Kiến thức: Học sinh biết được các thành phần chính của trang tính, dữ liệu trên ô tính.. Biết cách chọn các đối tượng trên trang tính.[r]
Trang 1Soạn ngày: 20/09/2020 Tiết 5
Ngày giảng:
Bài 2: CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Học sinh biết được các thành phần chính của trang tính, dữ
liệu trên ô tính Biết cách chọn các đối tượng trên trang tính Hiểu được vai trò của thanh công thức, hiểu được dữ liệu số và dữ liệu kí tự.
2 Kỹ năng: Thành thạo cách chọn một trang tính, một ô, một cột, một dòng,
một khối.
3 Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc khoa học, có hệ thống.
Nghiêm túc trong học tập.
4.Các năng lực: Năng lực quan sát, năng lực tự học, năng lực tư duy,
năng lực thực hành.
II Chuẩn bị của GV và HS:
- GV: Giáo án, sách giáo khoa.
- HS: Sách giáo khoa.
III Phương pháp- Kỹ thuật dạy học:
- Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở, phân tích, trực quan, thảo luận nhóm,
- Kĩ thuật: Chia nhóm, đặt câu hỏi, tư duy.
IV Tiến trình lên lớp – giáo dục:
1 Ổn định lớp (1’).
2 Kiểm tra bài cũ: 7’
Hs1: Nêu các thành phần trên màn
hình làm việc của chương trình
bảng tính?
Nêu cách xác định một ô tính?
Hs2: Nêu cách nhập và sửa dữ
liệu trên trang tính?
Nêu cách di chuyển trên trang
tính?
- Thanh công thức
- Bảng chọn Data
- Trang tính
- Ô tính: Vùng giao nhau giữa dòng và cột Mỗi ô
có địa chỉ ô được xác định bởi địa chỉ cột và địa chỉ dòng
- Nhập: Click vào ô và nhập dữ liệu từ bàn phím
- Sửa: Double click vào ô cần sửa và thực hiện thao tác sửa như với Word
- Sử dụng bàn phím: Các phím mũi tên; phím Tab; phím Enter
- Sử dụng chuột và các thanh cuốn
- Nhập địa chỉ ô vào hộp tên
Trang 23 Bài mới: 32’
Hoạt động 1: Bảng tính:
- Mục tiêu: Biết thế nào là bảng tính
- Thời gian: 12 phút.
- Phương pháp: nghiên cứu, quan sát, hoạt động nhóm
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, tư duy, chia nhóm
Gv: Giới thiệu về bảng tính, các trang tính
trong bảng tính và khi nào thì một trang
tính là đang được kích hoạt
HS quan sát và nhận biết
1 Bảng tính: 12’
- Một bảng tính gồm nhiều trang tính (khi khởi động Excel thường có 3 trang: Sheet1, Sheet2, Sheet3)
- Trang tính được kích hoạt (trang tính hiện hành) có nhãn màu sáng hơn, tên viết bằng chữ đậm
- Để kích hoạt (để chọn) một trang tính ta click vào tên trang (hoặc nhãn trang) tương ứng
Hoạt động 2: Các thành phần chính trên trang tính:
- Mục tiêu: nắm được chức năng các thành phần trên trang tính.
- Thời gian: 20 phút.
- Phương pháp: nghiên cứu, quan sát, hoạt động nhóm
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, tư duy, chia nhóm
GV chiếu màn hình bảng tính
HS quan sát và nhận biết các thành
phần trên bảng tính
Gv: Giới thiệu các thành phần chính trên
một trang tính: Ô, khối, cột, dòng, thanh
công thức…
2 Các thành phần chính trên trang tính:
- Một trang tính gồm có các cột, các dòng, các ô tính ngoài ra còn có hộp tên, khối, thanh công thức…
C á c
n h ã n
v ớ
i t ê n
t r a n g
Trang 3- HS:Giải thích chức năng của từng thành
phần
GV: chốt lại kiến thức
+ Hộp tên: Ô ở góc trên, bên trái trang tính, hiển thị địa chỉ ô được chọn
+ Khối: Các ô liền kề nhau tạo thành hình chữ nhật
+ Thanh công thức: Cho biết nội dung ô đang được chọn
4 Củng cố: 3’
- Hãy cho biết về trang tính trong chương trình bảng tính?
- Nêu các thành phần chính trên trang tính?
5 Dặn dò: 2’
- Học bài và xem trước phần 3,4 của bài 2
IV Rút kinh nghiệm:
H
ộ
p
t
ê
n
T
ê
n
c
ộ
t
T h a n
h c ô n
g t h ứ c
Đ
ị
a
c
h
ỉ
ô
đ
ư
ợ
c
c
h
ọ
n
Ô
đ
a
n
g
đ
ư
ợ
c
c
h
ọ
n
T
ê
n
d
ò
n
g