* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.. - Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.[r]
Trang 1Tuần phụ thứ 10
GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ
Thực hiện 3 tuần
( Thời gian thực hiện từ 26/10/2020 đến 13/11/2020)
Chủ đề nhánh 3: Đồ dùng và nhu cầu sinh hoạt của gia đình Thời gian thực hiện từ ngày 09/11 đến ngày 13/ 11 /2020
Trang 2Tuần phụ thứ 10 CHỦ ĐỀ LỚN: GIA
(Thực hiện 3 tuần;
CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: Đồ dùng và nhu cầu sinh hoạt
Thực hiện: 1 Tuần
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Đón trẻ
Chơi
Thể dục sáng
1 Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng
2 Thể dục sáng:
- Trẻ tập thể dục buổi sáng
- Cô cho trẻ xếp hàng tập thể dục các động tác nhịp nhàng theo nhạc
- Chổi quét
- Đồ chơi các góc
- Băng đĩa, sân tập cho tre
Hoạt động
góc
*Góc tạo hình:
+ Vẽ tô màu những đồ dùng trong gia đình
* Góc xây dựng:
- Xây dựng hàng rào quanh nhà bé
*Góc âm nhạc:
- Biểu diễn các bài hát theo chủ đề
* Góc đóng vai:
- Gia đình: Chơi mẹ con, cách chăm sóc con, nấu ăn, cách bày món ăn trong gia đình
- Phát triển trí tưởng tượng của trẻ
- Trẻ thêm yêu quý những đồ dùng trong gia đình
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo thành hàng rào
-.Hát thuộc các bài hát
có trong chủ đề gia đình
- Biết phân vai chơi theo gợi ý của cô
-Trẻ nắm được một số công việc của vai chơi: mẹ đi chợ, nấu ăn, con dọn dẹp
- Hứng thú với nội dung
Hoạt động
ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích
- Quan sát trò chuyện về đồ dùng trong gia đình
- Vẽ một số đồ dùng gia đình
2.Trò chơi vận động :
- Dung dăng dung dẻ, chi chi chành chành, mèo đuổi chuột
3 Kết thúc:
- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
- Chơi tự do theo ý thích
- Củng cố hoạt động
Địa điểm quan sát
- Tranh ảnh một số hình ảnh về gia đình
- Chơi đoàn kết với các bạn
- Hứng thú với các trò chơi
Trang 3ĐÌNH
Từ 26/10/đến 13/11/ 2020)
của gia đình
Từ ngày 09/11 đến ngày 13/11/2020)
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ
Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ
3 Thể dục sáng
Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân
Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng
Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về động tác
1 Ổn định
- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
2 Nội dung
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
3 Kết thúc
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
1 Hoạt động có mục đích:
- Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng trong gia đình
- Thùng rác
- Lau chùi đồ chơi ngoài trời
- Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngoài trời
2 Trò chơi vận động
+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi + Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn
3 Kết thúc:
- Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy
hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
Trang 4HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trả trẻ
- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ sinh lớp học
- Ôn bài đã học
- Chơi tự do ở các góc
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
Trả trẻ
- Đồ chơi các góc
- Phiếu bé ngoan
- Đồ dùng của trẻ
Trang 5HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Phối kết hợp:
+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ
+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn Trẻ còn lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát 6 bước rửa tay
+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ
+ Hỏi trẻ về tên món ăn Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học còn chưa có thói quen tự phục vụ
+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ
+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ
+ Cho trẻ về chỗ nằm
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế
+ Bao quát trẻ ngủ
* Ăn quà chiều:
Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc
- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ
* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện các video thơ, câu chuyện đã học
* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong
* Nhận xét, nêu gương
- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh
- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về
Trang 6B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 09 tháng 11
năm 2020
*THỂ DỤC
+ VĐCB: Tung bắt bóng cùng cô + TCVĐ: Chi chi chành chành Hát : Cả nhà thương nhau
- Sắc xô, bóng nhỏ
- Sân tập sạch sẽ,
an toàn
-
Thứ 3
Ngày 10 tháng 11
năm 2020
* LQVTPVH
Thơ: “Lấy tăm cho bà"
Hoạt động bổ trợ :
- Hát: Cháu yêu bà
- Đồng dao: Bà còng đi chợ
trời mưa
-Tranh về nội dung bài thơ
- Tranh chữ to
- Băng nhạc bài hát về chủ đề
Trang 7HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: bóng nhựa, mũ thỏ
+ Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ
2 Nội dung
- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập
- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các VĐCB,
- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập
Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động
- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi
- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng
1.Ổn đinh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
- Tranh nội dung bài thơ
- Đài, băng, đàn
- Máy tính
2 Nội dung
- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô
- Hướng dẫn trẻ kể chuyện
- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ yếu chưa kể được chuyện, còn nhút nhát
Cùng tổ chức chơi trò chơi:
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong
Trang 8B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 4
Ngày 11 tháng 11
năm 2020
*KPKH:
Trò chuyện tìm hiểu về một số đồ dùng ăn uống trong gia đình
Hoạt động bổ trợ:
- Bài thơ: Cái bát xinh xinh
- Tranh ảnh về một số đồ dùng ăn uống trong gia đình
- Một số đồ dùng ăn uống nh Bát, thìa, nồi, chảo, cốc,bếp
ga, - Mỗi trẻ 1 bộ lô tô về những
đồ dùng trong gia đình gồm 4- 5
chiếc
- Nhạc các bài hát về chủ
đề
Thứ 5
Ngày 12 tháng 11
năm 2020
*TOÁN
- Nhận biết to hơn nhỏ hơn giữa 2 đối tượng
Hoạt động bổ trợ: Hát
“Nhà của tôi”
- Đồ dùng của cô: + Tranh vẽ
về một số đồ dùng trong gia
đình
+ Lô tô: cốc, chén, tủ
- Đồ dùng của trẻ: + Mỗi trẻ
có 1 bộ thẻ số từ 1- 2 + Mỗi trẻ 1 bộ lô tô các nhóm đối tượng
Thứ 6
Ngày 13 tháng 11
năm 2020
* ÂM NHẠC
- Hát : Chiếc khăn
tay
- Nghe hát: Niềm vui
gia đình
- TCÂN : Tai ai tinh
Hoạt động bổ trợ: Trò
chuyện về đồ dùng trong
gia đình
- Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:
- Một số dụng cụ âm nhạc
- Tranh về đồ dùng trong gia đình,
- Cô thuộc bài hát:
“Chiếc khăn tay”; “ Niềm vui gia đình”
- Mũ chóp
Trang 9HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Ổn định
.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
2 Nội dung
- Treo tranh cho trẻ quan sát
- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô
- Bao quát động viên trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
1 Ổn định
- Phối hợp cùng chuẩn bị
- Các loại đồ dùng
2 Nội dung
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động, gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô
+ Giúp đỡ những trẻ yếu cách đo dung tích và so sánh
- Bao quát và hướng trẻ quan sát ,nhận xét
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
1 Ổn định
2 Nội dung
- Mở đĩa nhạc cho trẻ nghe
- Bao quát lớp trong khi cô chính đang dạy
- Khuyến hhích động viên trẻ vận động
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
Thủy An, Ngày tháng năm 2020 Người kiểm tra
Tổ trưởng
Bùi Thị Minh Thủy
