Giáo án Âm nhạc tuần 16 lớp 5

- Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn thể hiện bài hát và kết hợp gõ đệm theo phách. - Nhóm trưởng nhận xét, khen ngợi trong nhóm[r]

Ngµy so¹n: 21/12/ 2018

Ngµy gi¶ng: 26/12/ 2018

Lớp: 5A, 5B, 5C, 5D

Tiết 16 Học hát tự chọn: Bài Đất nước tươi đẹp sao

Nhạc Ma- Lai- xi- a Lời Việt: Vũ Trọng Tường

I MỤC TIÊU:

- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Đất nước tươi đẹp sao Thể hiện đúng

những tiếng hát luyến và ngân dài 3 phách

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp

- Giáo dục niềm lạc quan, yêu thiên nhiên đất nước và con người

II NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG:

A HOẠT ĐỘNG KHỎI ĐỘNG:

- Ban văn nghệ:

+ Cho các bạn trong lớp hát một bài hát đã học

+Mời GV vào tiết học

B HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

- HS ghi đầu bài vào vở

- Cá nhân đọc mục tiêu bài

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài trước lớp

C HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1 Học bài hát Đất nước tươi đẹp sao

- Đọc lời ca

- Trao đổi với bạn thuộc lời ca

- Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn đọc lờì ca

- Nêu tác giả và nội dung bài?

- Ban học tập:

+ Mời GV hướng dẫn đọc theo TT lời ca

+ Vài cá nhân thực hiện đọc theo TT lời ca

+ Cặp đôi thực hiện đọc theo TT lời ca

+ Nhóm thực hiện đọc theo TT lời ca

+ Mời GV hướng dẫn hát bài hát(Câu 1 cho hết bài)

D – HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

1 Hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Hát thuộc giai điệu và lời ca bài hát

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách

Đẹp sao đất nước như bài thơ…

x xx x x xxx

- Chia sẻ với bạn bài hát và kết hợp gõ đệm theo phách.

- Nghe và sửa cho nhau

- Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn thể hiện bài hát và kết hợp gõ đệm theo phách

- Nhóm trưởng nhận xét, khen ngợi trong nhóm

- Ban học tập tổ chức cho các nhóm báo cáo với cô giáo (bằng cách thể hiện bài hát và gõ đệm theo phách) trước lớp Mời cô giáo chia sẻ

* GV:

- Nhận xét ưu điểm mà các con đã đạt được và động viên khuyến khích các nhóm chưa thể hiện được động tác phù họa phù hợp cho bài hát

- Liên hệ qua bài học: Qua bài học giáo dục niềm lạc quan, yêu thiên nhiên

đất nước và con người E – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Em hát bài Đất nước tươi đẹp sao cho người thân trong gia đình nghe.

- Với sự hướng dẫn của gia đình, em hãy tìm động tác múa hoặc vận động phụ họa cho bài hát