- 1 em đọc câu ứng dụng trong SGK, tìm tiếng có vần mới đọc.. Gv hệ thống ghi bảng.[r]
Trang 1Học vần Bài 97: Ôn tập
A.Mục tiêu: - Học sinh Đọc được các vần, từ ngữ,câu ứng dụng từ bài 91 đến
bài 97 Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến bài 97
+ HS nghe hiểu và kể được một đoạn câu chuyện: “Chú gà trống khôn ngoan”
- Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc nhanh các câu, viết đúng, viết đẹp
- Giáo dục cho HS tính chăm chỉ và yêu quí con vật có ích
B.Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: đồ dùng dạy tiếng việt
- Học sinh: đồ dùng học tiếng việt
C.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
I.Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bảng phụ: oat, oăt, lưu loát, đoạt giải, chỗ ngoặt, nhọn hoắt
- 1 em đọc câu ứng dụng trong SGK, tìm tiếng có vần mới đọc
- Viết bảng con: đoạt giải
- Gv nhận xét, chấm điểm
II.Dạy bài mới:
1.Giáo viên giới thiệu bài:
-Yêu cầu HS mở SGK
GV giới thiệu cá vần đã học, ghi
bảng
2.Hướng dẫn HS ôn:
- Gọi HS nhắc lại vần ôn
Gv hệ thống ghi bảng
- Gọi HS đọc bài ôn
- GV chỉnh sửa cách đọc
- Gọi HS đọc các vần: oa, oe, oai,
oay, oan, oăn, oang, oăng, oanh, oat,
oăt, oach
- So sánh sự giống nhau và khác
nhau giữa các vần
- GV chỉ không thứ tự
*Trò chơi giữa giờ: 5 phút
a.Hướng dẫn HS đọc từ:
- Ghi từ lên bảng: khoa học, ngoan
ngoãn, khoai lang
- GV chỉnh sửa HS đọc bài
b.Hướng dẫn HS viết bảng con:
- Viết mẫu bảng lớp, giảng chữ:
ngoan ngoãn, khoai lang
- Xuống lớp uốn nắn chữ viết cho
HS viết chưa đẹp
- HS đọc các vần
- Hs nêu
Bạn nhận xét bạn đọc
- Đọc chữ ghi âm ở cột dọc
- Đọc chữ ghi âm ở cột ngang
- Đọc các chữ ghi âm và ghép đọc trơn các vần ôn
- Các vần đều có âm o, a
- Khác nhau: (o - e), (i - y), (nh -ch)
- Đọc theo yêu cầu của cô giáo
- Nhẩm, đọc, giải thích từ
+ Đọc trơn các từ ở bảng
+ Đọc theo yêu cầu của cô giáo
- Quan sát nhận xét chữ mẫu
- Viết bảng con
- Đọc cá nhân + đồng thanh
Trang 2*Củng cố tiết 1: Gọi HS đọc.
TIẾT 2 3.Luyện tập:
a.Luyện đọc:
- Hỏi tiết 1 ôn được mấy vần?
GV chỉnh sửa cách đọc
*Hướng dẫn HS đọc câu:
Bức tranh vẽ gì?
Giảng: hoa đào, hoa mai nở rất đẹp
báo hiệu mùa xuân về
- GV chỉnh sửa cách đọc khổ thơ
b.Hướng dẫn viết bài vào vở.
- Viết mẫu bảng lớp + giảng chữ
mẫu
- GV xuống lớp uốn nắn chữ cho
HS
c.Hướng dẫn HS kể chuyện:
- GV kể nội dung câu chuyện
+Lần 1: Kể diễn cảm
+Lần 2: Kể kết hợp cùng tranh
- Tranh 1: Nhìn lên cây thấy gì?
- Tranh 2: Cáo nói gì với gà trống?
- Tranh 3: Gà trống nói gì với Cáo?
- Tranh 4: Nghe gà trống nói xong
cáo ?
=>Qua câu chuyện này cho ta thấy
gà trống tuy bé nhưng thông minh,
còn con cáo ngu dốt
III.Củng cố, dặn dò:
- Gọi 1 em đọc bài + lớp đọc 1 lần
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò về nhà: đọc bài + làm bài
- Tiết 1 ôn được 12 vần
- Đọc cá nhân bài ở bảng + SGK
- Quan sát tranh + trả lời
+Nhẩm câu, đọc câu
+Tìm tiếng có vần ôn
+Đọc câu: 4 dòng thơ xuôi
- Quan sát nhận xét chữ mẫu
- HS viết vào vở tập viết
- Chú ý lắng nghe cô kể
- 4 em học khá lên kể từng tranh 1
- 1 em học giỏi kể lại cả câu chuyện
- 1 em đọc toàn bài ôn, lớp đọc