lộn, giữa chốn ngục tù tàn bạo, chính người tử tù lại là
người làm chủ.Nhưng nhìn sâu xa hơn,trong khoảnh khắc ấy, cả hai dường
như rũ bỏ mọi sự ràng buộc lễ giáo để trở thành những tâm hồn tri kỉ, đồng
điệu Đó là một cảnh tượng “xưa nay chưa từng có”
- Nghệ thuật: Bằng bút pháp lãng mạn lí tưởng hóa, nghệ thuật đối lập,
khả năng dựng cảnh, ngôn ngữ tài tình kết hợp với giọng văn chậm rãi,
Nguyễn Tuân đã thể hiện rõ chủ đề tác phẩm, đó là sự chiến thắng của ánh
sáng đối với bóng tối, của cái đẹp đối với cái xấu xa, của cái thiện đối với
cái ác tôn vinh cái đẹp, cái thiện, cái thiên lương của con người trong
hoàn cảnh tối tăm ngục tù bậc nhất.
3 Kết bài:
- Một lần nữa khẳng định lại cảnh cho chữ là cảnh tượng đẹp và mang nhiều
0,5
0.5
0,5
0,75
0,75
0,5
0,5
Trang 5ý nghĩa thể hiện được sự nâng niu, coi trọng cái đẹp, cái chữ trong tác phẩm
của nhà văn Nguyễn Tuân.
- Tác phẩm chữ người tử tù nói chung và đoạn trích cảnh cho chữ nói riêng
đã thể hiện rất rõ phong cách nghệ thuật của nhà văn
0,5
d Chính tả, ngữ pháp:
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt 0,5
e Sáng tạo:
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vẫn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ, so
sánh, mở rộng với các tác phẩm khác
0,25 ĐIỂM TOÀN BÀI THI : I + II = 10,00 điểm
Trang 6SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ
TRƯỜNG THPT TRẦN THỊ TÂM KIỂM TRA HỌC KỲ 1 – NĂM HỌC 2020 - 2021
MÔN: NGỮ VĂN 11
Thời gian làm bài: 90 phút- Không kể thời gian phát đề
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề có 2 trang)
Họ tên : Số báo danh :
(Thí sinh không được sử dụng tài liệu)
Phần I ĐỌC – HIỂU (4,0 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở bên dưới :
Kim Woo Chung, người sáng lập nên tập đoàn Deawoo từng viết trong quyển sách «Thế giới quả là rộng lớn và có rất nhiều việc phải làm » rằng : « Lịch sử thuộc về những người
biết ước mơ Ước mơ là động lực thay đổi thế giới Tôi cam đoan rằng tất cả những người đang làm nên lịch sử thế giới ngày hôm nay đều có những ước mơ lớn khi còn trẻ » Dù thay đổi bản thân mình hay thay đổi thế giới, thì người ta cũng bắt đầu bằng ước mơ.
Con đường theo đuổi ước mơ là con đường không bao giờ an toàn, cũng không phải là con đường dễ dàng Đôi khi ta phải chấp nhận đi đường vòng, làm việc mình không thích để nuôi dưỡng ước mơ Đôi khi ta phải đứng lên chống lại định kiến xã hội để đi theo con đường của mình Nhiều khi ta phải đối mặt với cô đơn, thất vọng Dù làm gì, dù thế nào đi nữa, đừng bỏ cuộc Hãy luyện tập mài giũa hằng ngày Trái ngọt có được sau những chặng đường dài thực sự rất xứng đáng Hãy tin tưởng.
Khi ta làm điều mà ta yêu thích, không phải ai cũng có thể hiểu được Nhưng mỗi người chúng ta được sinh ra trên đời với một mục đích Và nếu không làm được điều đó, sao ta có thể yên lòng khi nhắm mắt xuôi tay ?
(Trích Khi đã may mắn tìm thấy ước mơ, Sách Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu? – Rosie
Nguyễn, NXB Hội nhà văn, năm 2017, trang 217)
Câu 1 Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản trên.
Câu 2 Theo quan điểm của tác giả, vì sao con đường theo đuổi ước mơ là con đường không
bao giờ an toàn, cũng không phải là con đường dễ dàng?
Câu 3 Chỉ ra và phân tích giá trị của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau: Và
nếu không làm được điều đó, sao ta có thể yên lòng khi nhắm mắt xuôi tay ?
Câu 4 Hãy viết một đoạn văn (từ 15 – 20 dòng) trình bày suy nghĩ của em về câu:
Khi ta làm điều mà ta yêu thích, không phải ai cũng có thể hiểu được Nhưng mỗi người chúng ta được sinh ra trên đời với một mục đích Và nếu không làm được điều đó, sao ta có thể yên lòng khi nhắm mắt xuôi tay ?
Phần II LÀM VĂN (6,0 điểm)
P hân tích cảnh cho chữ trong “Chữ người tử tù” của nhà văn Nguyễn Tuân.
Ðêm hôm ấy, lúc trại giam tỉnh Sơn chỉ còn vẳng có tiếng mõ trên vọng canh, một cảnh tượng xưa nay chưa từng có, đã bày ra trong một buồng tối chật hẹp, ẩm ướt, tường đầy mạng nhện, đất bừa bãi phân chuột, phân gián.
Trong một không khí khói tỏa như đám cháy nhà, ánh sáng đỏ rực của một bó đuốc tẩm dầu rọi lên ba cái đầu người đang chăm chú trên một tấm lụa bạch còn nguyên vẹn lần hồ Khói bốc tỏa cay mắt, làm họ dụi mắt lia lịa.
Một người tù, cổ đeo gông, chân vướng xiềng, đang dậm tô nét chữ trên tấm lụa trắng tinh căng phẳng trên mảnh ván Người tù viết xong một chữ, viên quản ngục lại vội khúm núm cất những đồng tiền kẽm đánh dấu ô chữ đặt trên phiến lụa óng Và cái thầy thơ lại gầy gò,
Mã đề 002
Trang 7thì run run bưng chậu mực Thay bút con, đề xong lạc khoản, ông Huấn Cao thở dài, buồn
bã đỡ viên quan ngục đứng thẳng người dậy và đĩnh đạc bảo:
- Ở đây lẫn lộn Ta khuyên thầy Quản nên thay chốn ở đi Chỗ này không phải là nơi để treo một bức lụa trắng trẻo với những nét chữ vuông vắn tươi tắn nó nói lên những cái hoài bão tung hoành của một đời con người Thoi mực, thầy mua ở đâu tốt và thơm quá Thầy có thấy mùi thơm ở chậu mực bốc lên không? Tôi bảo thực đấy: thầy Quản nên tìm về nhà quê
mà ở, thầy hãy thoát khỏi cái nghề này đi đã, rồi hãy nghĩ đến chuyện chơi chữ Ở đây, khó giữ thiên lương cho lành vững và rồi cũng đến nhem nhuốc mất cái đời lương thiện đi Lửa đóm cháy rừng rực, lửa rụng xuống nền đất ẩm phòng giam, tàn lửa tắt nghe xèo xèo.
Ba người nhìn bức châm, rồi lại nhìn nhau Ngục quan cảm động, vái người tù một vái, chắp tay nói một câu mà dòng nước mắt rỉ vào kẽ miệng làm cho nghẹn ngào: " Kẻ mê muội này xin bái lĩnh".
(Trích Chữ người tử tù – Nguyễn Tuân, SGK Ngữ văn 11 tập 1, NXB Giáo dục, 2019)
………HẾT……….
Trang 8ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II
(Mã đề 02)
(Đáp án, thang điểm có 04 trang)
I. Phần đọc – hiểu
Câu Nội dung Điểm
4.0
2 - Con đường theo đuổi ước mơ là con đường không bao giờ an toàn, cũng
không phải là con đường dễ dàng vì :
+ Đôi khi ta phải chấp nhận đi đường vòng, làm việc mình không thích để
nuôi dưỡng ước mơ
+ Đôi khi ta phải đứng lên chống lại định kiến xã hội để đi theo con đường
của mình
+ Nhiều khi ta phải đối mặt với cô đơn, thất vọng.
1,0
3 - Câu hỏi tu từ : Và nếu không làm được điều đó, sao ta có thể yên lòng khi
nhắm mắt xuôi tay ?
- Tác dụng : Như một sự nhắc nhở nhẹ nhàng và tạo động lực để những người
trẻ biết ước mơ và theo đuổi ước mơ đến cùng Có như vậy thì cuộc đời mình
sống mới ý nghĩa.
1,0
4 * Hình thức: Đảm bảo được hình thức đoạn văn, ít sai về lỗi câu, chính tả
* Nội dung: HS có thể lựa chọn nhiều cách diễn đạt nhưng phải đảm bảo các
ý sau:
- Câu nói như một lời khuyên, một sự nhắc nhở rằng mỗi một con người sống
cần phải có mục đích,ước mơ và kiên trì theo đuổi ước mơ đó đến cùng mặc
cho người đời có dèm pha hoặc không ủng hộ
- Khi làm được như vậy bạn sẽ có một cuộc sống vui vẻ, những người biết
kiên trì theo đuổi ước mơ sẽ dễ dàng có được thành công, tôi luyện cho bản
thân sự bản lĩnh, mạnh mẽ và trở thành người có chính kiến
- Bài học bản thân:
+ Luôn cố gắng học tâp và làm mọi việc bằng sự nỗ lực, theo đuổi đam mê
đến cùng.
+ Luôn có ước mơ và lên kế hoạch để chinh phục ước mơ đó
0,25
0,5 0,25
0,5
Phần II: Làm văn
6,0
a Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận
Mở bài nêu được vấn đề; thân bài triển khai vấn đề; Kết bài khái quát được vấn đề
0,25
b Xác định đúng vấn đề nghị luận:
Cảnh cho chữ là một cảnh tượng “Xưa nay chưa từng có” qua đó thấy được tâm hồn và nhân cách sáng ngời của nhân vật Huấn Cao
0,5
Trang 9và viên quản ngục
c Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm:
Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt
các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng, đảm
bảo các yêu cầu sau:
1.Mở bài: Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm.
- Nguyễn Tuân là nhà văn với phong cách tài hoa, uyên bác, luôn
nhìn con người trên phương diện nghệ sĩ; tác phẩm Chữ người tử tù
là thiên truyện thể hiện rõ nhất đặc điểm phong cách ấy của Nguyễn
Tuân.
- Cảnh cho chữ là cảnh tượng “xưa nay chưa từng có” được đánh giá
là xuất sắc bởi ý nghĩa nhân văn và giá trị nghệ thuật của nó
2 Thân bài:
1 Hoàn cảnh trước khi diễn ra cảnh cho chữ
- Người tù Huấn Cao: vốn là người có tâm hồn phóng khoáng, thích
tự do, là người nghệ sĩ tài năng yêu thích cái đẹp và luôn giữ gìn
thiên lương trong sáng Huấn Cao cũng có nguyên tắc riêng của
mình, ông viết chữ nổi tiếng nhưng chỉ cho những người ông quý,
không bao giờ cúi đầu trước uy quyền và đồng tiền.
- Quản ngục: một người có thiên lương, biết quý trọng người hiền
và yêu cái đẹp nhưng lại làm nghề quản ngục Khao khát được chữ
của Huấn Cao treo trong nhà là khao khát lớn đời ông.
- Trong bối cảnh giữa một người tù và một tên quản ngục, ban đầu
Huấn Cao không nhận ra tấm lòng của viên quản ngục nhưng sau đó
người tử tù không thể từ chối mong muốn chính đáng của một người
biệt nhỡn liên tài.
2 Cảnh tượng cho chữ và hình tượng nhân vật
- Thời gian: Tình huống cho chữ diễn ra hết sức tự nhiên trong thời
gian giữa đêm nhưng lại là thời gian cuối cùng của một con người
tài hoa.
- Không gian: Cảnh cho chữ thiêng liêng lại được diễn ra trong cảnh
u ám của ngục tối Bối cảnh được khắc họa trên nền đất ẩm thấp,
mùi hôi của dán, chuột…
- Hình tượng nhân vật:
+ Người cho chữ: Huấn Cao- người tử tù sắp chịu án chém, bị mất
tự do lại nổi bật và đẹp đẽ, hiên ngang dậm tô nét chữ vuông tươi tắn
bản lĩnh hơn người Lời khuyên của Huấn Cao dành cho quản ngục
đầy sự chân thành, xúc động qua đó làm nổi bật quan niệm sống
cũng như phẩm chất đáng quý của Huấn Cao
+ Kẻ xin chữ: viên quản ngục- một người ngày thường nắm quyền
cai quản tù nhân trong tay nay lại khúm núm, kính cẩn thu những
quản ngục cúi đầu vái lạy người tử tù Huấn Cao mang nhiều ý nghĩa
đó là sự thức tỉnh trước cái đẹp, quản ngục đã thoát ra những cái tầm
thường, ràng buộc để vươn tới cái cao đẹp Cái cúi lạy trước cái đẹp
và trước một nhân cách lớn lao
-> Trật tự xã hội đảo lộn, giữa chốn ngục tù tàn bạo, chính người tử
tù lại là người làm chủ.Nhưng nhìn sâu xa hơn,trong khoảnh khắc
ấy, cả hai dường như rũ bỏ mọi sự ràng buộc lễ giáo để trở thành
những tâm hồn tri kỉ, đồng điệu Đó là một cảnh tượng “xưa nay
0,5
0.5
0,5
0,75
0,75
0,5
Trang 10chưa từng có”
- Nghệ thuật: Bằng bút pháp lãng mạn lí tưởng hóa, nghệ thuật đối
lập, khả năng dựng cảnh, ngôn ngữ tài tình kết hợp với giọng văn
chậm rãi, Nguyễn Tuân đã thể hiện rõ chủ đề tác phẩm, đó là sự
chiến thắng của ánh sáng đối với bóng tối, của cái đẹp đối với cái
xấu xa, của cái thiện đối với cái ác tôn vinh cái đẹp, cái thiện, cái
thiên lương của con người trong hoàn cảnh tối tăm ngục tù bậc
nhất.
3 Kết bài:
- Một lần nữa khẳng định lại cảnh cho chữ là cảnh tượng đẹp và
mang nhiều ý nghĩa thể hiện được sự nâng niu, coi trọng cái đẹp, cái
chữ trong tác phẩm của nhà văn Nguyễn Tuân.
- Tác phẩm chữ người tử tù nói chung và đoạn trích cảnh cho chữ
nói riêng đã thể hiện rất rõ phong cách nghệ thuật của nhà văn
0,5
0,5
d Chính tả, ngữ pháp:
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt 0,5
e Sáng tạo:
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vẫn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới
mẻ, so sánh, mở rộng với các tác phẩm khác 0,25
ĐIỂM TOÀN BÀI THI : I + II = 10,00 điểm
