Mục tiêu: HS biết cách tiến hành theo các bước nêu trên để thực hiện nhiệm được giao. Thời gian: 18 phút[r]
Trang 1Ngàysoạn: 07/9/2019
Ngàygiảng: 6B;6C: 14/9/2019
§4 THỰC HÀNH TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Học sinh được củng cố khái niệm ba điểm thẳng hàng
2 Kỹ năng: Dựng ba điểm thẳng hàng để dựng các cọc thẳng hàng
3 Tư duy: Rèn luyện khả năng quan sát, dự đoán, suy luận hợp lý và suy luận lôgic;
4 Thái độ:
- Có ý thức tự học, hứng thú và tự tin trong học tập;
- Có đức tính trung thực, cần cù, vượt khó, cẩn thận, chính xác, kỉ luật, sáng tạo;
- Có ý thức hợp tác, trân trọng thành quả lao động của mình và của người khác;
* Giáo dục đạo đức: GD cho HS ý thức đoàn kết, hợp tác, tôn trọng nhau và có tinh
thần trách nhiệm trong hoạt động chung
5 Năng lực cần đạt :
- Năng lực tính toán, vẽ hình; năng lực tư duy, giải quyêt vấn đề, tự học, năng lực làm
việc nhóm, sử dụng ngôn ngữ.
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
- GV: 3 cọc tiêu, 1 dây dọi, 1 búa đóng cọc.
- HS: Mỗi tổ chuẩn bị : 6 cọc tiêu, 1 dây dọi, 1 búa đóng cọc
III Phương pháp và kỹ thuật dạy học
- Phương pháp: Vấn đáp, Hoạt động theo nhóm Thực hành
- Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ.
IV.Tổ chức các hoạt động giáo dục:
1 Ổn định lớp: 1’
2 Kiểm tra bài cũ: 3’
? Khi nào ta nói ba điểm thẳng hàng ? Nêu cách vẽ ba điểm thẳng hàng
3 Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành (tại lớp) Mục tiêu: HS xđ được nhiệm vụ của nhóm, từng thành viên trong nhóm, cách thức
tiến hành thực tế ngoài trời
Thời gian: 10 phút
Phương pháp: Vấn đáp
Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi
Cách thức thực hiện:
GV: Qua việc chuẩn bị bài ở nhà, hãy cho
biết nhiệm vụ cần thực hiện trong giờ thực
hành hôm nay?
GV: Nhấn mạnh lại và yêu cầu HS nhắc
lại
GV: Với mỗi nhóm gồm 3 HS như đã
phân công, ta sẽ thực hiện lần lượt từng
nhiệm vụ
GV: Hướng dẫn cách làm:
Bước 1: Cắm cọc tiêu A, B thẳng đứng với
HS: Nêu nhiệm vụ:
- Chôn các cọc hàng rào nằm giữa hai cột mốc A, B
- Đào hố trồng cây thẳng hàng với hai cây A, B đã có
HS: Dùng dây dọi ngắm sao cho dây
Trang 2mặt đất (cả ba cùng thực hiện )
? Để cắm cọc tiêu thẳng đứng với mặt đất
ta cần làm như thế nào?
GV: Hướng dẫn trên cọc tiêu mẫu và gọi
một vài bạn lên bảng thực hiện
Bước 2: Em thứ nhất đứng ở A, em thứ hai
cầm cọc tiêu dựng thẳng đứng ở một C
Bước 3: Em thứ nhất ra hiệu để em thứ hai
điều chỉnh cọc tiêu cho đến khi thấy cọc
tiêu A che lấp hai cọc tiêu B và C
? Muốn đào hố trồng cây thẳng hàng với
hai cây A, B đã có sẵn bên lề đường ta
thực hiện như thế nào?
dọi và cọc tiêu trùng nhau
HS: Lên bảng dùng dây dọi ngắm theo hướng dẫn của GV cho cả lớp quan sát và nhận xét
HS: Dựa vào các bước nêu trên trả lời
Hoạt động 2: Thực hành ngoài trời Mục tiêu: HS biết cách tiến hành theo các bước nêu trên để thực hiện nhiệm được
giao
Thời gian: 18 phút
Phương pháp: Vấn đáp Hoạt động theo nhóm.Thực hành
Kĩ thuật dạy học: Chia nhóm, đặt câu hỏi
Cách thức thực hiện:
GV phân công vị trí cho các nhóm, yêu
cầu HS thực hiện nhiệm vụ 1 trong vòng
5 phút Đổi vị trí đảm bảo mỗi thành
viên trong nhóm được thực hiện ít nhất
một lần ở mỗi vị trí
GV: Quan sát hướng dẫn, kiểm tra các
nhóm
GV: Phân công các nhóm về vị trí thực
hiện nhiệm vụ 2 (Mỗi vị trí 4 – 5 nhóm
chia nhau thực hiện) trong vòng 12 phút
GV: Quan sát hướng dẫn kiểm tra các
nhóm
HS: Các nhóm thực hiện theo yêu cầu
HS: Các nhóm thực hiện theo yêu cầu
4 Củng cố (10’) GV:
- Yêu cầu HS tập hợp (xếp hàng theo tổ); ổn định hàng ngũ
- Chấm điểm các nhóm lấy điểm kiểm tra 15 phút theo phiếu chấm sau:
NHÓM:…….
tối đa
Điểm nhóm
+ Thực hiện đúng các bước theo hướng dẫn 5
+ Tinh thần hợp tác, tích cực, tự giác của các thành viên trong
nhóm
2
Tổng điểm
Trang 3GV: Nhận xét ý thức, thái độ, kết quả thực hành của các nhóm Nhắc HS thu dọn dụng cụ thực hành
5 Hướng dẫn về nhà (3’)
− Ôn lại thế nào là 3 điểm thẳng hàng, cách vẽ
− Ôn khái niệm đường thẳng, tên gọi, cách vẽ
− Chuẩn bị bài §5 Tia.
V Rút kinh nghiệm
………
………
………