- Cho HS đọc bài theo nhóm đôi - Gọi đại diện nhóm đọc bài - GV nhận xét.. *Trò chơi giữa giờ: 5 phút.[r]
Trang 1SN:
NG:
Học vần
BÀI 96: oat – oăt
A.Mục tiêu:
- Học sinh đọc được: oat,oăt hoạt hình, loắt choắt, từ ngữ và câu ứng dụng Viết được: oat,oăt hoạt hình, loắt choắt Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề:
“Phim hoạt hình”
- Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc nhanh các câu, viết đúng, viết đẹp
- Giáo dục cho HS tính chăm chỉ và biết nghỉ ngơi thư giãn
B.Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: đồ dùng dạy tiếng việt
- Học sinh: đồ dùng học tiếng việt
C.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
I.Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bảng phụ: oanh - oach, khoanh tay, mới toanh, kế hoạch, loạch xoạch
- 1 em đọc câu ứng dụng trong SGK, tìm tiếng có vần: oanh - oach
- Viết bảng con: kế hoạch
- GV nhận xét, chấm điểm
II.D y b i m i:ạ à ớ
GV 1.Giáo viên giới thiệu bài:
- GV giới thiệu trực tiếp và ghi bảng: oat ,
oăt
a Dạy vần:
*Dạy vần: oanh.
- Gv cho HS quan sát, ghép vần: oat
- GV chỉnh sửa phát âm
- Hướng dẫn HS ghép tiếng: hoạt
HS
- Ghép vần: oat
- Đánh vần + đọc trơn
- Ghép tiếng: hoạt
- GV nhận xét HS đọc
- Hướng dẫn HS ghép từ : hoạt hình
- Gọi HS đọc trơn từ
- GV đưa tranh giới thiệu
- Gọi HS đọc tổng hợp
*Dạy vần: oăt
(các bước tương tự như dạy vần oat)
- Yêu cầu HS so sánh 2 vần: oat -oăt
- Gọi HS đọc tổng hợp 2 vần
- Cho HS đọc đồng thanh bài
- GV nhận xét, khen ngợi
*Trò chơi giữa giờ: 5 phút
b.Hướng dẫn HS đọc từ:
- Đánh vần + đọc trơn
- Ghép: hoạt hình
- HS đọc trơn từ
- oat - hoạt - hoạt hình
- Nhận diện, ghép, đánh vần, đọc: oăt choắt - loắt choắt
- Giống nhau âm o - t, khác nhau âm: a - ă
Trang 2- Ghi từ: lưu loát chỗ ngoặt
đoạt giải nhọn hoắt
- Giảng từ khó kết hợp tranh
- GV bổ xung ý kiến
c.Hướng dẫn HS viết bảng con:
- GV viết mẫu + giảng chữ mẫu
- Xuống lớp uốn nắn chữ viết cho HS chậm
*Củng cố tiết 1: HS đọc
TIẾT 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc:
- Hỏi tiết 1 học được mấy vần mới?
- GV chỉnh sửa cách đọc cho HS
- Yêu cầu HS đọc bài tiết 1
*Hướng dẫn HS đọc câu
- Cho HS quan tranh + trả lời
- Giảng nội dung tranh
- Yêu cầu HS tìm tiếng có vần mới
- Cho HS đọc bài theo nhóm đôi
- Gọi đại diện nhóm đọc bài
- GV nhận xét
*Trò chơi giữa giờ: 5 phút
b.Hướng dẫn HS viết bài vào vở
- GV viết mẫu kết hợp giảng chữ mẫu
- GV xuống uốn nắn chữ cho HS.yếu
- Thu bài chấm điểm, nhận xét
c.Hướng dẫn HS luyện nói:
- Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ
- GV gợi ý câu hỏi:
Tranh vẽ gì?
Các bạn và mọi người đang xem gì? Xem
phim hoạt hình có hay không?
=>Sau những giờ học tập vất vả, các em có
thể thư giãn để học tập tốt hơn
III.Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS tìm từ mở rộng
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò về nhà: Đọc bài ở nhà
- Đọc tổng hợp
- lớp đọc đồng thanh bài
- Nhẩm, đọc, tìm tiếng có vần: oat, oăt (đánh vần + đọc)
- Giải nghĩa từ + đọc từ
- Đọc theo yêu cầu của cô
- Quan sát nhận xét chữ mẫu
- HS viết bảng con
- Đọc cá nhân + đọc đồng thanh
- Học được 2 vần mới: oat - oăt
- Đọc bảng lớp + đọc SGK
- HS quan sát tranh
+ Nhẩm câu, đọc câu
+ Tìm tiếng có vần mới
+ Đọc toàn bộ câu
- HS đọc bài trong nhóm
- Đại diện các nhóm đọc bài
- Quan sát nhận xét chữ mẫu
- HS viết bài vào vở
- Đọc chủ đề: Phim hoạt hình
- Quan sát tranh
- Thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trả lời
- Tìm và đọc
- Chú ý lắng nghe