Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo [r]
Trang 1CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
(Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 11/01/2021 đến 05/01/2021)
TUẦN 21 CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: CÂY LƯƠNG THỰC (Thời gian thực hiện: từ ngày 25/ 01/2021 đến ngày 29/01/2021)
Trang 2TUẦN THỨ: 21 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ
(Thời gian thực hiện 4tuần;
Tên chủ đề nhánh 3: Cây lương
(Số tuần thực hiện: 1 tuần:
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Đón trẻ
-Chơi
-
Thể dục sáng
1 Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ
dùng cá nhân Trao đ i v i ph huynh v tình ổi với phụ huynh về tình ới phụ huynh về tình ụ huynh về tình ề tình hình h c c a trọc của trẻ ủa trẻ ẻ
2 Chơi:Trẻ hoạt động theo ý thích Chơi với các
đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi
3 Thể dục sáng: * HH: - Hít vào thở ra kết hợp
với sử dụng đồ vật.* ĐT tay: - Đưa tay ra phía trước, sau * ĐT chân: - Đưa chân ra các phía.*
ĐT bụng: - Đứng, cúi về trước.* ĐT bật:- Bật
chân sáo
- Cô quét dọn sạch sẽ, mở cửa thông thoáng phòng học
- Đồ chơi các góc
- Băng đĩa, sân tập cho trẻ
Hoạt động góc
* Góc phân vai: Xe đẩy lau nhà: (36575) Cửa
hàng bán lương thực
* Góc xây d ng: ựng: đồ chơi lắp ghép đa năng(ST-0001), bộ Gạch xây dựng mở rộng (9090) Vườn cây của bé, xây vườn cây ăn quả
* Góc t o hình: ạo hình: + Tô màu , xé dán , cắt ,nặn một số loại rau ; Làm đồ chơi từ những nguyên liệu đã sử dụng
* Góc sách:Làm sách tranh về một số cây lương
thực
*Góc khoa học:+ Phân loại các khối theo màu
sắc, kích thước; Nhận biết số lượng trong phạm
vi 9
Cửa hàng Một
số loại lương thực như: gạo, ngô, khoai, sắn Gạch, khối gỗ hình chữ nhật, hàng rào, cây xanh Giấy màu, bút vẽ, hồ dán, giấy …
Tranh ảnh họa báo.Keo dán
Hoạt động
ngoài trời 1 HĐCCĐ: Quan sát vườn rau, thăm quan bếp ăn,
trò chuyện với cô cấp dưỡng.Làm đồ chơi bằng vật liệu thiên nhiên.+ Vẽ theo ý thích trên sân trường
2 Trò ch i v n đ ng: ơi vận động: ận động: ộng: Trò chơi vận động:
“Mèo đuổi chuột, gieo hạt, cây cao cỏ thấp”
3 CTD: Ch i v i đ ch i, thi t b ngoài tr i.ơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời ới phụ huynh về tình ồ chơi, thiết bị ngoài trời ơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời ết bị ngoài trời ị ngoài trời ời
Kiểm tra sức khỏe của trẻ, trang phục phù hợp với thời tiết
- Sân trường sạch sẽ, bằng phẳng
Trang 3GIỚI THỰC VẬT:
từ ngày 11/01/2021 đến 06/ 02 Năm 2021)
thực.
Từ ngày 25/01 đến ngày 29/01 Năm 2021)
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ:
Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ
2 Chơi:
Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ cất đồ dùng
đồ chơi sau khi chơi xong
3 Thể dục sáng:
Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng Chỉnh hàng
cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về động tác
1 Ổn định: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc
chơi cho trẻ
2 Nội dung: Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ
thích.Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử
lý tình huống trong khi trẻ chơi.Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng
cố sau hoạt động
3 Kết thúc:
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
1 Hoạt động có mục đích: Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ được tiếp xúc với mt thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận được thiên nhiên của mùa thu.Phan biệt được những âm thanh khác nhau ở sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngoài trời
2 Trò chơi vận động: Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho
trẻ khi chơi Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn
3 Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ
nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 4HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Chuẩn bị trước khi ăn:
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
-Trong khi ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khi ăn xong
- Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học
Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa
- Xà phòng, khăn
Hoạt động ngủ
Chuẩn bị trước khi ngủ
- Dọn lớp học, kê vạc giường, chiếu, gối cho trẻ ngủ
- Trong khi trẻ ngủ
+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy
+ Cất vạc giường, chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều
- Khăn, xà phòng chải đánh răng và kem đánh răng
- Phản, chiếu, gối, chăn
Chơi, hoạt động
theo ý thích
- Vận động nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều
* Chơi hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn sử dụng bộ đồ chơi lắp ghép đa năng(ST-0001), bộ Gạch xây dựng mở rộng (9090), rô bốt sáng tạo trẻ
* Bé làm quen với kỹ năng sống
- Ôn bài đã học
- Chơi tự do ở các góc
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch,
bé chăm, bé ngoan
- Bàn, ghế, đĩa, khăn
Bộ đồ chơi thông minh
- Vở “Kỹ năng sống” Bút chì, hộp mầu
- Đồ chơi các góc
- Phiếu bé ngoan
HOẠT ĐỘNG
Trang 5HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Phối kết hợp: Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ + Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn Trẻ còn lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát 6 bước rửa tay Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ
+ Hỏi trẻ về tên món ăn Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học còn chưa có thói quen tự phục vụ + Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ
+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ
+ Cho trẻ về chỗ nằm
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế
+ Bao quát trẻ ngủ
* Ăn quà chiều: Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ
* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện các video thơ, câu chuyện đã học Cho trẻ thực hiện các vở KNS, toán, chữ cái Cho trẻ tự vào góc chơi, chơi đồ chơi thông minh
* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong
* Nhận xét, nêu gương Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT CHUẨN BỊ
Trang 6Thứ 2
Ngày 25 tháng 01
năm 2021
Thể dục:
Trèo lên xuống thang ở
độ cao 1,5m - Chuyền bóng qua đầu
- Cùng cô chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô Bóng Thang chữ A cao 1,5m Trang phục cô và trẻ gọn gàng
- Sức khỏe của trẻ tốt
Thứ 3
Ngày 26 tháng 01
năm 2021
* Văn học: PHTM
Thơ : Hạt gạo làng ta
- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi
Tranh minh họa bài thơ Tranh chữ to, tranh cánh đồng lúa Đĩa bài hát: Hạt gạo làng ta…
- Máy tính bảng
Thứ 4
Ngày 27 tháng 01
năm 2021
* KPKH:
Trò chuyện tìm hiểu về một số loại cây lương thực
- Cho trẻ quan sát các loại cây lương thực và cho trẻ đi mua các loại lương thực ở cửa hàng
ở cửa hàng
- Tranh :cây lúa, cây ngô, cây khoai
- Một số các sản phẩm của cây lương thực như : gạo, củ khoai,
củ sắn, bắp ngô Lô tô các loại lương thực Giấy A4, sáp màu, bút chì
- HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Trang 7HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định: Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: - Cùng cô chính chuẩn bị
sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô Bóng Thang chữ A cao 1,5m Trang phục cô và trẻ gọn gàng Sức khỏe của trẻ tốt
2 Nội dung: Mở nhạc - tắt nhạc : khi cô chính yêu cầu.Hỗ trợ cô chính quản trẻ.
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính
- động viên trẻ khi trẻ thực hiện
3 Kết thúc: Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi.
1 Ổn đinh: Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi: Tranh minh họa bài thơ Tranh chữ to,
tranh cánh đồng lúa Đĩa bài hát: Hạt gạo làng ta…Máy tính bảng
2 Nội dung
- Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ
- Hỗ trợ cô chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cô chính yêu cầu Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong
1 Ổn định: Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết : Cho trẻ quan sát các loại
cây lương thực và cho trẻ đi mua các loại lương thực ở cửa hàng ở cửa hàng
- Tranh :cây lúa, cây ngô, cây khoai Một số các sản phẩm của cây lương thực như : gạo, củ khoai, củ sắn, bắp ngô Lô tô các loại lương thực Giấy A4, sáp màu, bút chì
2 Nội dung
- Mở nhạc - tắt nhạc bài hát khi cô chính yêu cầu Hỗ trợ cô chính quản trẻ Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố luyện tập
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
Thứ 5 * LQVT: *Đồ dùng của cô và trẻ: - Một số con vật sống dưới nước
Trang 8Ngày 28 tháng 01 năm
2021
Đ m đ n 9 Nh n ết bị ngoài trời ết bị ngoài trời ận
bi t nhóm có 9 ết bị ngoài trời
đ i tối tượng Nhận ượng Nhận ng Nh n ận
bi t s 9.ết bị ngoài trời ối tượng Nhận
có số lượng 9 ở xung quanh lớp
- Mỗi trẻ có lô tô ếch, lá khoai có
số lượng 9, các thẻ số từ 1 đến 9 Đồ dùng của cô giống của trẻ nhưng kích thước to hơn
- Những hang cua có gắn ký hiệu chữ số Mũ múa cua
Thứ 6
Ngày 29 tháng 01 năm
2021
*Âm nhạc
Biểu diễn các bài hát về chủ đề + Nghe hát: Em đi giữa biển vàng
- Đĩa nhạc bài hát “Em yêu cây xanh”
- Đĩa nhạc đệm bài hát “Cây trúc xinh”
- Xắc xô, phách tre
1 Ổn định: Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi
* Đồ dùng của cô và trẻ: - Một số con vật sống dưới nước có số lượng 9 ở xung
quanh lớp Mỗi trẻ có lô tô ếch, lá khoai có số lượng 9, các thẻ số từ 1 đến 9 Đồ dùng của cô giống của trẻ nhưng kích thước to hơn Những hang cua có gắn ký hiệu
Trang 9chữ số Mũ múa cua.
2 Nội dung: Giúp cô chính bật- tắt nhạc: khi cô chính yêu cầu.- Hỗ trợ cô chính bao quát trẻ Động viên khuyến khích trẻ.- Giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.- Giúp
đỡ, gợi mở để trẻ thực hiện được theo yêu cầu.- Chơi cùng trẻ khi thực hiện trò chơi
củng cố Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc:Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động 1 Ổn định: Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi Tranh về một số loại cây lương thực. - Đĩa nhạc bài hát “Em đi giữa biển vàng” Dụng cụ gõ đêm: trống, phách 2 Nội dung: Hỗ trợ cô chính bao quát trẻ- Hỗ trợ cô chính bật, tắt nhạc.- Hỗ trợ cô chính hướng dẫn trẻ hát theo cô Động viên khuyến khích trẻ Nhắc nhở giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn Hát cùng trẻ 3 Kết thúc: - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động * ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT CỦA CHUYÊN MÔN:
Thủy An, Ngày tháng 01 năm 2021 Người kiểm tra
(Kí, ghi rõ họ tên)
Trần Thị Bền