- Học sinh biết thêm các phương pháp giúp tạo những hình mới do biết đổi hình ban đầu qua một phép biến hình: phép đối xứng trục, phép quay.. - Vận dụng tạo bức tranh sinh động.[r]
Trang 1Ngày soạn: 22/10/2017 Ngày dạy:
Lớp 5A, 5B: Thứ tư ngày 25 tháng 10 năm 2017 Lớp 5C: Thứ sáu ngày 27 tháng 10 năm 2017
TIẾT 15 BÀI 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I MỤC TIÊU
- Học sinh biết thêm công cụ nhằm giúp tinh chỉnh hình vẽ: phóng to và cách hiển thị bức tranh trên nền lưới
- Học sinh biết thêm các phương pháp giúp tạo những hình mới do biết đổi hình ban đầu qua một phép biến hình: phép đối xứng trục, phép quay
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu, máy tính
2 Học sinh: Vở ghi và bút ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1’
2’
30’
5’
25’
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
Em hãy nêu các bước để lật và quay hình
vẽ?
Gọi HS nhận xét
GV nhận xét và ghi điểm
3 Bài mới
- Giới thiệu bài
- GV viết bảng:
Bài 5: Thực hành tổng hợp
Bài thực hành T1
1 – 2 HS đọc yêu cầu bài thực hành T1
Gọi hs đọc phần hướng dẫn
Gv hướng dẫn và làm mẫu:
- Dùng công cụ Đường cong để vẽ các
đường miệng, thân, tay cầm và chân đế
ly kem
- Dùng công cụ Bình phun màu để vẽ các
quả kem với các màu khác nhau
- Dùng công cụ Chọn hoặc Chọn tự do và
biểu tượng Trong suốt để di chuyển các
quả kem lại gần nhau
- Dùng công cụ Đường cong để vẽ thêm
chiếc thìa
1 – 2 HS trả lời
HS nhận xét
Lắng nghe
Lắng nghe
Ghi bài
1 – 2 HS đọc
HS đọc
Hs quan sát Gv làm mẫu
Trang 2- Dùng công cụ Chọn hoặc Chọn tự do và
công cụ Tô màu để tạo them các li mới
với các màu khác nhau
- Tương tự bước 5 với các quả kem
- Di chuyển li vào gần kem
- Sắp lại các li kem và vẽ thêm chiếc mặt
bàn để bức tranh theo mẫu
Yêu cầu hs thực hành
Quan sát và giúp đỡ hs trong quá trình
thực hành
4 Củng cố - Dặn dò
Nhận xét tiết học
Hs thực hành
Lắng nghe
TIẾT 16 BÀI 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiết 2)
I MỤC TIÊU
- Học sinh biết thêm công cụ nhằm giúp tinh chỉnh hình vẽ: phóng to và cách hiển thị bức tranh trên nền lưới
- Học sinh biết thêm các phương pháp giúp tạo những hình mới do biết đổi hình ban đầu qua một phép biến hình: phép đối xứng trục, phép quay
- Vận dụng tạo bức tranh sinh động
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu
2 Học sinh: Vở ghi và bút ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1’
2’
30’
5’
25’
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
Em hãy nêu các bước để lật và quay hình
vẽ?
Gọi HS nhận xét
GV nhận xét và ghi điểm
3 Bài mới
- Giới thiệu bài
- GV viết bảng:
Bài 5: Thực hành tổng hợp
Bài thực hành T2
1 – 2 HS đọc yêu cầu bài thực hành T2
Gọi hs đọc phần hướng dẫn
1 – 2 HS trả lời
HS nhận xét
Lắng nghe
Lắng nghe
Ghi bài
1 – 2 HS đọc
HS đọc
Trang 3Gv hướng dẫn và làm mẫu:
- Chọn công cụ Hình chữ nhật và kiểu vẽ
chỉ tô màu bên trong
- Chọn màu tô là màu xanh
- Kéo thả chuột đồng thời nhấn giữ phím
Shift để kéo vẽ hình vuông
- Chọn công cụ Chọn tự do để chọn một
phần của hình vuông để tạo nên vết răng
cưa cho chiếc lá
- Chọn biểu tượng trong suốt, chuyển
phần mép răng cưa mà em vừa chọn ở
trên sang bên phải của hình vuông sao
cho khớp
- Chọn công cụ Chọn tự do để chọn một
phần của hình vuông để tạo nên vết răng
cưa cho chiếc lá
- Chọn biểu tượng trong suốt, chuyển
phần mép răng cưa mà em vừa chọn ở
trên xuống phía dưới của hình vuông sao
cho khớp
- Dùng công cụ Chọn để sao chép thành
nhiều chiếc lá
Yêu cầu hs thực hành
Quan sát và giúp đỡ hs trong quá trình
thực hành
4 Củng cố - Dặn dò
Nhận xét tiết học
Hs quan sát Gv làm mẫu
Hs thực hành
Lắng nghe
