Tuần phụ 27: bác Hồ với các cháu thiếu nhi

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Hướng dẫn hoạt động.[r]

Trang 1

Tuần thứ: 27 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần: 3 tuần

Tên chủ đề nhánh 3:

Thời gian thực hiện: Số tuần: 1 tuần

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

1 Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích.

3 Thể dục sáng

- Cùng cô chính chuẩn bị lớp học sạch sẽ, thoáng mát

- Đồ dùng, đồ chơi

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

- Sắc xô, đĩa nhạc

Hoạt động

góc

Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ lưu

niệm; chơi gia đình đi thăm lăng Bác

Góc xây dựng: Xây dựng viện bảo tàng

Hồ Chí Minh, lăng Bác

Góc nghệ thuật: Hát , múa các bài về

Bác sử dụng dụng cụ gõ đệm

Vẽ , xắt dán trang trí ảnh bác, làm bưu

thiệp sinh nhật bác

Góc học tập: Làm sách, tranh truyện

những hình ảnh về Bác Hồ, đọc thơ về Bác, kể lại các câu chuyện đã nghe\

Góc thiên nhiên:

- nhổ cỏ, tưới cây, nhặt lá sâu,

- Chơi với cát và nước

- Cùng cô chính chuẩn bị

đồ dùng, đồ chơi, sắp xếp trong các góc chơi

- Bộ lắp ghép, các khối hình…

- Hột hạt, sỏi

- Giấy A4, bút chì, màu, tẩy

- Dụng cụ âm nhạc, trang phục biểu diễn

- Tranh lô tô, tranh truyện

về chủ đề

Hoạt động

ngoài trời

1- Hoạt động có chủ đích:

- Dạo chơi, quan sát thời tiết buổi sáng,quan sát , nghe hát,đọc thơ,kể chuyện về Bác Hồ

2- Trò chơi vận động:chạy tiếp sức, thi

xem ai nhanh, chơi các trò chơi dân gian

3- Chơi tự do Chơi với đồ chơi ngoài

trời (cầu trượt,xích đu…)- Chơi với phấn, Nhặt lá rụng trên sân

- Cùng cô chính chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời

- Cùng cô chính chuẩn bị các đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích

- Phấn , vòng, lá cây

QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ

Trang 2

Từ ngày 4/ 05 đến 22 /05 / 2020

BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI

Từ ngày 18/ 05/ 2019 ngày 22/ 05/2020

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ:

- Cùng cô chính đón trẻ cho trẻ rửa tay sát khuẩn để phòng dịch covid 19, nhắc trẻ đeo khảu trang hướng trẻ cất đồ dùng, chào cô, chào bố mẹ

2 Chơi theo ý thích:

- Hướng trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo ý thích.Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi

3 Thể dục sáng:

- Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ tập chưa đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập

- Cùng cô chính bao quát hướng trẻ vào hoạt động khi tập thể dục sáng

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính.

2 Quá trình chơi:

- Cùng cô chính bao quát trẻ chơi ở các góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu

3 Kết thúc chơi:

- Kết thúc buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp cô chính nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, đi theo hàng

1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát và khi cô chính thực hiện các hoạt động

có mục đích Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức.

- Cùng cô chính giúp đỡ, hướng dẫn một số trẻ còn chậm khi tham gia hoạt động

2 Trò chơi vận động.+ Trò chơi : chạy tiếp sức, thi xem ai nhanh, chơi các trò chơi

dân gian - Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích.- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa

những chỗ nguy hiểm, chơi đoàn kết Giúp đỡ bạn

ơ

Trang 3

Hoạt động

ăn

1 Vệ sinh cá nhân.

2 Ăn trưa.

- Phối hợp chuẩn bị xà

bông,

- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi, khăn lau tay

Hoạt động

ngủ

1 Ngủ trưa.

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợp chuẩn bị

phòng ngủ ,gối, bài thơ giờ đi ngủ, đĩa nhạc

- Quà chiều

Chơi, hoat

động

theo ý

thích

1 Ôn kiến thức buổi sáng

2 Học - Bé làm quen với toán

3 Hoạt động góc: Chơi tự do theo ý thích của trẻ

4.Vệ sinh cá nhân 5.Nêu gương cuối ngày

- Cùng cô chính chuẩn bị:

- Đồ dùng học tập

- Đồ chơi ở các góc

- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…

Trang 4

1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vs rủa tay, rửa mặt, rửa chân

2 Ăn trưa:

- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất, ăn sạch sẽ, Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ ốm, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Cùng cô chính thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

1 Ngủ trưa:- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cô mở nhạc

ru cho trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy( Cất gối, chăn, chiếu)

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Em bé khỏe” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

1 Ôn kiến thức

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nắm được nội dung kiến thức bài học Tổ chức chơi, tập có chủ đích ( nếu có)

2 Bé làm quen với toán

3 Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc

4 Vệ sinh cá nhân.

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vs rửa tay, rửa mặt, rửa chân

5 Nêu gương.

a Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về chủ đề Động viên trẻ thể hiện sáng tạo, biểu diễn tự nhiên

b Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn Cùng tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ Thưởng bé ngoan cuối tuần cho trẻ.

* Trả trẻ: - Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Trang 5

Thứ 2

Ngày 18 tháng 05 năm 2020

Thể dục Bật nhảy từ trên cao xuống (40- 45cm) -TCVĐ : Ai nhanh hơn

+ Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục

vụ tiết dạy, bục bạt sâu

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

Thứ 3

Ngày 19 tháng 05 năm 2020

Khám phá khoa học:- Trò chuyện với trẻ về Bác Hồ với các cháu thiếu nhi,

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi để phục vụ cho tiết dạy:

-Tranh ảnh về Bác hồ với

cháu thiếu nhi .Giáo án điện tử

Thứ 4

Ngày 20 tháng 05 năm

2020

Làm quen chữ cái:

Trò chơi với chữ p,q

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục

vụ tiết dạy thẻ chữ cái p,q ảnh trình chiếu, tranh thẻ chữ dời

HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 6

1 Ổn định tổ chức:

- Kết hợp cô chính ổn định trẻ và hướng trẻ vào hoạt động chính

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực

hiện vận động cơ bản: : Bật nhảy từ trên cao xuống (40- 45cm)

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác đi lại nhẹ nhàng

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ không mất trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động trò chuyện về Bác Hồ và các cháu thiếu nhi nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.tham gia vào hoạt động

- Quan tâm một số trẻ yếu

- Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ trẻ trong khi chơi tṛ chơi

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

- Cùng trẻ đọc thơ: Bác Hồ của em

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung bài học

- Gợi ý trẻ trả lời, khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn tham gia các trò chơi với chữ cái p,q

- Cùng cô chính nhận xét- tuyên dương trẻ

Trang 7

Thứ 5

2020

LQVT Nhận biết thứ tự các ngày trong tuần

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ cho tiết dạy

- Que chỉ và một số đồ vật đồ chơi trong lớp

Thứ 6

2020

Tạo hình Trang trí ảnh Bác Hồ

- Phối hợp cùng chuẩn bị tranh mãu, vở tạo hình, sáp màu giá treo tranh,

âm nhạc

Trang 8

- Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành: - Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia

vào hoạt động : Nhận biết thứ tự các ngày trong tuần

.- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi liên quan

- Cùng cô chính động viên , khuyến khích trẻ

- Cùng cô chính, trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi,

- Phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1.Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia vào hoạt động

- Cùng cô chính trò chuyện về cách trang trí ảnh bác

+ Quan sát, động viên trẻ thực hiện

+ Giúp đỡ những trẻ chậm, hiếu động

+ Động viên trẻ trả lời các câu hỏi đàm thoại

+ Tuyên dương trẻ chú ý, thực hiện bài tốt

+ Giúp đỡ trẻ trưng bày sản phẩm và kết hợp nhẫn ét tuyên dương trẻ

3.Kết thúc hoạt động.

- Cùng cô chính nhận xét trẻ, tuyên dương trẻ

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	21,97 KB