* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.. - Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.[r]
Trang 1Tuần thứ 23 CHỦ ĐỀ LỚN: MỘT SỐ LOÀI
( Thời gian thực hiện :
CHỦ ĐỀ NHÁNH 4:MỘT SỐ LOẠI
Thực hiện: 1 Tuần
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Đón trẻ
Chơi
Thể dục sáng
1 Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng
2 Thể dục sáng:
- Hô hấp4 :Hái hoa ,ngửi hoa -Tay:Hai tay thay nhau quay dọc thân
-Chân : Bước khuỵu gối một chân ra phía trước,chân sau thẳng
-Bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên
-Bật : Bật chân sáo
-Phòng học
- Đồ chơi các góc
- Băng đĩa, sân tập cho tre
Hoạt động
góc
*Góc phân vai:
+Chơi nấu ăn bán hàng
*Góc xây dựng:
+Xây dựng ,láp ghép vườn rau
* Góc âm nhạc:
+ Biểu diễn các bài hát về chủ đề ,chơi với các dụng cụ âm nhạc
*Góc tạo hình::
+ Tô màu ,xé dán, một số loại rau ,củ quả
* Góc sách truyện
-Làm sách tranh về một số loại rau củ quả
- Đồ chơi của góc
+Bộ đồ chơi lắp ghép
- Xắc xô, phách.trống lắc,
-Sáp màu,Tranh +Tranh ảnh về chủ đề
Hoạt động
ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát và trò chuyện về một số loại rau củ
- Trò chơi vận động :
- Trời nắng ,trời mưa,gieo hạt nảy mầm, cây cao cỏ thấp
3 Kết thúc:
- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
- Chơi tự do theo ý thích
- Củng cố hoạt động
- Địa điểm quan sát -Câu hỏi đàm thoại
- Chơi đoàn kết với các bạn
- Hứng thú với các trò chơi
Trang 2CÂY QUANH BÉ
Từ 21/01 /đến 1/03/ 2019)
RAU ,CỦ,QUẢ
Từ ngày 25/02/2019 đến ngày 1 /03/ 2019)
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ
Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ
3 Thể dục sáng
Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân
Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn
về động tác
1 Ổn định
- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
2 Nội dung
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
3 Kết thúc
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
1 Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng trong gia đình
- Thùng rác
- Lau chùi đồ chơi ngoài trời
- Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngoài trời
2 Trò chơi vận động
+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi + Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn
3 Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy
hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
Trang 3
HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ Hoạt động ăn
- Trước khi ăn:
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
- Trong khi ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khi ăn xong
- Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học
Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa
- Xà phòng
Hoạt động ngủ
Trước khi ngủ
- Kê phản , chiếu, gối
- Trong khi trẻ ngủ
+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy
+ Cất phản, chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều
- Khăn, xà phòng chải đánh răng và kem đánh răng
- Phản, chiếu, gối, chăn
Chơi, hoạt động
theo ý thích
Trả trẻ
- Vận động nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều -Nghe đọc thơ,truyện,đồng dao có nội dung về chủ đề
- Ôn bài đã học
- Chơi tự do ở các góc
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
Trả trẻ
- Bàn, ghế, đĩa, khăn
- Đồ chơi các góc
- Phiếu bé ngoan
- Đồ dùng của trẻ
Trang 4HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Phối kết hợp:
+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ
+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn Trẻ còn lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát 6 bước rửa tay
+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ
+ Hỏi trẻ về tên món ăn Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học còn chưa có thói quen tự phục vụ
+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ
+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ
+ Cho trẻ về chỗ nằm
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế
+ Bao quát trẻ ngủ
* Ăn quà chiều:
Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc
- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ
* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện các video thơ, câu chuyện đã học
* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong
* Nhận xét, nêu gương
- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh
Trang 5B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 3
Ngày 26 tháng 02
năm 2019
* Văn học:
Thơ : “Bắp cải xanh”
-Hoạt động bổ trợ :-Hát : Cây bắp cải
- Lớp học sạch sẽ
- Tranh theo nội dung bài thơ
- Nhạc về chủ đề
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 61 Ổn định
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Bóng
+ Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ
2 Nội dung
- Chuẩn bị bóng đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập
- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các VĐCB,
- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập
Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động
- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi
- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng
1.Ổn đinh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
- Tranh “Báp cải xanh”
- Đài, băng, đàn
- Máy tính
2 Nội dung
- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô
- Hướng dẫn trẻ đọc thơ
- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ yếu chưa đọc được thơ, còn nhút nhát
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong
Trang 7Thứ 4
Ngày 27 tháng 02
năm 2019
* KPKH
- Trò chuyện tìm hiểu về một số loại rau
-Hoạt động bổ trợ:
- Đồng dao:Họ nhà rau:
- Tranh ảnh một số loại rau
- Một số loại rau thật
Thứ 5
Ngày28 tháng 02
năm 2019
* LQVT:
- Tách một nhóm có 4 đối tượng thành các nhóm nhỏ hơn
-Mỗi trẻ một
rổ đựng đồ dùng,một số loại rau
-4 quả táo , 4quar chuối,2 bạn búp bê
- Một số loại rau thật
- Bảng 2 luống đất
Thứ 6
Ngày 1 tháng 03
năm 2019
*TẠO HÌNH
cho trẻ -Tranh mẫu
1 Ổn định
.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
2 Nội dung
- Treo tranh cho trẻ quan sát
- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô
- Bao quát động viên trẻ
3 Kết thúc
Trang 8- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
1 Ổn định
- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị
- Cács loại đồ dùng ,đồ chơi đặt xung quanh lớp
2 Nội dung
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động, gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô
+ Giúp đỡ những trẻ yếu cùng thực hiện
- Bao quát và hướng trẻ quan sát ,nhận xét
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
1.Ổn định.
-Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị
2 Nội dung
- Mở đĩa nhạc bài hát về chủ đề
- Bao quát lớp trong khi cô chính đang dạy
- Khuyến hhích động viên trẻ chơi trò chơi
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
Thủy An, Ngày tháng năm 2019
Người kiểm tra
Nguyễn Thị Nhung