- Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn thể hiện bài hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi. - Nhóm trưởng nhận xét, khen ngợi trong nhóm[r]
Trang 1Ngµy so¹n : 24/ 11/2018
Ngµy gi¶ng : 28/ 11/2018
Lớp: 5A, 5B, 5C, 5D
Tuần 12 Học bài hát: Ước mơ Nhạc: Trung Quốc
Lời Việt: An Hòa
I MỤC TIÊU:
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát(thể hiện những chỗ hát có luyến
âm và nốt nhạc ngân dài 2 phách, 4 phách)
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi (gõ phách mạnh và phách mạnh vừa nhịp 4/4)
- Góp phần giáo dục HS thêm yêu cuộc sống bình yên và biết đem niềm vui đến với mọi người
II NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG:
A HOẠT ĐỘNG KHỎI ĐỘNG:
- Ban văn nghệ:
+ Cho các bạn trong lớp hát một bài hát đã học
+Mời GV vào tiết học
B HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- HS ghi đầu bài vào vở
- Cá nhân đọc mục tiêu bài
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài trước lớp
C HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1 Học bài hát Ước mơ
- Đọc lời ca
- Trao đổi với bạn thuộc lời ca
- Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn đọc lờì ca
- Nêu tác giả và nội dung bài?
Trang 2- Ban học tập:
+ Mời GV hướng dẫn đọc theo TT lời ca
+ Vài cá nhân thực hiện đọc theo TT lời ca
+ Cặp đôi thực hiện đọc theo TT lời ca
+ Nhóm thực hiện đọc theo TT lời ca
+ Mời GV hướng dẫn hát bài hát( Câu 1 cho hết bài)
D- HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
1 Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi
- Hát thuộc giai điệu và lời ca bài hát
- Gõ đệm theo nhịp chia đôi( phách mạnh và phách mạnh vừa của nhịp 4/4) Gió vờn cánh hoa bay dưới trời…
x x x x
- Chia sẻ với bạn bài hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi.
- Nghe và sửa cho nhau
- Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn thể hiện bài hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi
- Nhóm trưởng nhận xét, khen ngợi trong nhóm
- Ban học tập tổ chức cho các nhóm báo cáo với cô giáo (bằng cách thể hiện bài hát và gõ đệm theo phách) trước lớp Mời cô giáo chia sẻ
* GV:
- Nhận xét ưu điểm mà các con đã đạt được và động viên khuyến khích các nhóm chưa thể hiện được động tác phù họa phù hợp cho bài hát
Trang 3*GV liên hệ qua bài học: Bài học giáo dục HS biết, yêu các bài đồng dao được phổ nhạc thành bài hát, tính chất vui tươi, dí dỏm, ngộ nghĩnh
E – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Em hát bài Ước mơ cho người thân trong gia đình nghe.
- Với sự hướng dẫn của gia đình, em hãy tìm động tác múa hoặc vận động phụ họa cho bài hát