Giáo án tuần phụ 14: Nghề truyền thống địa phương

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.. - Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong3[r]

Trang 1

Tuần phụ thứ 14 CHỦ ĐỀ LỚN:

(Thực hiện 4 tuần;

CHỦ ĐỀ NHÁNH 4:

Thực hiện: 1 Tuần

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Đón trẻ

Chơi

Thể dục sáng

1 Đón trẻ:

- Đón trẻ vào lớp

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng

2 Thể dục sáng:

- Trẻ tập thể dục buổi sáng

- Cô cho trẻ xếp hàng tập thể dục các động tác nhịp nhàng theo nhạc

- Chổi quét

- Đồ chơi các góc

- Băng đĩa, sân tập cho tre

Hoạt động

góc

*Góc tạo hình:

+ Tô màu, xé dán,cắt làm số đồ dùng, dụng cụ của một số nghề

* Góc xây dựng:

- Xây dựng ,lắp ghép ngôi nhà

* Góc sách truyện:

+ Làm sách tranh về nghề xây dựng

*Góc âm nhạc:

- Biểu diễn các bài hát theo chủ đề chơi với các dụng cụ âm nhạc

* Góc đóng vai:

- Chơi đóng vai bác thợ xây

- Trẻ biết tô màu xé giấy, cắt dán để tạo ra sản phẩm

- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để xây dựng trường học

- Biết lật giở từng trang sách

-.Hát thuộc các bài hát

có trong chủ đề gia đình

-Trẻ nắm được một số công việc của vai chơi

Hoạt động

ngoài trời

1 Hoạt động có chủ đích

- Quan sát trò chuyện về một số kiểu nhà xung quanh trường

+ Kể chuyện , đọc thơ , câu đố các bài

có nội dung về chủ để

2.Trò chơi vận động :

- Mèo đuổi chuột, rồng răn lên mây

3 Kết thúc:

- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời

- Chơi tự do theo ý thích

- Củng cố hoạt động

- Địa điểm quan sát

- Tranh ảnh một số hình ảnh về gia đình

- Chơi đoàn kết với các bạn

- Hứng thú với các trò chơi

Trang 2

NGHỀ NGHIỆP

Từ 16/11/đến 11/12/ 2020)

NGHỀ TRUYỀN THỐNG ĐỊA PHƯƠNG

Từ ngày 07/12 đến ngày 11/12/2020)

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ

Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ

3 Thể dục sáng

Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân

Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng

Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về động tác

1 Ổn định

- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ

2 Nội dung

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích

- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động

3 Kết thúc

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng

1 Hoạt động có mục đích:

- Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.

Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng trong gia đình

- Thùng rác

- Lau chùi đồ chơi ngoài trời

- Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngoài trời

2 Trò chơi vận động

+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi + Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Kết thúc:

- Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy

hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

Trang 3

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Trả trẻ

- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ sinh lớp học

- Ôn bài đã học

- Chơi tự do ở các góc

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

Trả trẻ

- Đồ chơi các góc

- Phiếu bé ngoan

- Đồ dùng của trẻ

Trang 4

HOẠT ĐỘNG

Phối kết hợp:

+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ

+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn Trẻ còn lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát 6 bước rửa tay

+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ

+ Hỏi trẻ về tên món ăn Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học còn chưa có thói quen tự phục vụ

+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà

Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ

+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ

+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ

+ Cho trẻ về chỗ nằm

+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế

+ Bao quát trẻ ngủ

* Ăn quà chiều:

Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống

- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc

- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ

* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện các video thơ, câu chuyện đã học

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong

* Nhận xét, nêu gương

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan

- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ

- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan

- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ

- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh

- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về

Trang 5

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 07 tháng 12

năm 2020

*THỂ DỤC

+ VĐCB: Ném xa bằng 1 tay + TCVĐ: Trời nắng trời mưa + HĐBT: Trò chuyện chủ đề

- Sắc xô,

- Sân tập sạch sẽ,

an toàn

- Túi cát

- Mũ cáo và mũ Thỏ

Thứ 3

năm 2020

* LQVTPVH

Thơ: Cái bát xinh xinh Hoạt động bổ trợ : - Hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”

- Tranh về nội truyện

- Tranh chữ to

- Băng nhạc bài hát về chủ đề

Trang 6

HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Ổn định

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: bóng nhựa, mũ thỏ

+ Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ

2 Nội dung

- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập

- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập

- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các VĐCB,

- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập

Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động

- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi

- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng

1.Ổn đinh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:

- Tranh nội dung truyện

- Đài, băng, đàn

- Máy tính

2 Nội dung

- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô

- Hướng dẫn trẻ kể chuyện

- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ yếu chưa kể được truyện, còn nhút nhát

Cùng tổ chức chơi trò chơi:

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong

Trang 7

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 4

năm 2020

*KPKH:

Trò chuyện tìm hiểu về

nghề truyền thông của địa phương

Hoạt động bổ trợ :- Bài

thơ: “ Cái bát xinh xinh”;

“ Bé làm bao nhiêu nghề”

- Tranh ảnh có nội dung về công việc của nghề gốm sứ

- Tranh lô tô về một số sảm phẩm của nghề gốm sứ

- Bài hát “ Cái bát xinh xinh”

- Tranh về quá trình làm ra sản phẩm của nghề gốm sứ

Thứ 5

năm 2020

*TOÁN:

Gộp 2 nhóm đối tượng

trong phạm vi 3 Hoạt động bổ trợ : Hát: Năm ngón tay ngoan

- Thơ: Bé làm bao nhiêu nghề

- Các loại đồ dùng như: Váy, quần ,nơ, dép, bằng đồ chơi mỗi thứ có số lượng 3

- Mỗi trẻ 1 hộp kẹo đồ chơi

- Các thẻ số từ 1 đến 3

- Đồ dùng của cô giống như của trẻ nhưng có kích thước

to hơn

Thứ 6

năm 2020

* TẠO HÌNH

Tạo hình:

Nặn lọ hoa Hoạt động bổ trợ: - Nghe hát “ Cái bát xinh xinh”

Hát: Cháu yêu cô chú công nhân

- 1 số mẫu đã nặn,

- Bát thật

- Đất nặn, hột hạt, tăm, bảng

HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 8

1 Ổn định

.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:

2 Nội dung

- Treo tranh cho trẻ quan sát

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

- Bao quát động viên trẻ

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

1 Ổn định

- Phối hợp cùng chuẩn bị

- Các loại đồ dùng

2 Nội dung

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động, gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô

+ Giúp đỡ những trẻ yếu

- Bao quát và hướng trẻ quan sát, nhận xét

3 Kết thúc

1 Ổn định

2 Nội dung

- Mở đĩa nhạc cho trẻ nghe

- Bao quát lớp trong khi cô chính đang dạy

- Khuyến hhích động viên trẻ vận động

3 Kết thúc

Thủy An, Ngày tháng năm 2020 Người kiểm tra

TTCM

Bùi Thị Minh Thủy

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	28,14 KB