* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.. - Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.[r]
Trang 1Tuần thứ 25 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: NHỮNG CON
(Thực hiện 2 tuần;
Chủ đề nhánh 1: Một số vật nuôi
(Thực hiện: 1 Tuần
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Đón trẻ
Chơi
Thể dục sáng
1 Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng
2 Thể dục sáng:
- Trẻ tập thể dục buổi sáng
- Chổi quét
- Đồ chơi các góc
- Băng đĩa, sân tập cho tre
Hoạt động
góc
*Góc phân vai:
+ Chơi bán hàng; Nấu ăn,
Xây dựng trang trại chăn nuôi
*Góc xây dựng:
+ Xây dựng trang trại chăn nuôi
* Góc sách truyện:
+ Làm sách tranh về một số con vật nuôi trong gia đình Xem sách tranh truyện có liên quan đến chủ đề
.*Góc tạo hình:
+ Tô màu, cắt, xé dán con gà, con vịt
* Góc âm nhạc:
+ Hát những bài hát có nội dung về chủ đề
Chơi với các dụng cụ âm nhạc và phân biệt
- Đồ chơi gia đình
- Các khối gỗ, hàng rào, đồ chơi
-Tranh về các con vật
- Búp sáp màu, giấy, bàn, ghế
Hoạt động
ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát và trò chuyện về một số con vật nuôi trong gia đình
2 Trò chơi vận động:
- Trời nắng,trời mưa; Gà trong vườn rau,
3 Chơi tự do:
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời
- Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên
- Địa điểm quan sá
- Sân trường sạch
sẽ, bằng phẳng
NGỘ NGĨNH
Trang 2trong gia đình
Từ ngày 25/05/ đến ngày 29/05/2020)
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ
Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùngđúngnơiquyđịnh, trò chuyện cùng phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ
3 Thể dục sáng
Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân
Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng
Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về động tác
1 Ổn định
- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
2 Nội dung
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ
sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
3 Kết thúc
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
1 Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng trong gia đình
- Thùng rác
- Lau chùi đồ chơi ngoài trời
- Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngoài trời
2 Trò chơi vận động
+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn
3 Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ
nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 3HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ Hoạt động ăn
- Trước khi ăn:
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
-Trong khi ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khi ăn xong
- Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học
Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa
- Xà phòng
Hoạt động ngủ
Trước khi ngủ
- Kê phản , chiếu, gối
- Trong khi trẻ ngủ
+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy
+ Cất phản, chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều
- Khăn, xà phòng chải đánh răng và kem đánh răng
- Phản, chiếu, gối, chăn
Chơi, hoạt động
theo ý thích
- Vận động nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều
- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ
sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ
sinh lớp học
- Ôn bài đã học
- Chơi tự do ở các góc
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Bàn, ghế, đĩa, khăn
- Trống phách
- Dụng cụ âm nhạc
- Đồ chơi các góc
- Phiếu bé ngoan
HOẠT ĐỘNG
Trang 4Phối kết hợp:
+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ
+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn.Trẻ còn lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát 6 bước rửa tay
+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ
+ Hỏi trẻ về tên món ăn Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học còn chưa có thói quen tự phục vụ
+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ
+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ
+ Cho trẻ về chỗ nằm
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế
+ Bao quát trẻ ngủ
* Ăn quà chiều:
Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc
- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ
* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện các video thơ, câu chuyện đã học
* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong
* Nhậnxét, nêugương
- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh
- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Trang 5HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 25 tháng 05
năm 2020
Thể dục:
* V n đ ng: ậ ộ
VĐCB: Bò chui qua cổng thể dục
TCVĐ: Mèo và chim sẻ
Xắc xô, sân tập, quần áo trẻ và cô gọn gàng
- Nhạc
Thứ 3
Ngày 26 tháng 05
năm 2020
* Vănhọc:
Thơ: Mười quả trứng tròn - Phạm Hổ
Lớp học sạch sẽ
- Tranh truyện
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 6- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Cổng thể dục
+ Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ
2 Nội dung
- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập
- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các VĐCB,
- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập
Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động
- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi
- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng
1 Ổnđinh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
- Tranh thơ “Mười quả trứng tròn”
- Đài, băng, đàn
- Máytính
2 Nội dung
- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô
- Hướngdẫntrẻkểchuyện
- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ yếu chưa kể được chuyện, còn nhút nhát
Cùng tổ chức chơi trò chơi:
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong
Trang 7Thứ 4
Ngày 27 tháng 05
năm 2020
* KPKH:
- Trò chuyện tìm hiểu về các con vật nuôi trong gia đình
- Tranh ảnh về các con vật sống trong gia đình
Thứ 5
Ngày 28 tháng 05
năm 2020
* LQVT:
Tách một nhóm đối tượng thành các nhóm nhỏ trong phạm vi 3
- Lô tô con vật
Thứ 6
Ngày 29 tháng 05
năm 2020
* Âm nhạc
- Dạy hát: Đàn vịt con
- Nghe hát: Gà trống, mèo con
và cún con
- TCÂN:Tai ai tinh
- Đàn, đĩa nhạc, dụng cụ âm nhạc
Trang 8.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
2 Nội dung
- Treo tranh cho trẻ quan sát
- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô
- Bao quát động viên trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
1 Ổn định
- Phối hợp cùng chuẩn bị
- Cácloạiđồdùng
2 Nội dung
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động, gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô
+ Giúp đỡ những trẻ yếu
- Bao quát và hướng trẻ quan sát ,nhận xét
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
1 Ổn định
2 Nội dung
- Mở đĩa nhạc cho trẻ nghe
- Bao quát lớp trong khi cô chính đang dạy
- Khuyến hhích động viên trẻ hát
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
Thủy An, Ngày tháng năm 2020 Người kiểm tra
( Kí, ghi rõ họ tên )
Nguyễn Thị Nhung