- Trò chơi “Chim về tổ” Yêu cầu bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.. -TNTT: GV nhắc các em chú ý chạy cẩn thận khẻo va đầu vào nhau.[r]
Trang 1TUẦN 8 Ngµy so¹n: 21/10/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ ba :23/10/2017( L: 1C Sáng)
Thứ tư : 2410/2017 ( L: 1B, 1A,1D Sáng)
BÀI 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I Mục tiêu :
- Tư thế đứng cơ bản Đứng đưa hai tay ra trước Yêu cầu bước đầu biết cách thực hiện tư thế đướng cơ bản và đướng đưa hai tay ra trước
- Trò chơi “Đi qua đường lội” Yêu cầu biết cách và tham gia chơi được.
- Học sinh hoạt động sôi nổi
II Địa điểm , đồ dùng dạy học
- Sân trường, tranh ảnh
III Các hoạt động dạy học
Trang 2Hoạt động của giáo viên ĐLVD Hoạt động của học sinh
1 Phần mở đầu:
- Nhận lớp: Điểm danh, ổn định
tư thế trang phục
- Giáo viên phổ biến nội dung
yêu cầu tiết dạy
- Khởi động chung, xoay các
khớp
* Trò chơi (Diệt các con vật có hại)
2 Phần cơ bản:
-Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hang,
đứng Nghiêm, Nghỉ, quay phải,
quay trái
- GV nêu lại tên bài tập và hướng
dẫn cách thực hiện 1 lần
* Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
Nghiêm, Nghỉ, quay phải, quay trái,
dàn dồn hang.
- Giáo viên xem tổ nào tập đúng nhất
nhận xét và tuyên dương
- Tư thế đứng cơ bản Đứng đưa
hai tay ra trước.
+ Yêu cầu: bước đầu biết cách thực
hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa
hai tay ra trước
- GV nêu tên động tác phân tích và
làm mẫu một lần
5 phút
32 phút
- GV cùng cán sự lớp điều khiển khởi động
-HS thực hiện
Hàng dọc
- Giáo viên xem tổ nào tập đúng nhất nhận xét và tuyên dương
-HS quan sát GV làm mẫu + lần 2 GV hô cho cả lớp thực hiện + Lần 3 để cán sự lớp điều khiển
GV quan sát, sửa sai, nhận xét
Trang 3KHỐI 2
Ngµy so¹n: 21/10/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ tư: 25/10/2017( L: 2D chiều)
Thứ năm : 26/10/2017 ( L: 2C, 2A Sáng; L: 2B chiều )
BÀI 15: ĐỘNG TÁC HÒA ĐIỀU – TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I.Mục tiêu :
- Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy và điều hòa của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân,
lườn, bụng, toàn thân, nhảy Bước đâu biết thực hiện động tác điều hòa của bài thể
dục phát triển chung.
- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu Biết cách chơi và tham gia chơi được.
TNTT GV nhắc học sinh chú ý khi chơi đưa hai tay về trước tránh tình trạng đụng đầu nhau và bấp té.
II Địa điểm , đồ dùng dạy học
- Sân trường, vệ sinh, sạch sẽ 1 cò
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên ĐLVD Hoạt động của học sinh KT
1 Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học
- Khởi động: Giậm chân tại chỗ,
đếm to theo nhịp 1-2
- Trò chơi “Diệt các con vật có
hại”
- Kiểm tra bài cũ
2 Phần cơ bản:
* Ôn 7 động tác thể dục đã học
+ Vươn thở + Tay.
+ Chân + Lườn
+ Bụng + Toàn thân
+ Nhảy
-GV quan sát nhận xét sửa sai
+ GV nêu một số động tác khó
mà học sinh thường mắc sai sót,
để học sinh biết sửa chữa Yêu
cầu biết cách thực hiện các động
tác vươn thở, tay, chân, lườn,
bụng, toàn thân, nhảy của bài
thể dục phát triển chung.
- Học động điều hòa
5 ph
32ph
- GV cùng cán sự hướng dẫn lớp khởi động chung theo đội hình
-Ôn 7 động tác bài thể dục đã học
-HS nhắc lại tên 7 động tác thể dục đã học (Lần đầu giáo viên điều khiển, lần 2-3 cho cán sự tự điều khiển)
cs GV
Em Giang (Lớp 2D): HD xếp hàng cùng các bạn
Em Giang HD quan sát các bạn tập
Em Giang :HD cách đứng nghiêm, nghỉ
Trang 4+ GV nêu tên động tác, lần 1-2
GV điều khiển,
*Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.
- GV nêu tên trò chơi và bày cho
hoc sinh chơi 1-2 lần Lần Sau
mỗi lần chơi GV củng cố nhận
xét và tuyên dương các cặp chơi
dung và tích cực nhất Đặc biệt
chú ý một số cặp chơi có sáng
tạo
TNTT GV nhắc học sinh chú ý
khi chơi đưa hai tay về trước
tránh tình trạng đụng đầu nhau
và bấp té.
* Cho cả lớp ôn 8 động tác thể
dục đã học
3 Phần kết thúc:
- Thả lỏng: Cúi người thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
- Tập trung lớp: GV cùng HS hệ
thống lại bài
- GV nhận xét và giao bài tập về
nhà
3 ph
-HS lắng nghe + lần 3 cán sự điều khiển
+ Chia tổ tập luyện GVquan sát nhận xet
+ Từng tổ một trình diện GV cùng học sinh nhận xét và tuyên dương tổ làm tốt nhất
- HS lắng nghe GV nêu tên trò chơi và bày cho hoc sinh chơi
- HS lắng nghe
- HS chơi trò chơi
- GV điều khiển lớp kết thúc theo đội hình 3 hàng ngang
Em Giang:
HD cách đứng nghiêm, nghỉ
Em Giang:
HD em chơi cùng các bạn
Em Giang:
HD xếp hàng cùng các bạn
Ngµy so¹n: 21/ 10/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ sáu: 27/10/2017 (L: 2A, 2D,2B, 2C Sáng )
BÀI 16: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG- ĐI ĐỀU.
I.Mục tiêu :
- Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy và điều hòa của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy Của bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu Biết cách chơi và tham gia chơi được.
# GV nhắc học sinh chú ý khi chơi đưa hai tay về trước tránh tình trạng đụng đầu nhau và bấp té.
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học
- Sân trường, vệ sinh, sạch sẽ 1 còi
Trang 5III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên ĐLVD Hoạt động của học sinh KT
1 Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Khởi động: Giậm chân tại chỗ,
đếm to theo nhịp 1-2
- Trò chơi “Diệt các con vật có
hại”
- Kiểm tra bài cũ
2 Phần cơ bản:
* Ôn 8 động tác thể dục đã học
+ Vươn thở + Tay.
+ Chân + Lườn
+ Bụng + Toàn thân
+ Nhảy + Điêu hòa
+ GV nêu một số động tác khó mà
học sinh thường mắc sai sót, để
học sinh biết sửa chữa Yêu cầu
biết cách thực hiện các động tác
vươn thở, tay, chân, lườn, bụng,
toàn thân, nhảy, động tác của bài
thể dục phát triển chung.
- Ôn điều hòa.
GVquan sát nhận xét
Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.
- GV nêu tên trò chơi và bày cho
hoc sinh chơi 1-2 lần Lần Sau
mỗi lần chơi GV củng cố nhận xét
và tuyên dương các cặp chơi dung
và tích cực nhất Đặc biệt chú ý
một số cặp chơi có sáng tạo
TNTT GV nhắc học sinh chú ý
khi chơi đưa hai tay về trước
5 phút
32 ph
- GV cùng cán sự hướng dẫn lớp khởi động chung theo đội hình
-Ôn 8 động tác bài thể dục
đã học
-HS nhắc lại tên 8 động tác thể dục đã học (Lần đầu giáo viên điều khiển, lần
2-3 cho cán sự tự điều khiển)
cs
+ GV nêu tên từng động tác của bài thể dục, lần 1-2 GV điều khiển, lần 3 cán sự điều khiển
+ Chia tổ tập luyện + Từng tổ một trình diện
GV cùng học sinh nhận xét
và tuyên dương tổ làm tốt nhất
- HS lắng nghe GV nêu tên trò chơi và bày cho hoc sinh chơi
- HS lắng nghe
Em Giang (Lớp 2D): HD xếp hàng cùng các bạn
Em Giang HD quan sát các bạn tập
Em Giang :HD cách đứng nghiêm, nghỉ
Em Giang:
HD cách đứng nghiêm, nghỉ
Em Giang:
HD em chơi cùng các bạn
Trang 6tránh tình trạng đụng đầu nhau
và bấp té.
* Cho cả lớp ôn 8 động tác thể
dục đã học
3 Phần kết thúc:
- Thả lỏng: Cúi người thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
- Tập trung lớp: GV cùng HS hệ
thống lại bài GV nhận xét và giao
bài tập về nhà
3ph
- HS chơi trò chơi
- GV điều khiển lớp kết thúc theo đội hình 3 hàng ngang
Em Giang:
HD xếp hàng cùng các bạn
KHỐI 3 Ngày soạn: 21/ 10/2017
Ngày giảng: Thứ hai: 23/10/2017 (L :3D- Chiều)
Thứ ba: 24/10/2017 (L: 3E- Sáng)
BÀI 15: TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ”
I Mục tiêu:
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, Yêu cầu biết cách tập hợp hàng ngang, dóng
và thẳng hàng ngang.
- Đi chuyển hướng phải trái Yêu cầu biết cách đi chuyển hướng phải, trái.
- Trò chơi “Chim về tổ” Yêu cầu bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
-TNTT: GV nhắc các em chú ý chạy cẩn thận khẻo va đầu vào nhau.
II Địa điểm, đồ dùng dạy học:
-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
-Phương tiện: Chuẩn bị một còi, Một số ghế con để đi
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên ĐLVD Hoạt động của học sinh KT
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, nắm sĩ số học
sinh
- Ổn định tư thế trang phục
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động chung:(xoay các
khớp)
- Chạy nhẹ nhàng trên đội hình
tự nhiên
- tại chỗ, vỗ tay hát
*Trò chơi(Làm theo hiệu)
2 Phần cơ bản:
a, Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp, hàng ngang, dóng
hàng, điểm số,
5Ph
32ph
- GV cùng cán sự hướng dẫn lớp khởi động chung theo đội hình một vòng tròn
Em Long:
HD xếp hàng tập trung cùng các bạn
Em Long :
Trang 7- GV nêu tên từng động tác và
điếu khiển làm mẫu từng động
tác một lần
- GV quan sát sửa sai
+ GV nêu một số động tác sai
lầm mà học sinh thừng mắc
-GV quan sát cùng học sinh các
tổ nhận xét tuyên dương tổ làm
đúng nhất
* Đi vượt chướng ngại vật
thấp
- GV nêu tên động tác và điều
khiển lớp thực hiện theo đội hình
2 hàng dọc đi vượt các chướng
ngại vật mà GV sắp sẵn
b, Trò chơi vận động.
- Trò chơi “ Chim về tổ”
+ Giáo viên nêu mục đích của trò
chơi
+ GV nêu luật chơi, và một số
sai sót mà học sinh thường mắc
phải
- GV nhận xét và tuyên dương
một số em chơi tích cực nhất
-TNTT GV chú ý một số em mắc
bệnh tim ko cho chơi trò chơi
này, và không được ngáng chân
khi các bạn đang chạy
3 Phần kết thúc.
- Đi thường theo nhịp và hát
- Thực hiện một số động tác thả
3ph
-HS tập hợp hàng ngang
+ Lần 2 GV vừa hô khẩu lệnh vừa kết hợp cho HS làm theo
+ lần 3 CS hô GV quan sát sửa sai
- Lần 4 chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển
- Cho từng tổ một trình diễn
-HS thực hiện đi vượt chướng ngại vật(2-3 lần)
- GV điều khiển cho HS đọc vần điệu và chơi thử 1 lần, lần 2 chơi chính thức có thi đua
-Giáo viên đi khiển kết thúc theo đội hình bốn hàng ngang
HD xếp hàng cùng các bạn
Em Long :
HD cách đứng nghiêm, đứng nghỉ
Em Long:
HD xếp hàng tập trung cùng các bạn
Em Long :Quan sát các bạn chơi
Em Long :
HD xếp hàng cùng các bạn
X X X X x
X X X X x
CB XP Đ
Trang 8- GV cùng HS hệ thống bài, và
nhận xét
- Giao bài về nhà: Ôn nội dung
đội hình đội ngũ em nào chưa
thực hiện được thì về nhà tiếp tục
ôn
Ngày soạn: 21/ 10/2017
Ngày giảng: Thứ năm : 26/10/2017 (L: 3E- Sáng)
Thứ sáu : 27/10/2017 (L: 3D- Chiều)
BÀI 16: KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
I Mục tiêu:
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, Yêu cầu biết cách tập hợp hàng ngang, dóng
và thẳng hàng ngang.
- Đi chuyển hướng phải trái Yêu cầu biết cách đi chuyển hướng phải, trái.
- Trò chơi “Chim về tổ” Yêu cầu bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
-TNTT: GV nhắc các em chú ý chạy cẩn thận khẻo va đầu vào nhau.
II Địa điểm, đồ dùng dạy học:
-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
-Phương tiện: Chuẩn bị một còi, Một số ghế con để đi
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên ĐLVD Hoạt động của học sinh KT
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, nắm sĩ số học
sinh
- Ổn định tư thế trang phục
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động chung:(xoay các
khớp)
- Chạy nhẹ nhàng trên đội hình
tự nhiên
- tại chỗ, vỗ tay hát
*Trò chơi(Làm theo hiệu)
2 Phần cơ bản:
a, Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp, hàng ngang, dóng
hàng, điểm số,
5Ph
32ph
- GV cùng cán sự hướng dẫn lớp khởi động chung theo đội hình một vòng tròn
-HS tập hợp hàng ngang
Em Long:
HD xếp hàng tập trung cùng các bạn
Em Long :
HD xếp hàng cùng các bạn
Trang 9- GV nêu tên từng động tác và
điếu khiển làm mẫu từng động
tác một lần
- GV quan sát sửa sai
+ GV nêu một số động tác sai
lầm mà học sinh thừng mắc
-GV quan sát cùng học sinh các
tổ nhận xét tuyên dương tổ làm
đúng nhất
* Đi vượt chướng ngại vật
thấp
- GV nêu tên động tác và điều
khiển lớp thực hiện theo đội hình
2 hàng dọc đi vượt các chướng
ngại vật mà GV sắp sẵn
*Đi chuyển hướng phải trái
- GV hướng dẫn lớp đi theo 1
hàng dọc, chuyển hướng phải,
trái 2-3 lần em nọ cách em kia
3m
b, Trò chơi vận động.
- Trò chơi “ Chim về tổ”
+ Giáo viên nêu mục đích của trò
+ Lần 2 GV vừa hô khẩu lệnh vừa kết hợp cho HS làm theo
+ lần 3 CS hô GV quan sát sửa sai
- Lần 4 chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển
- Cho từng tổ một trình diễn, kiểm tra
-HS thực hiện đi vượt chướng ngại vật(2-3 lần)
+ Lần 4 đi phối hợp cả hai nội dung (đi theo sơ đồ dưới)
+ Lần 5 cho từng tổ trình diện GV cùng HS nhận xét, tuyên dương
- GV điều khiển cho HS đọc vần điệu và chơi thử 1 lần, lần 2 chơi chính thức có thi đua
Em Long :
HD cách đứng nghiêm, đứng nghỉ
Em Long:
HD xếp hàng tập trung cùng các bạn
Em Long :
HD cách đứng nghiêm, đứng nghỉ
Em Long :Quan sát các bạn chơi
X X X X x
X X X X x
CB XP Đ
Trang 10chơi
+ GV nêu luật chơi, và một số
sai sót mà học sinh thường mắc
phải
- GV nhận xét và tuyên dương
một số em chơi tích cực nhất
-TNTT GV chú ý một số em mắc
bệnh tim ko cho chơi trò chơi
này, và không được ngáng chân
khi các bạn đang chạy
3 Phần kết thúc.
- Đi thường theo nhịp và hát
- Thực hiện một số động tác thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài, và
nhận xét Về nhà ôn nội dung đội
hình đội ngũ em nào chưa thực
hiện được thì về nhà tiếp tục ôn
3ph
-Giáo viên đi khiển kết thúc theo đội hình bốn hàng
HD xếp hàng cùng các bạn