- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Bóng nhựa, vạch chuẩn, nhạc bài hát + Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng.. - Kiểm tra sức khỏe của trẻ.[r]
Trang 1TUẦN THỨ : 26 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: BÉ VUI
(Thời gian thực hiện 4 tuần;
Tên chủ đề nhánh 1:
(Thời gian thực hiện: Số tuần thực hiện: 1 Tuần
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Đón trẻ
-Chơi
-
Thể dục sáng
1 Đón trẻ:
VS răng miệng, đội mũ khi đi nắng, mặc áo ấm,
đi tất khi trời lạnh, đi dép, giày khi đi học
2 - TDBS :
Trẻ biết thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các
động tác trong bài tập thể dục theo hướng dẫn.
* hô hấp: Hít vào thật sâu
* Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước sang 2
bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay)
- Lưng,bụng, lườn: Cúi về trước, ngửa người ra
sau
- Chân: Nhún chân.
3 - Điểm danh
- Câu hỏi đàm thoại
- Băng đĩa, sân tập cho trẻ
Hoạt động góc
-Hoạt động chơi,
tập
*Góc xây dựng
- Lắp ghép một số PTGT đường bộ
*Góc tạo hình
- Vẽ doàn tàu
* Góc sách
- Xem tranh và kể lại truyện theo tranh chuyện:
Xe đạp con trên đường phố
* Góc nghệ thuật:
- Hát bài hát: Dung dang dung dẻ
Bộ xép hình Giaays A4, màu
- Sách , tranh ảnh
Nhạc bài hát
Hoạt động ngoài
trời
-Hoạt động chơi,
tập
1 Hoạt động có chủ đích
- Trò chuyện về các ngày lễ hội của địa phương
- Kể chuyện trẻ nghe “Sự tích Thánh Gióng”
- Ôn hát Mùa xuân đến rồ
2 Trò chơi vận động:
Bịt mắt bắt dê
3 Chơi tự do:
Chơi với các thiết bị ngoài trời
Tranh ảnh, tranh truyện
- Nhạc bài hát
- Sân chơi, địa điểm
Trang 2HỌC GIAO THÔNG
Từ ngày Từ 5/3/2018 đến 30/3/2018)
PTGT đường bộ
Từ ngày 12 /03/2018 đến ngày 16/03 /2018)
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ
- Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ
- Trò chuyện cùng trẻ về cách vệ sinh rang miệng, một số cách phòng tránh bệnh, bảo vệ sức khỏe
+ Để rang miệng thơm tho, không bị sâu thì các con phải làm gì?
+ Đánh rang mấy lần / ngày?
+ Đánh rang vào buổi nào?
3 Thể dục sáng
- Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân
- Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng
- Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về động tác
1 Ổn định
- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
2 Nội dung
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi.- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
3 Kết thúc
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
1 Hoạt động có mục đích: - Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.
- Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như:
- Địa điểm ngoài sân trường cho trẻ vẽ hoa theo ý thích
- Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ
- Trò chuyện cùng trẻ về ngày tết nguyên đán sắp đến
2 Trò chơi vận động
+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn
2 Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy hiểm,
không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
Trang 3HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ Hoạt động ăn
- Chuẩn bị trước khi ăn:
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
-Trong khi ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khi ăn xong
- Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học
Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa
- Xà phòng, khăn
Hoạt động ngủ
- Chuẩn bị trước khi ngủ
- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho trẻ ngủ
- Trong khi trẻ ngủ
+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy
+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều
- Phản, chiếu, gối, chăn
Chơi, hoạt động
thoe ý
thích-chơi, tập
Trả trẻ
- Vệ sinh, ăn chiều
- Tập cho trẻ kể chuyện “ Xe đạp con trên đường phố”
- Ôn hát Dung dăng dung dẻ
- Giáo dục trẻ có thói quen biết Chờ đến lượt hợp tác nề nếp trong xếp hàng, đi vệ sinh
- Chơi theo ý thích ở các góc
- Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ
- Bàn, ghế, đĩa, khăn
- Trống phách
- Dụng cụ âm nhạc
- Đồ chơi các góc
- Phiếu bé ngoan
- Đồ dùng của trẻ
HOẠT ĐỘNG
Trang 4HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ
+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn Trẻ còn lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát 6 bước rửa tay
+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ
+ Hỏi trẻ về tên món ăn Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học còn chưa có thói quen tự phục vụ
+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải
đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà
+ Kê phản ngủ cho trẻ
+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không cầm đồ chơi khi ngủ
+ Cho trẻ về chỗ nằm
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế
+ Bao quát trẻ ngủ
* Ăn quà chiều:
Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc
* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện các video thơ, câu
chuyện đã học
* Ôn bài hát “ Dung dăng dung dẻ”
- Chuẩn bị dồ dùng khi cô chính dùng
- Hát cùng trẻ, bao quát, động viên khuyến khích, nhắc nhở trẻ
* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong
* Nhận xét, nêu gương
- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh
- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Trang 5HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 12 tháng
03 năm 2018
Thể dục: -VĐCB:
Bật liên tục về phía trước – Ném bóng bằng 2 tay
TCVĐ: Ô tô và chim sẻ
- Trang phục của
cô và trẻ gọn gàng
- Vạch chuẩn
- Bóng nhựa
- Nhạc Bài hát:
“Tết đến rồi”
Thứ 3
Ngày 13 tháng
03 năm 2018
Kỹ năng sống:
dung bài
HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Trang 6HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Bóng nhựa, vạch chuẩn, nhạc bài hát + Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ
2 Nội dung
- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập
- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các VĐCB, và chơi TCVĐ
- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập
Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động
- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi
- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng
1 Ổn đinh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Tranh ảnh, vi deo
- Đài, băng, đàn
2 Nội dung
- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô
- Hướng dẫn trẻ thể hiện thái độ và cách thực hiện kỷ luật khi xếp hàng
- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ còn nhút nhát
Cùng tổ chức thực hiện tiết dạy
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong
Trang 7Thứ 4
Ngày 14 tháng 03
năm 2018
KPXH:
Tìm hiểu, phân loại về một số phương tiện giao thông đường bộ
- 1 số tranh ảnh về một số phương tiện giao thông đường
bộ
Thứ 5
Ngày 15 tháng 03
năm 2018
Toán:
NHân biết các hình đã học qua
môt số đồ vật
1 Đồ dùng của cô
- Bộ đồ dung học tập của trẻ
- Mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi có chứa hình: vuông, tròn, tam giác
Thứ 6
Ngày 16 tháng 03
năm 2018
- Sách bé tập tạo hình
- Sáp màu, bút chì
- Băng nhạc ,dụng cụ âm nhạc
2 Địa điểm
- Trong lớp
Trang 81 Ổn định.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
- Một số đồ dùng, các hình ảnh của một số PTGT đường bộ
2 Nội dung
- Treo tranh cho trẻ quan sát
- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô
- Bao quát động viên trẻ chơi
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
1 Ổn định
- Phối hợp cùng chuẩn bị Tranh, ảnh, nhạc bài hát Giỏ đồ dung của trẻ,
2 Nội dung
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu, gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô
- Hướng trẻ quan sát
+ Giúp đỡ những trẻ yếu
- Bao quát và hướng trẻ quan sát,, nhận xét
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
11 Chuẩn bị:
- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , cô chính: Tranh ảnh, sách, bút, sáp màu
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cô chính yêu cầu
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ khi trẻ lung túng
- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố luyện tập
3 Kết thúc:
Cùng cô chính cất đồ dùng